صاحب‌خبر

معاون دانشگاه تهران: غیرفعال کردن تشکل‌های دانشجویی در گذشته خطا بود/ وقتی تشکل‌های دانشجویی فعال هستند، ما می‌دانیم که با چه کسانی روبه‌رو هستیم و مطالبه‌شان چیست/ باید سریع تر شورای صنفی در تمام دانشکده‌ها یا خوابگاه‌ها را فعال کنیم

علی‌حسین رضایان، معاون دانشجویی دانشگاه تهران گفت: ما در دوره‌های گذشته خطایی‌های را مرتکب شدیم و از نظر من یکی از خطاها به خصوص به این مسئله برمی‌گردد که در سال‌های گذشته، برخی از تشکل‌های دانشگاه تقریبا غیرفعال بوده‌اند. وقتی تشکل‌های دانشجویی فعال هستند، ما می‌دانیم که با چه کسانی روبه‌رو هستیم و مطالبه‌شان چیست و وقتی با این تشکل‌ها جلسه‌ای می‌گذاریم، در واقع کسانی در جلسه حاضر هستند که نظرات مختلف دانشجویان را نمایندگی می‌کنند.

معاون دانشگاه تهران: غیرفعال کردن تشکل‌های دانشجویی در گذشته خطا بود

علی‌حسین رضایان، معاون دانشجویی دانشگاه تهران گفت: ما در دوره‌های گذشته خطایی‌های را مرتکب شدیم و از نظر من یکی از خطا‌ها به خصوص به این مسئله برمی‌گردد که در سال‌های گذشته، برخی از تشکل‌های دانشگاه تقریبا غیرفعال بوده‌اند. وقتی تشکل‌های دانشجویی فعال هستند، ما می‌دانیم که با چه کسانی روبه‌رو هستیم و مطالبه‌شان چیست و وقتی با این تشکل‌ها جلسه‌ای می‌گذاریم، در واقع کسانی در جلسه حاضر هستند که نظرات مختلف دانشجویان را نمایندگی می‌کنند.

معاون دانشگاه تهران در گفت‌وگو با ایلنا:

غیرفعال کردن تشکل‌های دانشجویی در گذشته خطا بود/ مطالبات دانشجویان پراکنده و غیرمنسجم است/ شورای صنفی در تمام دانشکده‌ها باید فورا فعال شود

معاون دانشگاه تهران در گفت‌وگو با ایلنا: معاون دانشجویی دانشگاه تهران گفت: آنچه که باید هر چه سریعتر درباره آن اقدام عملی کنیم، فعال کردن شورای صنفی در تمام دانشکده‌ها یا خوابگاه‌ها است تا مطالبه صنفی دانشجویان به صورت منسجم و در مسیر مشخص با معاونت دانشجویی و سایر معاونت‌ها مطرح شود، تا ما بتوانیم این مطالبات را پاسخ دهیم.

معاون دانشجویی دانشگاه تهران:

مطالبات صنفی دانشجویان را پیگیری میکنیم

معاون دانشجویی دانشگاه تهران گفت: آنچه که باید هر چه سریعتر درباره آن اقدام عملی کنیم، فعال کردن شورای صنفی در تمام دانشکده‌ها یا خوابگاه‌ها است تا مطالبه صنفی دانشجویان به صورت منسجم و در مسیر مشخص با معاونت دانشجویی و سایر معاونت‌ها مطرح شود، تا ما بتوانیم این مطالبات را پاسخ دهیم.