صاحب‌خبر

وزیر آموزش و پرورش: وزیر آموزش و پرورش:

رئیس‌جمهور مجدانه پیگیر مسائل آموزش و پرورش است

کاظمی گفت: رئیس‌جمهور مجدانه پیگیر مسائل آموزش و پرورش بوده به طوری که تاکنون ۱۵ جلسه در این مورد برگزار کرده است.

استفاده از مشارکت نیروی‌های مردمی در مدرسه سازی

برنا - گروه اجتماعی؛ وزیر آموزش و پرورش گفت: رویکرد ما در مدرسه سازی استفاده از مشارکت نیروهای مردمی و جهادی برای انجام این کار است. برنا - گروه اجتماعی؛ وزیر آموزش و پرورش گفت: رویکرد ما در مدرسه سازی استفاده از مشارکت نیروهای مردمی و جهادی برای انجام این کار است.

پیگیر رفع مشکلات حوزه آموزش و پرورش هستیم

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه خرده مسائل آموزش وپرورش خیلی زیاد است، گفت: کارگروه های هوش مصنوعی، آسیب‌های اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان و اتاق تعیین وضعیت مهر ۱۴۰۴ تشکیل شده است.

وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای عالی تاکید کرد:

رئیس جمهور مجددانه پیگیر مسائل آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش در جلسه شورای عالی تاکید کرد:

رئیس جمهور مجدانه پیگیر مسائل آموزش و پرورش است

وزیر آموزش و پرورش:

مسائل آموزش و پرورش خیلی زیاد است/ پیگیر حل مشکلات هستیم

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه خرده مسائل آموزش وپرورش خیلی زیاد است عنوان کرد: کارگروه های هوش مصنوعی، آسیبهای اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، اتاق تعیین وضعیت مهر ۱۴۰۴ و... تشکیل شده است و همچنین آزمونهای کیفیت بخشی، توانمند سازی معلمان، مسائل معیشتی و رفاهی فرهنگیان، پاداش پایان خدمت فرهنگیان و ... که به طور جد پیگیر حل این مسائل هستیم.

وزیر آموزش و پرورش: مسائل آموزش و پرورش خیلی زیاد است/ پیگیر حل مشکلات هستیم  

وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر اینکه خرده مسائل آموزش وپرورش خیلی زیاد است عنوان کرد: کارگروه های هوش مصنوعی، آسیبهای اجتماعی، دانشگاه فرهنگیان، اتاق تعیین وضعیت مهر ۱۴۰۴ و... تشکیل شده است و همچنین آزمونهای کیفیت بخشی، توانمند سازی معلمان، مسائل معیشتی و رفاهی فرهنگیان، پاداش پایان خدمت فرهنگیان و ... که به طور جد پیگیر حل این مسائل هستیم.

خبر مهم وزیر آموزش و پرورش درباره پاداش فرهنگیان و پرداخت رفاهی معلمان | روزنو

وزیر آموزش و پرورش گفت:‌ آزمونهای کیفیت بخشی، توانمند سازی معلمان، مسائل معیشتی و رفاهی فرهنگیان، پاداش پایان خدمت فرهنگیان و ... که به طور جد پیگیر حل این مسائل هستیم.