به گزارش ایرنا، در۱۳ آبان ۱۳۵۷، صفوف دانش‌آموزان معترضی که برای دفاع از استقلال و مبارزه با استکبار و ظلم در برابر گلوله مأموران حکومت وقت سینه سپرکردند، نقشی از شجاعت، شهامت و عدالت خواهی را بر تار و پود میهن و انقلاب رقم زدند، جوششی که در حقیقت،

ترجمان نگاه تربیتی امام خمینی(ره) در موضوع آغاز اصلاح جامعه از مدرسه بود، منظومه‌ای که در آن کلاس درس تنها محل انتقال فرمول‌ها و مشق کردن واژه‌ها از ذهن معلم نیست، آنجا که مدرسه را خاستگاه درک هویت و مسئولیت‌پذیری تعریف می‌کرد و اما امروز این باور را

می‌توان در چشم‌ها و کلام نوجوانانی دید که بعد از ۹ ماه از آغاز جنگ هر شب در تجمع‌های مردمی می‌ایستند و خود را آینده این کشور می‌دانند، نسلی که خط مقدم صیانت از میهن، را جغرافیایی فراتر از سنگرهای نظامی بیان می‌کند.

استقلالی که با بها حفظ شد تا بهانه
جنگ تحمیلی سوم و رویارویی با تهدیدهای نظامی و رسانه‌ای دشمنان، هزینه‌های انسانی سنگینی از جنس نونهالان، نوجوانان و جوانان این مرز و بوم بر دوش میهن نهاد که از پرپر شدن ۱۶۸ دانش‌آموز دبستان شجره طیبه در میناب آغاز شد و با ریختن خون مهدی بحرانی‌ها در شهر

دیر و پس از آن ادامه یافت، اما برغم خیال پوچ و باطل دشمن این جلوه‌های تلخ از شرارت و سنگدلی بدخواهان وطن سبب آگاهی و بیدار شدن ملت ایران بویژه نسل امروز که روزی دشمن گمان خام کردن آنها و بیرون راندنشان از چارچوب خانه و میهن را داشت، شد.

تعهد به تمامیت ارضی، در ایران زمین شناسنامه و سن نمی‌شناسد، ایثارهایی که نشان داد تقابل امروز، هدف گرفتن امنیت روانی، پیوندهای خانوادگی و آرامش نسل‌های مختلف این میهن با بها حفظ شده نه بهانه.

رسانه؛ سنگر نوین دانش‌آموزان دیروز و امروز
شادی برزگر، نوجوان فعال رسانه‌ای در بوشهر، ۹ ماه است که با دوربین و میکروفن به دل رویدادها زده‌است، او و همراهانش در تلاشند تا با تولید مستندهای کوتاه و روایت‌های بی‌واسطه، تصویرهای تحریف‌شده در رسانه‌های بیگانه را اصلاح کنند.

برزگر می‌گوید: وقتی واقعیت‌های جاری و پیامدهای جنگ را بدون رتوش روایت کردیم، دیدیم که چطور نگاه همسالانمان تغییر کرد، دیدن ویرانی‌ها و کودکانی که قربانی زیاده‌خواهی شدند، تعارض آشکار میان شعارهای آزادی دشمن و عملکرد واقعی‌اش را نشان داد.

وی با اشاره به تنوع فکری و ظاهری اعضای گروهش تأکید می‌کند: دفاع از میهن به تیپ و پوشش خاصی محدود نیست؛ همه ما با هر نگاه و پوششی، در ضرورت حفظ یکپارچگی ایران هم‌نظریم، هرکس هرچه داشت آورد؛ یکی قلم، یکی تلفن همراه و دیگری دوربین حرفه‌ای، گروهی که کارش از بوشهر آغاز شد و حالا تولیدات میدانی‌اش در سراسر جنوب بازتاب یافته است.
چند خیابان آن‌سوتر، این دغدغه شکل دیگری دارد، "ابوالفضل چشم‌تر"، دانش‌آموز سال آخر رشته صنایع چوب در هنرستان حاج جاسم بوشهر، زبان هنر و طنز را برگزیده‌است. او پیشرفت‌های فضایی و دستاوردهای علمی کشور را با زبانی شیرین و ساده در ویدیوهای کوتاه بازگو می‌کند تا از رخوت و سیاه‌نمایی‌های فضای مجازی بکاهد.

چشم‌تر با صراحتی از جنس واقعیت می‌گوید: بچه‌ها جذب لحن خشک نمی‌شوند، از طرفی مشکلات معیشتی هم هست؛ هم‌کلاسی‌هایی داریم که تأمین نیازهای اولیه هم برایشان سخت است و در چنین شرایطی حرف زدن از امید، مهارت می‌خواهد، اما نمی‌شود دست روی دست گذاشت، برای نسلی که پای اخبار تلویزیون نمی‌نشیند، باید با زبان هنر از کشور حرف زد.

