تهران (پانا) - معاون پژوهش، برنامهریزی و توسعه منابع آموزش و پرورش شهر تهران با تأکید بر نقش محوری معلمان پژوهنده در ارتقاء کیفیت آموزشی گفت: پژوهشهای کاربردی معلمان در کلاس درس زمینهساز تحولی واقعی و ملموس در فرآیند یاددهی و یادگیری دانش آموزان است.