به گزارش گروه دانشگاه خبرگزاری فارس حجت الاسلام والمسلمین عبدالحسین خسروپناه دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی در مراسم رونمایی از کتاب آموزشوپرورش آینده، با اشاره به وظایف شورای عالی انقلاب فرهنگی و دبیرخانه شورا بیان کرد: «فرهنگستانها نقش مهمی در حکمرانی علم و فناوری دارند، بر این اساس باید در سیاستگذاری و تنظیمگری نقش داشته باشند. نباید فقط از استادان انتظار داشته باشیم که نقش تصدیگری داشته باشند، البته معلمان و استادان تصدیگری در آموزش و پرورش دارند ولی اینکه نقش در سیاستگذاری و تنظیمگری و به تعبیری نقش در حکمرانی داشته باشند، مهم است.»
دبیر شورای عالی انقلاب فرهنگی با بیان پرسشهای فلسفی در زمینه عدالت آموزشی، نظام آموزشی، سلامت روانی و پیشرفت علمی پرسشی را در رابطه با نسبت حکمت و حکمرانی بیان کرد و گفت: «مقصود از حکمرانی حکومتداری نیست. حکمرانی یک فناوری نویی است و مدت زیادی از عمرش نمیگذرد. ما در نظام تعلیم و تربیت، حکومتداری تعلیم و تربیت داریم اما حکمرانی تعلیم و تربیت نداریم چون نسبت حکمت و حکمرانی را نسنجیده و بررسی نکردیم.»
واژه حکمرانی که اخیراً توسط کارشناسان و مسئولان بهصورت گسترده مورد استفاده قرار گرفته است، نیازمند تعریفی روشن است تا کمی از تشتت معناهای لفظی این کلمه بکاهد و هدف اصلی استعمال آن را هویدا کند.