به گزارش روز دوشنبه گروه فرهنگی ایرنا از مرکزاطلاع رسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، حمیدرضا کفاش در دوازدهمین کنگره اتحادیه انجمن اسلامی دانش آموزان سراسر کشور که در اردوگاه شهید باهنر در حال برگزاری است، اظهار کرد: همه تشکل ها از جمله پیشتازان، فرزانگان و سایر انجمن های اسلامی دانش آموزی فعال در مدارس، تشکل های قوی بوده و از بدنه آموزش و پرورش جدا نخواهند شد.
وی با اشاره به اینکه چشم انداز خوبی برای همه تشکل های دانش آموزی پیش رو داریم، یادآور شد: در این سال ها روایت خوبی از خدمات متقابل اتحادیه انجمن های اسلامی دانش آموزان و آموزش و پرورش وجود داشته است.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری تکفیری ها و داعشی ها را محصول تربیت تک ساحتی برشمرد و گفت: تربیت انسان تک ساحتی ایجاد مشکل می کند.
وی با اشاره به تربیت چندبعدی دانش آموزان خاطرنشان کرد: تربیت چندبعدی به این مفهوم است که از هر قسمتی از تربیت آنچه را که لازم است در خود پرورش دهیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به ساحت های مختلف تربیتی در نظام آموزش و پرورش افزود: باید در مواجهه و حضور در فضای مجازی اخلاق و ادب رعایت شود.
وی با اشاره به اهمیت ساحت و فعالیت های سیاسی اجتماعی تصریح کرد: در این ساحت باید بنگریم که این موضوع در اسلام محور نیست که سرنوشت دیگران به ما مربوط نیست و نمی توان نسبت به ظالم و مظلوم بی تفاوت باشیم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با برشمردن ساحت های 6 گانه تعلیم و تربیت شامل ساحت های اعتقادی، سیاسی، اجتماعی، تربیتی و اقتصادی و زیباشناسی بیان داشت: انسان بدون هنر و نگرش به زیبایی های آفرینش انسانی مرده و مایوس است.
کفاش با اشاره به ساحت اقتصادی تعلیم و تربیت متذکر شد: علمی که ایجاد ثروت نکند، علم نیست و دانش امروز کاربردی است که باید تبدیل به ثروت شود.
وی با بیان اینکه امروز دانش، مهارتی بوده و پنهان نیست، افزود: اگر علم و دانش را به ثروت تبدیل نکنیم به درد نمی خورد و باید این علم را از مرزها خارج کرده تا وسایل مورد نیاز انسان را تامین کند.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با تاکید بر پرهیز از افراط و تفریط در کارها یادآور شد: مهم این است که از هر کدام از ساحت های تربیتی به میزان مطلوب استفاده کنیم.
کفاش با بیان اینکه تربیت چند ساحتی به تربیت تک یا دو ساحتی ارجحیت دارد، خاطرنشان کرد: تربیت متعادل یعنی انسانی که در عبادات خود به طور مستمر و همیشه اقدام کرده و این تربیت متعادل فرد را به عنوان عنصر سازنده قبول می کند.
وی با اشاره به اینکه تربیت متعادل یعنی قرائت قرآن و انس با نهج البلاغه به صورت مطلوب و همیشگی باشد و اگر کم نیز انجام می شود، به صورت همیشه و پایدار باشد، گفت: در جمهوری اسلامی برای دختران کم کار کرده ایم. چرا که شادی نسل آینده بستگی به دختران و مادران سالم دارد.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش در تشریح ویژگی های انقلابی بودن بیان داشت: انقلابی بودن یعنی همیشه در صحنه بودن و آماده بودن در همه زمینه هاست و مجموع این عوامل انسان را متعادل می کند.
کفاش اظهار کرد: تربیت متعادل یعنی اینکه ساحت های مختلف تربیت را به حد اندازه در خود به وجود آوریم که اگر بیش از حد صورت گیرد افراط و در صورت کوتاهی دچار تفریط می شویم.
معاون پرورشی و فرهنگی وزیر آموزش و پرورش با اشاره به توصیه هایی به دانش آموزان اتحادیه انجمن اسلامی سراسر کشور، خاطرنشان کرد: اولین توصیه بنده به شما این است تا تعداد اعضای خود را زیاد کنید و در کارها از حسادت پرهیز کنیم.
کفاش در توصیه دوم خود به اعضای اتحادیه گفت: شما در مدارس شروع نابسامانی اجتماعی را بهتر متوجه می شوید در نتیجه باید با کسانی که دچار این نابسامانی ها شده اند دوست شوید، اگر توانایی حل مشکل آنها را کردید که موضوع بسیار خوبی است و در غیر این صورت به مربیان، معلمان و مشاوران خود اطلاع دهید.
وی دانش آموزان را به انجام کارهای بامحتوا توصیه کرد و افزود: کیفیت را فدای کمیت نکنید چرا که مدت هاست ما اسیر کمیت شدیم و باید بدانیم کیفیت در مسائل انسانی حرف اول و آخر را می زند.
فراهنگ**1085**1027