صاحب‌خبر - به گزارش خبرنگار آموزش و پرورش پانا؛ علی اصغرفانی پیش از ظهر امروز یکشنبه 14 شهریور 95 در دیدار رسمی با دکتر محمد اقبال عمر الصیدلی وزیر تربیت کشور عراق در ساختمان وزارت آموزش و پرورش با اشاره به اینکه در دولت رئیس جمهور روحانی حسن همجواری با کشورهای همسایه و همکاری جمهوری اسلامی ایران با سایر کشورهای همسایه خصوصا عراق مورد تاکید است اظهار داشت: ما خوشحال می شویم بتوانیم هر گونه همکاری را با کشور عراق در بخش آموزش و پرورش داشته باشیم و متقابلا از تجارب عراق برخوردار شویم. وی افزود: ما با بیش از 13 میلیون دانش آموز در بیش از 105 هزار مدرسه و با در اختیار داشتن قریب یک میلیون معلم و همکار فرهنگی مشغول فعالیت هستیم و تا 15 – 16 روز دیگر مدارس ما آغاز به کار می کنند. وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ما در قسمت های مختلف مثل تحول در نظام آموزشی مان تجارب ارزشمندی داریم که می توانیم در اختیار کشور دوست و همسایه عراق قرار دهیم. ما بعد از انقلاب اسلامی باید تعلیم و تربیت خود را بر اساس فلسفه تربیت اسلامی و منطبق بر انقلاب اسلامی تدوین کنیم و تدوین سندتحول آموزش و پرورش کشور نزدیک به 10 سال به طول انجامید. فانی در ادامه نسخه ای از سند تحول بنیادین آموزش و پرورش ایران به زبان انگلیسی را به دکتر محمدقبال عمر الصیدلی هدیه کرد و گفت: ما در سالهای گذشته مدارس زیادی برای ایرانیهای مقیم عراق داشتیم و الان هم در شهرهای نجف، کربلا، بصره ، بغداد و اربیل مدرسه داریم. ساختمان بعضی مدارس ما در طول جنگ عراق از بین رفته و زمین بعضی از این مدارس به مراکز دیگر واگذار شده است. وی از وزیر تربیت عراق خواست تا معادل آن زمین ها در اختیار آموزش و پرورش ایران قرار گیرد تا مدارس ایرانی در آنها تاسیس شود. دانش آموزان عراقی مشغول به تحصیل در خاک ایران وزیر آموزش و پرورش ایران همچنین به دانش آموزان عراقی مشغول به تحصیل در خاک ایران اشاره کرد و گفت: بیش از 8 هزار و 500 دانش آموز عراقی به دلیل حوادث اخیر عراق در مدارس ما در حال تحصیل هستند و علاوه بر آن کشور عراق هم در کشور ما مدارسی را اداره می کند. وی افزود: در فرمایشات وزیر آموزش و پرورش عراق بحث آموزش نیروی انسانی، ساخت و ساز مدارس، تالیف کتابهای درسی و استفاده از کمک بخش خصوصی در آموزش و پرورش عنوان شده است که من آمادگی خودمان را برای همکاری در این زمینه ها با آموزش و پرورش عراق اعلام می کنم. زمینه های موجود برای همکاری با آموزش و پرورش کشور عراق فانی در ادامه به برخی زمینه های موجود برای همکاری با آموزش و پرورش کشور عراق به اختصار اشاره کرد و گفت: برگزاری دوره های آموزشی برای مولفان کتابهای درسی و دوره های تربیت معلم با توجه به نیاز طرف عراقی را تاکید می کنیم . همچنین ما تجربیات ارزشمندی در سواد آموزی بزرگسالان داریم که می توانیم همکاریهای خوبی در این زمینه داشته باشیم. در بخش تولیدات کمک آموزشی ما در ایران شرکتی به نام شرکت صنایع آموزشی داریم که می توانیم وسایل آموزشی کشور عراق را از این طریق تامین کنیم. فیلم های آموزشی ، مجلات کمک آموزشی و همکاری در بخش آموزشهای فنی و حرفه ای از رئوس پیشنهادهای فانی برای همکاری با وزارت تربیت عراق در این دیدار بود. فانی خاطرنشان کرد: من یقین داریم که کشور شما هم روی آموزش فنی و حرفه ای حساس است و راه استقلال و خودکفایی کشورها همین آموزشهای فنی و حرفه ای است. ما در این زمینه دانشگاهی به نام دانشگاه شهید رجایی داریم که اقدام به تربیت نیروی انسانی برای مدارس فنی و حرفه ای می کند. همچنین 37 درصد دانش آموزان ما در بخش کار و دانش و فنی و حرفه ای مشغول به تحصیل هستند. پیشنهاد تاسیس مدارس بین دولی از دیگر پیشنهادات وزیر آموزش و پرورش ایران به وزیر تربیت عراق بود که در این خصوص گفت: با توجه به اینکه بین مردمان مرزنشین ایران و عراق مراوداتی وجود دارد و حتی ازدواج هایی صورت می گیرد به نظر می رسد تاسیس مدارس بین دولی در دو کشور مفید باشد که اگر موافق باشید می توانیم در این زمینه مذاکراتی داشته باشیم . مقاومت در مقابل تغییر در جوامع و به تبع آن در کشور همسایه عراق وزیر آموزش و پرورش ایران با اشاره به موضوع مقاومت در مقابل تغییر در جوامع و به تبع آن در کشور همسایه عراق اظهار داشت: به نظر می رسد ما باید در آموزش و پرورش که بیشترین مخاطب را در جامعه دارد پیش از ایجاد هر تغییر مجریان آن تغییر را در تصمیم گیری دخالت دهیم . تغییرات آموزش و پرورش ممکن است با مقاومت مدیران، اولیای دانش آموزان و اولیای مدارس رو به رو شود بنابراین توجیه این افراد پیش از اجرای تغییر خیلی مهم است. وی ادامه داد: بحث آموزش معلمان و بازنگری در کتابهای درس که در صحبتهای آقای وزیر وجود داشت گرچه لازم است ولی کافی نیست لذا برای هر تحولی باید زیرساختهای آن تحول مهیا شود . به هر حال ما آمادگی کامل داریم در صورت تشکیل کمیته مشترک در این زمینه با شما همکاری کنیم . فانی در ادامه خلیل الله بابالو مدیرمرکز بین الملل و مدارس خارج از کشور آموزش و پرورش را به عنوان نماینده خود در کمیته مشترک معرفی کرد و از سوی وزیر تربیت عراق هم علی ابراهیمی برای پیگیری مذاکرات فی ما بین معرفی شد. در پایان مراسم دو طرف با تقدیم هدایایی بر ادامه همکاریهای دوجانبه تاکید کردند.∎​