به گزارش خبرنگار آنا، با هدف افزایش کیفیت آموزش و پاسخگویی مطلوب به نیاز‌های بازار کار، دانشگاه‌ها به طور فزاینده به حذف رشته‌های کم‌متقاضی و بی‌انگیزه اقدام کرده‌اند. 

حرکت در این مسیر به ویژه در سال‌های اخیر، به دلیل کاهش رقابت داوطلبان و عدم جذب کافی در برخی رشته‌ها، اهمیت بیشتری پیدا کرده است. 

از معضلات رشته‌های کم متقاضی می‌توان به نبود جذابیت در بین دانشجویان، کاهش علاقه مندی و کافی نبودن فرصت‌های شغلی برای دانش آموختگان اشاره کرد؛ بنابراین، دانشگاه‌ها در تلاش هستند تا با حذف این رشته‌ها، منابع خود را به سمت و سوی رشته‌های پرمتقاضی و مرتبط با مسائل واقعی کشور ارجاع دهند. 

سیدحسین حسینی سرپرست دانشگاه تهران به خبرنگار آنا گفت: هم اکنون رویکرد‌های توسعه کمی به خصوص در پذیرش دانشجویان داخلی باید کاهش یابد؛ چرا که رشته‌های کم متقاضی خود به خود حذف می‌شوند. دانشگاه‌ها رشته‌های بدون متقاضی را عملا در پذیرش‌ها نخواهند آورد؛ بنابراین باید رقابت را ملاک قرار دهیم.

یکی از ماموریت‌های جدی این سیاست، ارتقای کیفیت و کارایی آموزشی است که با حذف رشته‌های کم‌متقاضی، دانشگاه‌ها سعی می‌کنند تا اهمیت بیشتری به رشته‌هایی که واقعاً به تقاضای بازار و نیاز‌های آموزشی پاسخ می‌دهند، داشته باشند، در این راستا، دانشگاه‌ها همچنین به دنبال ایجاد تعامل نزدیک‌تر با صنایع و بازار کار هستند تا مطمئن شوند که برنامه‌های درسی متناسب با برنامه‌های درسی تدوین و طراحی می‌شوند.

کارشناسان آموزش عالی حذف رشته‌های کم‌متقاضی را نه تنها عامل موثر بر بهبود کیفیت آموزشی می‌دانند، بلکه افزایش رقابت دانشجویان را برای انتخاب رشته‌های تحصیلی متناسب با علایق و بازار کار مهم تلقی می‌کنند که نتیجه رویکرد این چنینی به تحول و پیشرفت نظام آموزشی کشور منجر خواهد شد.