به گزارش مرکز اطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش وپرورش ، بهرام کریمی در حاشیة سی و دومین اجلاس مدیران و رؤسای آموزش وپرورش سراسر کشور که در سالن همایش های بین المللی برج میلاد برگزار
می شود ، گفت : تعبیر ما از نقشة راه، مجموعه ای از برنامه ها و اقداماتی است که باید در زمان های مناسب بارعایت پیش نیازها و الویت ها توسط بخش های گوناگون آموزش وپرورش انجام شود.
می شود ، گفت : تعبیر ما از نقشة راه، مجموعه ای از برنامه ها و اقداماتی است که باید در زمان های مناسب بارعایت پیش نیازها و الویت ها توسط بخش های گوناگون آموزش وپرورش انجام شود.
کریمی ادامه داد: با دو نمایة تهیه شده برای نقشه راه را اساس کار قرار دادیم. نقشه راه را پایش کردیم و واژه ها و نوشتار را بومی سازی و برای اجلاس آماده کردیم.
مشاور رئیس جمهوربیان کرد: 600 برنامه و فعالیت برای شش سال تدوین شده اند و 100 فعالیت و معافیت برای هر سال درنظر گرفته شده است.وزارت آموزش وپرورش تا پایان سال 1399 فرصت دارد این 600 برنامه را در راستای 131 راهکار اجرا کند.
کریمی با بیان اینکه تحول امری است که باید مدام و مستمر باشد ،گفت: تحول کاری نیست که امروز شروع و فردا تمام شود. تحول باید همچنان باید ادامه داشته باشد؛ به خصوص در امر تعلیم تربیت که جایگاهی خاص دارد.
مشاور وزیر آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: صدای تحول باید از مدرسه بلند شود. اگر در سطح استان و منطقه انجام شود ، اما در مدرسه خبری از آن نباشد نمی توانیم بگوییم تحول اتفاق افتاده است. باید به عقب برگردیم و نقص را برطرف کنیم.
کریمی درخصوص استقرار تحول بنیادین گفت: نقشه راه راه حل های متفاوتی دارد. اما هرچند که تمام راه ها مشخص اند ، اما نباید منتظر ابلاغ و نقطه شروع باشیم . اگر کاری که انجام می دهید درست باشد ، خود تحول است. اگر معلمی از شیوه های نوین برای آموزش استفاده کند ، تحول محسوب می شود. اگر بازنشستة عزیز ما پشت درِ اتاق مدیر منتظر نماند ، تحول است.
وی در پایان افزود: تحول وظیفة همة ماست و باید آن را در عمل نشان دهیم . باید در هر امری به کیفیت بخشی اعتقاد داشته باشیم.
نظر شما