مهریار کرمی  با اشاره به اینکه باید به مطالعه دقیق شیوه نامه بازگشایی مدارس وتبیین آن در نشست شورای مدرسه توجه کرد،افزود: روزهای پنجشنبه، روز موظف برنامه هفتگی نیست، اما می‌توانیم از ظرفیت این روز برای فعالیت های مکمل، فوق برنامه و آموزش های مجازی استفاده کرد.
وی روز دوشنبه به خبرنگار ایرنا گفت: سامانه شبکه آموزش دانش آموزان( شاد) رسمی ترین شبکه و بستر آموزش است و سایر سامانه ها و نرم افزارهای معتبر و مجاز آموزشی در صورت نیاز می تواند به عنوان مکمل استفاده شود.

وی خاطرنشان کرد: در وضعیت قرمز نیز حضور تمام عوامل اجرایی مدارس اعم از مدیر،  معاونین، مربی پرورشی، مراقب سلامت و مشاور مدرسه برابر برنامه هفتگی اجباری می باشد.

دبیر پروژه مهر۹۹ آموزش و پرورش البرز یادآورشد: تشکیل کلاس های مجازی در وضعیت قرمز، در دوره متوسطه در هر نوبت رسمی در ۲ زمان  ( سه دقیقه تا ۳۵ دقیقه) و برای پایه اول ابتدایی ۲۵ دقیقه و پایه های دوم تا ششم ابتدایی ۳۰ دقیقه در نظر گرفته شده  که این برنامه ریزی با هدف کاهش بار ترافیکی اینترنت صورت گرفته است.

وی با بیان اینکه دانش آموزانی که به هر دلیل به اینترنت و آموزش های مجازی دسترسی ندارند، توسط مدرسه شناسایی شوند، اضافه کرد: محتوای آموزشی در قالب جزوه، درس نامه ، پک های آموزشی، تاکید بر استفاده از آموزش تلویزیونی ارائه شود.

کرمی تصریح کرد: فعالیت های آموزشی مدارس بزرگسالان، را دور، ایثارگران، در وضعیت های مختلف همانند مدارس روزانه خواهد بود.

وی با اشاره به اینکه حضور دانش آموزان در وضعیت زرد، بنا به مصوبه شورای مدرسه و در نظر گرفتن وضعیت فیزیکی و مساحت مدرسه، کلاس ها کارگاههای آموزشی به ۲ گروه الف و ب تقسیم خواهند شد، اضافه کرد: یکی از این گروهها در روزهای زوج هفته (۳ روز در هفته) و گروه دیگر در روزهای فرد ( ۲ روز در هفته) آموزش حضوری خواهند داشت و در هفته آینده روزهای حضور گروهها جابه جا خواهد شد.

معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش البرزادامه داد: درهر وضعیتی (سفید - زرد- قرمز) برنامه هفتگی برابر برنامه مصوب درس ملی طراحی و اجرا خواهد شد ، همچنین نیروی انسانی برابر نیاز بگفا به مدارس تعلق می گیرد.
وی بیان داشت: دروضعیت قرمز، دروس مکمل  مدارس خاص در قالب یک جلسه ۳۵ دقیقه برابر برنامه هفتگی به زمان های سه تا ۳۵ دقیقه اضافه  می شود و ارزشیابی درنوبت های اول ودوم در وضعیت سفید و زرد حضوری و در وضعیت قرمز فقط پایه های نهم  و دوازدهم حضوری و مابقی پایه ها غیر حضوری خواهد بود.
کرمی اظهارداشت: در وضعیت زرد برای هنرستان ها استفاده از ظرفیت روزپنجشنبه با تصویب شورای مدرسه می تواند در دستور کار باشد زیرا باید ۶ روز هفته رادر اختیار داشته باشیم تا هر پایه (دهم، یازدهم، دوازدهم)  حداقل از ۲ روز آموزش حضوری به صورت چرخشی برخوردارشوند.
وی با بیان اینکه نواحی و مناطق استان، آموزش معلمان را در خصوص، ارتقا دانش مجازی و بکارگیری آن در تولید محتوی و فرآیند آموزش های مجازی و تدریس حضوری  را با محوریت مدارس برنامه ریزی کنند، افزود: مصوبات واختیارات شورای مدارس باید برابر مقررات و براساس شیوه نامه های ارسالی است که تخطی از مقررات، مجاز نبوده و تصمیمات قابلیت اجرایی نخواهد داشت.
وی ادامه داد: برنامه هفتگی مدارس تدوین و مدیران مدارس برای کمبود نیروی انسانی با کارشناسی های مربوطه هماهنگی های لازم را بعمل آورند. 

دبیرپروژه مهر ۹۹ آموزش و پرورش البرزگفت: مدیران مدارس اطلاعات شخصی دانش آموزان ودبیران را که لازم هست در سامانه سناد با دقت کامل تکمیل و ثبت شود را برای عضویت آنان در شبکه آموزشی شاد، به درستی انجام شود زیرا  درسال گذشته به بخاطرعدم ثبت اطلاعات شخصی ، پرسنلی و شماره تلفن همراه دانش آموزان و معلمان استان با مشکل روبرو شد.
وی با اشاره به اینکه علاوه برثبت اطلاعات دانش آموزان درسامانه سناد کلاس بندی مدارس هم انجام شود تا نیاز نیروی انسانی (عوامل اجرایی - دبیر) در بگفا مشخص و کارشناسی های مربوطه اقدامات لازم را انجام دهند، خاطرنشان کرد: رعایت قرارداد توسعه متوازن شاخه های تحصیلی و درون شاخه نظری(دبیرستان -هنرستان) مورد تاکید و انتظار است.
کرمی گفت: پرداخت حق التدریس، برابرابلاغ هفتگی دبیران، حتی در وضعیت قرمز، با تایید مدیر آموزشگاه قابل پرداخت می باشد.

استان البرز ۵۰۰ هزاردانش آموز دارد.