شناسهٔ خبر: 79838493 - سرویس استانی
نسخه قابل چاپ منبع: تسنیم | لینک خبر

بازگشایی مدارس شکست نقشه دشمن است

امام جمعه موقت ورامین گفت: بازگشایی مدارس نشان داد دشمن نتوانسته مسیر علم و دانش را ببندد.

صاحب‌خبر -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از ورامین، حجت‌الاسلام مهدی حسنی، امام جمعه موقت ورامین، در آیین بازگشایی مدارس با تبریک آغاز سال تحصیلی به دانش‌آموزان، فرهنگیان و خانواده‌ها اظهار داشت: بازگشایی مدارس از مهم‌ترین پیام‌های آغاز سال تحصیلی است و نشان می‌دهد تلاش دشمن برای ایجاد اختلال در روند تعلیم و تربیت به نتیجه نرسیده است.

وی با اشاره به حملات دشمن به مراکز آموزشی و شهادت جمعی از دانش‌آموزان و فرهنگیان افزود: دشمن با ایجاد فضای رعب و نگرانی تلاش داشت مسیر آموزش و فعالیت مدارس را مختل کند، اما ایستادگی خانواده‌ها، دانش‌آموزان و فرهنگیان موجب شد جریان علم و تعلیم با قدرت ادامه پیدا کند.

امام جمعه موقت ورامین با گرامیداشت یاد و خاطره شهدای دانش‌آموز و فرهنگی، ادامه داد: شهدای مدارس و دانش‌آموزانی که در جریان حوادث اخیر جان خود را از دست دادند، سرمایه‌های ارزشمند کشور هستند و وظیفه نسل امروز آن است که با ادامه مسیر علم‌آموزی، تلاش و پیشرفت، راه این شهدا را زنده نگه دارد.

حسنی حفظ هویت ملی و تقویت روحیه استقلال‌خواهی را از دیگر وظایف نظام تعلیم و تربیت دانست و تصریح کرد: دانش‌آموزان باید در کنار فراگیری علوم مختلف، نسبت به هویت ایرانی و اسلامی خود شناخت داشته باشند و زبان فارسی، فرهنگ ملی و ارزش‌های جامعه را به‌عنوان بخشی از سرمایه هویتی کشور پاس بدارند.

وی با تأکید بر ضرورت پرورش دانش‌آموزانی خلاق و اهل تفکر گفت: آموزش زمانی می‌تواند زمینه‌ساز پیشرفت جامعه باشد که دانش‌آموز صرفاً دریافت‌کننده مطالب درسی نباشد، بلکه قدرت اندیشیدن، پرسشگری، ابتکار و ارائه راه‌حل برای مسائل مختلف را نیز بیاموزد.

امام جمعه موقت ورامین با بیان اینکه مهارت‌آموزی باید در کنار آموزش علمی مورد توجه قرار گیرد عنوان کرد: خانواده‌ها، معلمان و مدارس در شکل‌گیری شخصیت و آینده دانش‌آموزان نقش اساسی دارند و باید زمینه‌ای فراهم شود تا نسل جدید علاوه بر دانش، مهارت، خلاقیت، مسئولیت‌پذیری و توانایی حل مسئله را نیز کسب کند.

معلمان نقش اصلی را در ساختن آینده جامعه بر عهده دارند

حسنی در پایان خاطرنشان کرد: مدرسه باید محیطی برای رشد علمی، فکری و اخلاقی دانش‌آموزان باشد و اگر خلاقیت و تفکر در فرآیند تعلیم و تربیت تقویت شود، می‌توان به شکل‌گیری نسلی توانمند و اثرگذار برای آینده کشور امیدوار بود.

انتهای پیام/