به گزارش ایلنا، متن این بیانیه که به امضای ۱۵۴ نفر از نمایندگان مجلس رسیده است به شرح زیر است:
مطابق سیاست‌های کلی علم و فناوری (در حوزه علوم تحقیقات و فناوری) ابلاغی مقام معظم رهبری (مدظله العالی) ابلاغی ۲۹ شهریور ۱۳۹۳ "اصلاح نظام پذیرش دانشجو و توجه ویژه به استعداد و علاقه مندی دانشجویان در انتخاب رشته تحصیلی و افزایش ورود دانشجویان به دوره‌های تحصیلات تکمیلی"، ساماندهی نظام ملی آمار و اطلاعات علمی پژوهشی و فناوری جامع و کارآمد شناسایی نخبگان، پرورش استعداد‌های درخشان و حفظ و جذب سرمایه‌های انسانی" از وظایف بنیادی و ماموریت‌های اصلی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری است که در فرمایشات حکیمانه معظم له نیز کراراً بدان اشاره می‌شود و نمایندگان مجلس شورای اسلامی نیز همواره خود را بر مطالبه و اجرای آن توسط آموزش عالی کشور موظف می‌دانند.
همچنین با عنایت به قانون اهداف و تشکیلات وزارت علوم تحقیقات و فناوری و قانون سنجش و پذیرش دانشجو، هرگونه برنامه‌ریزی، تصویب مقررات هماهنگی و نظارت بر نحوه سنجش و پذیرش دانشجو در همه مقاطع تحصیلی برای کلیه دانشگاه‌ها و مراکز آموزش عالی از وظائف شورای سنجش و پذیرش دانشجو به ریاست وزیر محترم علوم، تحقیقات و فناوری می‌باشد که تحقق آن منوط به دارا بودن سازوکار امکانات و اختیارات لازم توسط وزیر علوم به عنوان رئیس شورای مذکور می‌باشد تا با داشتن اختیار لازم برای تعیین رئیس سازمان سنجش و اشراف بر فعالیت‌های آن بتواند مجری سیاست‌های ابلاغی مقام معظم رهبری و پاسخگوی تصمیمات و عملکرد آن سازمان به مجلس شورای اسلامی و سایر مراجع ذی صلاح باشد.
بر این اساس ما نمایندگان مجلس شورای اسلامی بر خود لازم می‌دانیم مراتب تشکر و قدردانی خود را از مساعی و پیگیری‌های مجدانه جناب آقای دکتر حسین سیمایی صراف وزیر محترم علوم تحقیقات و فناوری و حسن تدبیر و اتخاذ تصمیم مناسب جناب آقای دکتر مسعود پزشکیان رئیس محترم جمهور و رئیس شورای انقلاب فرهنگی در خصوص مصوبه مورخ ۱۳/۰۹/۱۴۰۳ شورای عالی انقلاب فرهنگی و بازگشت سازمان سنجش، پذیرش و ارزشیابی به ساختار وزارت عتف اعلام کنیم.
امید است؛ با اتخاذ تصمیم شاهد تحقق بیش از پیش منویات مقام معظم رهبری مدظله العالی سیاست‌های کلی نظام مقدس جمهوری اسلامی رهنمود‌های رئیس جمهور محترم و حل مشکلات سنجش و پذیرش دانشجو در کشور و رضایتمندی هر چه بیشتر داوطلبان دانشجویان و جامعه بزرگ دانشگاهیان باشیم.