چکیده مقاله:
چکیده زمینه و هدف: رفتارهای پرخطر به رفتارهایی گفته میشود که سلامت و بهزیستی جسمی، روان شناختی و اجتماعی فراد و جامعه را به خطر می اندازد و دورۀ نوجوانی به دلیل خودمحوری و عدم درک مناسب نوجوانان از رفتارهای خود، مرحلۀ مهمی برای شروع این رفتارهای محسوب می شود. این پژوهش با هدف پیش‎بینی رفتارهای پرخطر بر اساس سبک زندگی و تنظیم هیجانی در دانشآموزان دختر مقطع دبیرستان اجرا شده است. روش: این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر ماهیت و شیوه اجرا همبستگی-پیمایشی است. جامعه پژوهش را کلیه دانشآموزان دختر دبیرستانی منطقه پنج شهر تهران در سال تحصیلی 1395-1396 تشکیل داده‎اند و نمونه 346 نفری به طور خوشهای-تصادفی انتخاب انتخاب شدند. دادهها با کمک پرسشنامه های نیمرخ سبک زندگی ارتقاء دهنده سلامتی(آلفای کرونباخ 0/94)، تنظیم هیجانی نادیا گرنفسکی(آلفای کرونباخ 0/81) و پرسشنامه مقیاس خطرپذیری نوجوانان ایرانی(آلفای کرونباخ 0/87) جمع‏آوری و با استفاده از نرم افزار SPSS و آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون خطی تحلیل شدند. یافته‏ها و نتایج: پژوهش نشان داد که بین رفتارهای پرخطر با سبک زندگی رابطه معنادار و معکوس وجود دارد و رفتارهای پرخطر را می توان با سبک زندگی پیش بینی نمود. این رفتارها با تنظیم هیجانی رابطه معناداری ندارد و ننظیم هیجانی نمیتوانند چنین رفتارهایی را پیش‏بینی کند. بنابراین با ایجاد تغییر در سبک زندگی به ویژه بعد روابط بین فردی می توان بر رفتارهای پرخطر دانشآموزان دختر اثر گذاشت.

کلیدواژگان: : رفتارهای پرخطر، سبک زندگی، هیجانات، تنظیم هیجانی، دانش آموزان، دختر.

نویسنده:

احمد سوری

دو فصلنامه پلیس زن - دوره یازدهم، شماره 27, پاییز و زمستان 1396.

برای مشاهده کامل مقاله روی فایل مقابل کلیک کنید.