معاون پرورشی وزارت آموزش و پرورش در گفت‌وگو با خبرنگار اجتماعی رکنا، با اشاره به تغییر نگرش‌ها نسبت به روش‌های تربیتی در مدارس گفت:
«در گذشته فلک، یکی از ابزار کار مدیران و معلمان بوده است، اما با ارتقا سطح فرهنگی کشور، تنبیه بدنی امروز به عنوان یکی از رذیلت‌های اخلاقی شناخته می‌شود و هیچ جایگاهی در آموزش و پرورش ندارد.»
او افزود: «اتفاقاتی که گاهی در مدارس مشاهده می‌شود، ناظر به عصبانیت‌ها، هیجانات و استرس‌های لحظه‌ای است. چنین رفتارهایی، در واقع انحراف از مسیر حرفه‌ای معلمی‌اند و موجب بدنامی برخی از افراد می‌شوند.»
معاون پرورشی همچنین با اشاره به گسترش مراکز مشاوره در مدارس گفت:
«مراکز مشاوره ما در آموزش و پرورش در حال توسعه است و تلاش می‌کنیم فضای روانی و ارتباطی مدارس را سالم‌تر و امن‌تر کنیم.»
او در عین حال از وجود رفتارهای نادرست از سوی برخی دانش‌آموزان نیز خبر داد و گفت:
«متأسفانه در مواردی شاهد بدرفتاری‌هایی از سوی دانش‌آموزان نسبت به معلمان نیز هستیم، که حتی ممکن است تعداد آن‌ها بیشتر باشد. البته برای هر دو سوی ماجرا، سازوکارهای نظارتی و برخورد در آموزش و پرورش وجود دارد و این موارد به طور جدی پیگیری می‌شوند.»