به گزارش خبرگزاری تسنیم از اراک، مجتبی ملااحمدی، نایب رئیس هیئت مدیره جامعه خیرین مدرسهساز کشور در نشست روسای مجامع خیرین مدرسهساز منطقه 3 کشور در اراک با اشاره فعالیت خیرین مدرسهساز در کشور، گفت: نخستین جشنواره خیرین مدرسهساز با تعهد 170 میلیارد ریال آغاز شد و این رقم در بیستوهفتمین جشنواره خیرین مدرسهساز به 28 همت( 280 هزار میلیارد ریال) رسید که نشاندهنده اعتماد عمومی و احساس مسئولیت اجتماعی خیرین در شرایط مختلف اقتصادی کشور است.
وی افزود: این موفقیت حاصل همدلی و وفاق میان جامعه خیرین مدرسهساز، سازمان نوسازی مدارس، آموزش و پرورش و مدیران استانی بوده است و هر جا مسئولان محلی بهویژه استانداران در کنار خیرین قرار گرفتهاند، نتایج ارزشمندی حاصل شده است که در رتبهبندی تعهدات و تحقق پروژهها، تعدادی از استانهای منطقه 3 همچنان در ردههای پایین قرار دارند و فلسفه اصلی قطببندی این است که با همافزایی و انتقال تجربه، شرایط این استانها بهبود یابد.
ملااحمدی تصریح کرد: اگر طی سالهای آینده شاهد ارتقای جایگاه استانهایی مانند لرستان، ایلام، کرمانشاه و برخی دیگر از استانهای کمتر برخوردار نباشیم، به این معناست که قطببندی به اهداف خود نرسیده است.
نایب رئیس هیئت مدیره جامعه خیرین مدرسهساز با اشاره به تدوین مجموعهای از شاخصهای ارزیابی برای مجامع خیرین مدرسهساز استانها اظهار کرد: این شاخصها با هدف سنجش عملکرد و برنامهریزی برای رشد و تعالی مجامع طراحی شده و موضوعاتی از جمله جذب خیرین، تحقق تعهدات، بهرهگیری از ظرفیتهای مالیاتی، فعالسازی مجامع شهرستانی، تدوین برنامههای عملیاتی، کیفیت برگزاری جشنوارهها، شبکهسازی اجتماعی، مدیریت مالی، ایجاد بانک اطلاعاتی خیرین و توسعه خلاقیتهای استانی را دربر میگیرد.
وی بیان کرد: جامعه خیرین مدرسهساز کشور به دنبال ایجاد یک نظام ارزیابی برای رقابت سالم و ارتقای عملکرد مجامع استانی است تا بتوان با برنامهریزی دقیقتر، گامهای موثرتری در مسیر توسعه عدالت آموزشی و مدرسهسازی در سراسر کشور برداشت که امیدواریم با تداوم این نشستهای منطقهای و استفاده از ظرفیتهای مشترک استانها، زمینه رشد مشارکتهای مردمی و تأمین فضاهای آموزشی استاندارد برای دانشآموزان سراسر کشور بیش از پیش فراهم شود.
ملااحمدی با اشاره به قطب بندی مجامع در کشور اظهار کرد: هدف از تشکیل قطبهای منطقهای و برگزاری نشستهای مشترک مجامع استانی، انتقال تجربه، توانمندسازی استانها و کاهش فاصله میان استانهای برخوردار و کمتر برخوردار در حوزه جذب مشارکتهای مردمی برای توسعه عدالت آموزشی است و امروز هر فردی که در هر جایگاه و مسئولیتی در کنار مردم و کشور ایستاده و برای آینده فرزندان این سرزمین تلاش میکند، در مسیر سازندگی کشور نقشآفرین است.
وی با اشاره به برگزاری نشستهای منطقهای مجامع خیرین مدرسهساز خاطرنشان کرد: این برنامه در پاسخ به درخواست رؤسای مجامع استانی در نشست سال گذشته طراحی شد تا اعضای هیات مدیره جامعه خیرین مدرسهساز کشور بتوانند از نزدیک مسائل، ظرفیتها و نیازهای استانها را بررسی و برای رفع چالشها برنامهریزی کنند که یکی از مهمترین اهداف این نشستها، انتقال تجربیات ارزشمند پیشکسوتان مدرسهسازی و توانمندسازی مجامع استانی است، تجربیاتی که میتواند به ارتقای عملکرد استانها در جذب خیرین و توسعه مشارکتهای مردمی منجر شود.
انتهای پیام/711/