حمید خسروی در گفت‌وگو با خبرنگار خبرگزاری کتاب ایران (ایبنا) در بجنورد بیان کرد: کتاب سفری به درون کلمات به قلم جمعی از معلمان خراسان شمالی در حوزه اختلالات یادگیری به رشته تحریر درآمده است.
وی افزود: این کتاب در ۱۷۷ صفحه و در قطع رقعی رحلی به صورت تمام رنگی در زمستان سال جاری به همت انتشارات زبان علم چاپ و رهسپار بازار کتاب شده است.
خسروی ادامه داد: این کتاب با آموزش مستقیم و با ارائه فعالیت‌های گوناگون در زمینه‌ی آگاهی واج‌شناختی درصدد است از بروز احتمالی مشکلات تحصیلی در کودکان در آینده پیشگیری نماید.
وی با اشاره به موضوع کتاب مطرح کرد: یکی از راهبردها استفاده از تمریناتی جهت تقویت آگاهی واج‌شناختی در کودکان است که در این کتاب سعی شده است تمریناتی برای تقویت آگاهی واج‌شناختی، به عنوان عامل موثر و پیش نیاز در خواندن و نوشتن ارائه دهیم و به این امید که این تمرینات بتواند زمینه را برای پیشرفت خوانداری و نوشتاری کودکان تسهیل نماید.
خسروی تاکید کرد: نقص در آگاهی واجی یکی از مهم‌ترین نقص‌های کودکان نارساخوان محسوب می‌شود که این شاخص لزوم توجه به آگاهی واج شناختی که از مهارت های زیربنایی نارساخوانی است را ضروری می‌نماید.
وی بیان داشت: ضعف در آگاهی واجی باعث افت عملکرد خواندن و در نهایت ترک تحصیل می‌شود و افت تحصیلی خود نیز در جنبه‌های مختلف اجتماعی، فرهنگی و اقتصادی مشکلاتی را به وجود می‌آورد.
∎