این اعتراضات در نشست هیئت آموزش ایالتی تگزاس نیز ادامه یافت و شماری از مسلمانان و غیرمسلمانان با حضور در جلسه، علیه اصلاحات پیشنهادی شهادت دادند. والدین، دانشآموزان، معلمان، رهبران ادیان و فعالان اجتماعی در سخنان خود این مطالب را نفرتپراکنانه، جانبدارانه و آسیبزا برای دانشآموزان توصیف کردند.
معترضان همچنین خواستار حذف بخشهایی از استانداردهای درس تاریخ جهان شدند که شخصیت پیامبر اسلام (ص) و آغاز تاریخ اسلام را به شکلی نامتوازن و عمدتا از منظر جنگ، بردهداری و خشونت معرفی میکند.
والدین مسلمان تاکید کردند که خواستار حذف بخشهای دشوار تاریخ از برنامه درسی نیستند، بلکه معتقدند دانشآموزان باید تاریخ را در بستر مناسب و با ارائه دیدگاههای علمی و شواهد تاریخی فراگیرند و اسلام نیز باید همانند سایر ادیان و تمدنها با معیارهای یکسان علمی مورد بررسی قرار گیرد.
در این تجمع همچنین شماری از رهبران مسیحی از اعتراضات حمایت کردند.
شورای روابط آمریکایی_اسلامی همچنین نسبت به حذف یا تحریف بخشهایی از تاریخ فلسطین و واقعه نکبت ۱۹۴۸ و نیز کمتوجهی به نقش و تجربه جوامع اقلیت در استانداردهای پیشنهادی، ابراز نگرانی کرد.
«سمیحه رضوی»، مدیر امور دولتی و قانونگذاری گفت حذف واقعیتهای تاریخی و بدنام کردن مسلمانان و نادیده گرفتن واقعیتهایی مانند نکبت ۱۹۴۸ به حمایت از کودکان کمک نمیکند، بلکه به آنها آسیب میزند.
این شورا از هیئت آموزش ایالتی تگزاس خواست پیش از رایگیری نهایی روز جمعه، اصلاحات مربوط به اسلام و پیامبر اکرم (ص) را حذف و ادبیات مغرضانه، خصمانه و نادرست موجود در استانداردهای پیشنهادی را اصلاح کند.
انتهای پیام/
∎
انتهای پیام/