به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، محمد جعفری معاون تربیت‌بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش در گردهمایی کارشناسان و کارشناس‌مسئولان تربیت‌بدنی و سلامت شهرستان‌ها و مناطق استان کرمان، با اشاره به تغییر سبک زندگی کودکان و نوجوانان در عصر فناوری و شهرنشینی، گفت: دانش‌آموزان امروز بیش از گذشته با کم‌تحرکی مواجه‌اند و استفاده مفرط از تلویزیون، لپ‌تاپ و تلفن همراه، جای فعالیت‌های بدنی را گرفته که این مسئله زمینه‌ساز بروز رفتار‌های ناسالم جسمی و روانی شده است.
وی با اشاره به اسناد بالادستی از جمله بیانیه گام دوم انقلاب، سند تحول بنیادین، برنامه هفتم توسعه و برنامه درسی ملی، افزود: برنامه‌ها و فعالیت‌های حوزه تربیت‌بدنی باید ملهم از این اسناد باشند و با رویکردهایی، چون عدالت تربیتی، محرومیت‌زدایی، کیفیت‌محوری و مشارکت‌جویی طراحی شوند.
جهفري با معرفی مدل مفهومی طراحی‌شده در حوزه تربیت‌بدنی، گفت: این مدل بر سه ضلع سیاست‌ها، مجریان و رویکرد‌ها استوار است و چشم‌انداز آن، ترویج سبک زندگی فعال و سالم در مدارس است.
معاون وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر نقش کلیدی مدیران مدارس در تحقق اهداف تربیت‌بدنی، افزود: نیروی انسانی مؤثر در این حوزه فقط معلمان تربیت‌بدنی یا مراقبان سلامت نیستند؛ بلکه مدیر مدرسه باید همراه و آگاه به برنامه‌های حوزه سلامت باشد.
جعفری، همچنین از ضرورت تنوع‌بخشی به محیط‌های یادگیری سخن گفت و اعلام کرد: فضا‌های ورزشی نیز می‌توانند محیط‌های یادگیری باشند و باید در برنامه‌ریزی‌های آموزشی مورد توجه قرار گیرند.
وی با اشاره به سرانه پایین فضا‌های ورزشی در استان کرمان نسبت به میانگین کشوری، خواستار استفاده از ظرفیت‌های مردمی، خیرین، شهرداری‌ها و دهیاری‌ها برای توسعه زیرساخت‌های ورزشی و سلامت در مدارس شد و تأکید کرد: تحقق اهداف برنامه هفتم توسعه در حوزه تربیت‌بدنی نیازمند هم‌افزایی همه‌جانبه و استفاده از ظرفیت‌های محلی و ملی است.
جعفری، با اشاره به گستردگی مخاطبان حوزه تربیت‌بدنی، گفت: مدیران مدارس، مربیان، داوران، رابطان سلامت، سفیران سلامت، انجمن‌های ورزشی، اولیا و مربیان، خانواده‌ها و نهاد‌های درون و برون‌سازمانی همگی باید در اجرای برنامه‌های تربیت‌بدنی و سلامت مشارکت داشته باشند.
معاون تربیت بدنی و سلامت وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر ضرورت هم‌افزایی بین بخشی، افزود: برای اجرای طرح‌هایی مانند ماهر و پرست، یا برنامه‌های سفیران سلامت، همکاری نهادهایی، چون هلال احمر، دانشگاه علوم پزشکی، هیئت‌های ورزشی و وزارت ورزش و جوانان ضروری است.
-
در ادامه حتما بخوانید
آغاز پویش ملی "بساز مدرسه" در استان کرمان
جعفری، از به‌روز‌رسانی بخشنامه‌های حوزه تربیت‌بدنی در تابستان امسال خبر داد و اظهار کرد: فرآیند صدور بخشنامه‌ها پیچیده و زمان‌بر است، اما با تلاش تیم معاونت، دستورالعمل‌های مرتبط با المپیاد‌های درون‌مدرسه‌ای، مهارت‌آموزی، انجمن‌ها و سلامت تدوین و ابلاغ شده‌اند.
وی با اشاره به رویکرد دولت در حوزه آموزش و پرورش، افزود: دولت چهارم دو محور اصلی توسعه عدالت آموزشی و تربیتی، و کیفیت‌بخشی به آموزش را دنبال می‌کند و رئیس‌جمهور شخصاً جلسات مرتبط را پیگیری می‌کند که این نشان از اهمیت موضوع دارد.
جعفری، با تأکید بر اینکه کارشناسان و مدیران مدارس باید مجهز به دانش و دستورالعمل‌های تخصصی باشند، گفت: اگر تیمی برای اجرای اردو یا برنامه‌ای اعزام شود و به قوانین مسلط نباشد، ممکن است با چالش‌های جدی مواجه شود، بنابراین مطالعه، آمادگی و هم‌افزایی رمز موفقیت در حوزه تربیت‌بدنی و سلامت است.
برگزاری جشنواره نجات‌غریق و غواصی نداي امید در کرمان
همچنین سیدحسن مهدی رییس هیات نجات غریق و غواصی شهرستان کرمان، گفت: دومین جشنواره نجات‌غریق و غواصی نداي امید با حضور ورزشکاران در کرمان برگزار شد.
وی ادامه داد: این جشنواره با سیاستگذاری فدراسیون نجات غریق و غواصی جمهوری اسلامی ایران در کرمان برگزار شد.
مهدی افزود: در این دوره کرمان میزبان ۱۷۵ شرکت‌کننده از رده‌های سنی ۱۱ تا ۱۴ سال در رشته نجات غریق بود.
وی اعلام کرد: در دومین جشنواره نجات‌غریق و غواصی نداي امید در کرمان ۱۰۰ شرکت کننده در بخش دختران در مجموعه استخر هوانیروز و ۷۵ شرکت کننده در بخش پسران در استخر پردیسان به رقابت پرداختند.
مهدی با اشاره به برگزاری موفقیت آمیز این دوره از رقابت‌ها افزود: در پایان این دوره، از رتبه‌های برتر هر رشته در رده‌های سنی مختلف تقدیر به عمل آمد.
وی بر لزوم حمایت مسئولان از رشته ورزشی نجات غریق و غواصی تاکید کرد.