به گزارش گروه استان‌های خبرگزاری دانشجو، منصور بیجار در نشست شورای آموزش و پرورش استان که شامگاه شنبه برگزار شد، افزود: هرچند اقداماتی مطلوب در وزارتخانه‌های علوم و بهداشت در حال انجام است، اما همچنان برنامه‌ها با نیاز واقعی استان فاصله دارد و لازم است بومی‌سازی شوند.
استاندار وضعیت آموزش عالی را نیازمند بازنگری دانست و گفت: آموزش عالی باید در خدمت توسعه منطقه باشد، نه صرفاً تولید مدرک؛ و استان ظرفیت ایفای نقشی مؤثر در این زمینه را دارد.
وی بر اهمیت آموزش به‌عنوان مهم‌ترین رکن توسعه استان تأکید کرد و افزود: نظام آموزشی نیازمند انسجامی مبتنی بر شرایط بومی منطقه است، اما ساختار موجود بر اساس سیاست‌های کلان استوار شده و اجرای دقیق آن مستلزم پیگیری مستمر و باور به تحول است.
بیجار حمایت کامل مدیریت استان از طرح‌های کاربردی و تحول‌آفرین آموزش و پرورش را اعلام کرد و افزود: اطلاعات دقیق دانش‌آموزان، کلاس‌ها و فضاهای آموزشی هنوز کامل نیست و برنامه‌ریزی بدون داده‌های دقیق امکان‌پذیر نیست.
-
در ادامه حتما بخوانید۱۱ طرح حیاتی پست و انتقال برق کشور تابستان امسال به بهره‌برداری رسید
بیجار همچنین بر تعیین تکلیف اراضی آموزشی، به‌روزرسانی طرح‌های جامع شهری، رفع کمبود وسایل حمل‌ونقل دانش‌آموزان و نیازسنجی دقیق مدارس استثنایی تأکید کرد و خواستار تشکیل کمیته تخصصی برای بررسی بازماندگی از تحصیل و تعیین مسؤولیت دستگاه‌ها شد. وی از رسانه‌ها خواست واقعیت‌ها و دستاوردهای آموزش استان را منعکس کنند.