علیرضا منادی سفیدان، رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، در گفت‌و‌گو با خبرنگار آنا، از پیش‌بینی علوم پیشران در برنامه هفتم توسعه و کاهش سن رسمی آموزش خبر داد.

علوم پیشران در برنامه هفتم توسعه

رئیس کمیسیون آموزش، تحقیقات و فناوری مجلس شورای اسلامی، با اشاره به رویکرد مجلس در برنامه پنج‌ساله هفتم توسعه، اظهار داشت: در راستای توسعه علمی کشور و ارتقای منزلت علمی ایران، بندی در برنامه هفتم پیش‌بینی شده که ۵ تا ۶ علم مهم پیشران از جمله هوش مصنوعی، کوانتوم، میکروالکترونیک، علوم شناختی و بایوتکنولوژی مورد توجه ویژه قرار گرفته و بودجه‌های خاصی برای آنها تخصیص یافته است.

وی افزود: ایران در حال حاضر از حیث تولید علم جزء ۱۵ تا ۱۶ کشور برتر دنیاست و با این برنامه‌ریزی‌ها، امیدواریم در حوزه‌های هوش مصنوعی، کوانتوم، نانوتکنولوژی و بایوتکنولوژی نیز جایگاه‌های رفیعی کسب کنیم.

قانون جهش تولید دانش‌بنیان؛ رفع موانع از پیش روی شرکت‌های دانش‌بنیان

منادی سفیدان با اشاره به قانون جهش تولید دانش‌بنیان که مورد توجه رهبر شهید انقلاب قرار گرفت، گفت: این قانون مهم، موانع بورسی، بیمه‌ای، بانکی، مالیاتی و گمرکی را از سر راه شرکت‌های دانش‌بنیان برداشته است. امروز ۱۴ هزار شرکت فناور در دانشگاه‌ها و ۱۱ هزار شرکت دانش‌بنیان تحت پوشش دولت، معاونت علمی، وزارت علوم و وزارت بهداشت فعالیت می‌کنند.

رویداد هوش مصنوعی در مدارس سما؛ گامی برای پرورش خلاقیت دانش‌آموزان

رئیس کمیسیون آموزش مجلس با اشاره به رویداد رونمایی از دستاورد‌های یک ساله طرح هوش مصنوعی در مدارس سما، آن را کار بزرگی دانست و گفت: مدارس سما روی دانش‌آموزان به عنوان گنجینه عظیم علم، دانش، فناوری و خلاقیت کار کرده‌اند که این موضوع بسیار ارزشمند است. آموزش و پرورش نیز روی ۲ میلیون دانش‌آموز در بخش مدارس غیردولتی در بحث هوش مصنوعی وارد عمل شده و مدارس دولتی نیز به این قطب پیوسته‌اند.

کاهش سن آموزش رسمی از ۶ به ۵ سالگی

منادی سفیدان با اشاره به «طرح تقویت نظام آموزش و پرورش» مصوب مجلس در حوزه آموزش، تصریح کرد: بر اساس این طرح، سن آموزش رسمی از ۶ سالگی به ۵ سالگی کاهش یافته است. با توجه به جمعیت ۷.۵ میلیونی کودکان ۰ تا ۶ سال در کشور، یک میلیون و ۲۰۰ هزار دانش‌آموز جدید از ۵ سالگی دوره پیش‌دبستانی را آغاز خواهند کرد و دولت نیز پوشش و حمایت این دوره را بر عهده خواهد گرفت.

وی در پایان با اشاره به تجربه کشور‌هایی مانند چین که از ۴ سالگی کدنویسی را برای کودکان آغاز می‌کنند، افزود: در کمیسیون آموزش مجلس اعتقاد داریم که هوش مصنوعی باید در کنار سایر آموزش‌ها از همین سنین برای کودکان آغاز شود تا بتوانیم آینده‌ای خلاق و پویا برای کشور رقم بزنیم.