به گزارش خبرگزاری ایمنا، پیام نجفی امروز _چهارشنبه یکم مرداد_ در جلسه کمیسیون مرکز پژوهش‌های شورای اسلامی شهر اصفهان اظهار کرد: رابطه دانشگاه و شهرداری می‌تواند بر رشد فرهنگی و انگیزشی دانشجویان نیز اثرگذار باشد.
وی با اشاره به طرحی نوآورانه که در دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان به اجرا درآمده است، افزود: یکی از اقداماتی که در ترم گذشته شروع کرده‌ایم و شهرداری نیز در آن نقش مؤثری داشته، طرحی است تحت عنوان «نشاط»؛ در این طرح، ما چهار ساعت از زمان آموزشی برخی دروس عمومی و تخصصی دانشجویان را به بازدید میدانی از پروژه‌های شهری اختصاص داده‌ایم.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) تاکید کرد: به‌عنوان مثال، دانشجویان رشته عمران موظفند بخشی از درس خود را در پروژه‌های عمرانی سطح شهر بگذرانند و این بازدیدها اجباری است و در قالب سرفصل دروس گنجانده شده است که دانشجو پس از پایان درس باید گزارشی عملیاتی از حضور و مشاهدات خود ارائه کند و این اقدام موجب شده که دانشجویان نسبت به آنچه در سطح شهر می‌گذرد، نگاهی واقعی‌تر و کاربردی‌تر داشته باشند.
وی خاطرنشان کرد: در درس معارف نیز ما این تجربه را داشتیم که پیش از این، دروس معارف به‌صورت نظری برگزار می‌شد اما حالا در قالب همین طرح، دانشجویان معارف اسلامی را با بازدید از ساختارهای شهری مانند ایستگاه‌های مترو، مجموعه‌های فرهنگی و زیرساخت‌های شهری ترکیب می‌کنیم و این امر منجر به درک بهتر مفاهیم اجتماعی و دینی در بستر جامعه شده است.
نجفی افزود: کی از نمونه‌های موفق اجرای این طرح، بازدید ۷۰ دانشجوی معماری از پروژه‌های شهری بود که پس از آن، خود دانشجویان اذعان داشتند این تجربه رابطه‌ای عمیق‌تر با شهر برایشان ایجاد کرده و احساس تعلق بیشتری به شهر پیدا کرده‌اند.
رئیس دانشگاه آزاد اسلامی واحد اصفهان (خوراسگان) با تأکید بر اهمیت تربیت نیروی انسانی متعهد برای مدیریت آینده شهرها گفت: طرح‌هایی همچون نشاط، زمینه‌ساز تربیت نیروهایی هستند که در آینده می‌توانند بدنه کارشناسی و مدیریتی شهرداری را تغذیه کنند و ما نباید فقط به آموزش نظری اکتفا کنیم، بلکه باید بستر ارتباطی مستقیم با نهادهایی همچون شهرداری فراهم شود.
وی افزود: شهرداری اصفهان از جمله نهادهایی است که ظرفیت بالایی برای همکاری دارد و هم‌اکنون در شهرداری، فضاهایی همچون مترو، پروژه‌های عمرانی، بخش‌های فرهنگی و خدمات شهری وجود دارند که می‌توانند به آزمایشگاه‌های میدانی برای آموزش دانشجویان تبدیل شوند.
نجفی با اشاره به ضرورت تحول در ساختارهای آموزشی و پژوهشی دانشگاه‌ها گفت: ما در دانشگاه آزاد اصفهان با نگاهی جدید به تعریف دانشکده‌ها ورود کرده‌ایم، چرا دانشکده علوم پایه نباید به بحث گردشگری بپردازد؟ چرا نباید ساختار دانشکده‌ها متناسب با نیازهای روز جامعه بازتعریف شوند؟
وی تأکید کرد: یکی از چالش‌های مهم ما ساختارهای سنتی دانشگاهی است و امروز دانشگاه باید ساختار شکنی کند و باید بر اساس نیاز جامعه، خصوصاً نیازهای شهری، دروس، پروژه‌ها و حتی ساختار دانشکده‌ها را بازطراحی کنیم که این تغییر می‌تواند دانشگاه را از یک مصرف‌کننده دانش به یک تولیدکننده و هدایت‌گر توسعه تبدیل کند.
نجفی با اشاره به تجربه موفق دانشگاه در تعامل با مجموعه دانشگاه اصفهان گفت: ما حتی چالش‌های بین‌دانشگاهی نیز ایجاد کرده‌ایم و دانشگاه اصفهان به ما پیشنهاد داد که در حوزه گردشگری، چالشی طراحی کنیم تا با توجه به بافت تاریخی اصفهان، مدل‌هایی از گردشگری شهری را تعریف و اجرا کنیم که این یک نگاه میان‌رشته‌ای و مبتنی بر نیاز واقعی شهر است.