پل میان‌نسلی؛ تفاوت در زبان، اشتراک در نام ایران
امرزوه تکاپوی نسل نو، زاویه نگاه مدیران را نیز تغییر داده‌است،آنها تفاوت در لحن و سلیقه این نسل را نه یک چالش، بلکه فرصت می‌دانند و تکریم جایگاه آنها و توجه به اینکه امروز گذشته‌ای است که آینده آن متعلق به همین نسل است از آنها سخن می‌گویند.

احسان جهانیان، معاون سیاسی، امنیتی و اجتماعی استانداری بوشهر در این باره به خبرنگار ایرنا بیان کرد: نسل دهه‌های ۵۰ و ۶۰ با ایثار در انقلاب و دفاع مقدس هزینه عزت کشور را داد و نسل امروز در میدان‌های فناوری، هنر و اجتماع همان آرمان را پی می‌گیرد، تفاوت واژه‌ها حاصل دگرگونی‌های ارتباطی است؛ نسل نو عدالت‌خواه، پرسشگر و خواهان شنیده‌شدن است و هرگز نباید تغییر ادبیات را به معنای جدایی از آرمان‌ها تعبیر کرد، حلقه اتصال همه ما، نام سربلند ایران است.

جهانیان، راهکار مواجهه با نوجوانان را گفت‌وگو به‌جای قضاوت می‌داند و با اشاره به تشییع پیکر مطهر شهدای متولد دهه هشتاد در استان بوشهر در سالروز شهادت حضرت فاطمه (س) می‌افزاید: رویارویی مستقیم نسل جدید با هزینه‌های واقعی استقلال و مشاهده عینی آسیب‌ها، حصار تبلیغات فریبنده را شکست و نشان داد که ریشه‌های غیرت ملی در عمق جان این فرزندان پابرجاست.

پاسخ به تهدید در پای تخته‌سیاه
مسئولیت‌پذیری دانش‌آموزان این دیار تنها از دستان هنرمند آنها تراوش نمی‌کند، کارنامه‌های درخشانی که شکلی زلال از امید به آینده و ساختن ایرانی آبادتر را به نمایش می‌گذارد، دانش آموزانی که در زیر بمباران و تهدیدهای دشمن، سطح بالای استرس‌های بی‌بدیل مرتبط با این امر درخشان‌ترین کارنامه‌ها را ثبت کردند و فعل ایران را از امروز می‌سازیم را صرف کردند.

غلامرضا دانش‌فر، مدیرکل آموزش و پرورش استان بوشهر، از پایداری کلاس‌ها زیر فشار دشواری‌های منطقه‌ای و التهابات اخیر خبر می‌دهد؛ مقاومتی علمی که بازتاب آن در صدرنشینی‌های کشوری متبلور است.

آمارهای امتحانات نهایی نشان از یک جهش کم‌نظیر دارد: میانگین نمرات پایه دوازدهم بوشهر با رشد ۱٫۳۱ نمره‌ای به ۱۰٫۹۱ رسید؛ جهشی بالاتر از میانگین رشد کشوری که استان را در جایگاه سوم کشور نشاند.

در پایه یازدهم نیز دانش‌آموزان بوشهری با رشد ۰٫۷۳ نمره‌ای، رتبه نخست ارتقای معدل کشور را از آن خود کردند.

افزایش تعداد رتبه‌های زیر هزار کنکور به ۲۴۲ نفر، درخشش ۳۳ دانش‌آموز در جشنواره‌های خوارزمی و پژوهش‌سراها، و صید مدال نقره المپیاد جغرافیای کشور، پازل این پیروزی علمی را کامل کرد.

این دستاوردها همگام با افتخارآفرینی ملی نوجوانان ایرانی در کسب ۱۸ مدال طلای جهانی در المپیادهای بین‌المللی، ترجمان همان شعار اصیل است که قلم‌ از اسلحه کارسازتر است.

نگاهی به نقشه مقاومت دانش‌آموزان از سال ۵۷ تا امروز، معنای یک عبارت را بیش از پیش روشن می‌سازد:در ایران همیشه ۱۳ آبان است. زیرا که این پیوستگی تاریخی نه در تقویم‌ها، بلکه در امتداد یک باور نفس می‌کشد؛ آنچه دیروز در فریادهای ضد استبدادی دانشگاه تهران طنین‌انداز شد، امروز در خطوط کدهای برنامه‌نویسی، قاب دوربین دختران بوشهری، تراشه‌های کارگاه‌های هنرستانی و معدل‌های ممتاز سنگر تعلیم و تربیت تکرار می‌شود. دانش‌آموز ایرانی نشان داده‌است که هر روز، روز دفاع از هویت، استقلال و آینده این آب‌وخاک است.