به گزارش ایکنا به نقل از روابط عمومی سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، حجت‌الاسلام و المسلمین محمدمهدی ایمانی‌پور طی سخنانی در دور دوازدهم گفت‌وگوی دینی ایران و واتیکان که به میزبانی نهاد گفت‌وگوی ادیان واتیکان برپا شد با اشاره به موضوع «آموزش جوانان در خانواده به منزله چالشی برای اسلام و مسیحیت است» گفت: برای پرداختن به نقش خانواده در آموزش جوانان، ناگزیرم ابتدا نگاهی به چالش‌های پیش روی نهاد خانواده و موانع موجود برای ایفای نقش تربیتی آن، داشته باشم.
ایمانی‌پور تأکید کرد: ترویج الگوهای منحرف جنسی و زیر سوال بردن سبک زندگی عفیفانه که بر نقش آفرینی نهاد خانواده تکیه دارد و تبدیل کردن آنها به دستورالعمل بسیاری از نهادهای رسمی و غیر رسمی در غرب، تلاشی برای فروپاشی این نهاد مقدس است.
نقشه جنگ جهانی علیه نهاد خانواده
رئیس دستگاه دیپلماسی فرهنگی کشور گفت: در اتحادیه اروپا، کشورهای مجارستان و لهستان صرفاً به اتهام عدم پذیرش الگوواره‌های دستوری پارلمان اروپا در خصوص پذیرش سبک زندگی همجنس‌گرایان و دیگر گروه‌های منحرف جنسی، از دریافت کمک‌های مالی اتحادیه اروپا محروم می‌شوند و حتی طبق شواهد و مستندات موجود، کشورهای مسلمان نیز از سوی برخی نهادهای بین‌المللی برای به رسمیت شناختن حقوق گروه‌های منحرف جنسی و لزوم عدم جلوگیری از فعالیت آزادانه آنها تحت فشار قرار می‌گیرند؛ زمانی که اجزای این پازل را در کنار یکدیگر قرار می‌دهیم، به یک تصویر مخدوش اما هدفمند می‌رسیم! این همان نقشه «جنگ جهانی علیه نهاد خانواده» است که در اتاق‌های فکر و نهادهای رسمی برخی از کشورهای غربی تهیه شده و به صورتی غیر اعلامی اما محسوس در حال اجراست.
ایمانی‌پور در توضیح جنگ جهانی علیه نهاد خانواده بیان کرد: این موضوع از چند منظر قابل تحلیل است؛ نخست، چرایی تهاجم به خانواده است؛ خانواده به عنوان اصیل‌ترین و اصلی‌ترین کانون جوامع بشری، خاستگاه اصلی ارزش‌های فطری بشری است؛ خانواده، اخلاقی‌ترین، ریشه‌دارترین و صمیمی‌ترین کانون عواطف بشری است؛ اگر جامعه‌ای را از این موهبت محروم کنیم، آن جامعه را از اصالت، هویت و معنویت تهی ساخته‌ایم. در این صورت بشریت، با ماشین‌های انسان نمایی مواجه است که با ارزش‌های ساختگی صاحبان قدرت، به هر چیزی تن در می‌دهند؛ جهان عاری از اخلاق و معنویت، فضای مناسبی برای بهر‌ه‌کشی از انسان‌ها و حاکمیت هوا و هوس است.
رئیس شورای سیاستگذاری و هماهنگی گفت‌وگوی ادیان جمهوری اسلامی ایران ادامه داد: موضوع دیگر، تأثیر مخرب فروپاشی خانواده و آسیب دیدن آن در امر آموزش نوجوانان و جوانان است؛ خانواده نخستین و اصیل‌ترین کانون تعلیم و تربیت است بنابراین اگر خانه و خانواده آسیب ببیند، تعلیم و تربیت صحیح آسیب دیده است؛ هجمه دیگری که برای از بین بردن نقش سازنده خانواده صورت می‌گیرد از مسیر «زنان و مادران خانواده» می‌گذرد.
تحلیل موضوع حمایت از سقط جنین در برخی کشورها
ایمانی‌پور با اشاره به اینکه مادران و زنان نقش محوری را در تعلیم و تربیت کانون خانواده ایفا می‌کنند، تأکید کرد: تلاش‌هایی که در طول سالیان متمادی برای تغییر نقش زنان در خانه و جامعه صورت گرفته برای مختل کردن این نقش اصیل است؛ اگر زنان یک جامعه ارزش‌های فطری خود را از دست دهند، دیگر نمی‌توانند در خانواده نقش سازنده داشته باشند بلکه بالعکس موجب فروپاشی ارزش‌های خانه و خانواده خواهند شد؛ تلاش‌های گسترده جریان‌های ضد اخلاقی در کشورهای مختلف برای استفاده ابزاری از زنان با شعار بی‌اساس آزادی و حقوق زن، ریشه در این امر دارد. موضوعات مرتبط با سقط جنین و غیربارورکردن خانواده نیز همگی در همین چارچوب تحلیل‌پذیر هستند.
وی همچنین، ادامه داد: موضوع آخر، مربوط به تأثیر مختل شدن آموزش در خانواده بر سایر شئون و اشکال آموزش است؛ آموزش‌های برگرفته از جامعه و یا آموزش‌های درون مدرسه و دانشگاه و حتی آموزش‌های اخذ شده از فضای مجازی، همگی از اولین کانون آموزش یعنی خانواده متاثر می‌شوند. اگر حلقه نخست آموزش، آسیب ببیند زنجیره آموزش از هم گسیخته خواهد شد. نوجوان و جوانی که فرصت بهره بردن از کانون خانواده را نمی‌یابد، خود را با آموزش‌های مجازی و یا آموزش‌های خارج از خانه، منطبق می‌سازد.
رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی در ادامه سخنانش، تأکید کرد: سازمان‌های ذیربط، مراکز دینی و خانواده‌های متعهدی که الگوهای فطری و مبانی یک زندگی سالم اخلاقی در نقاط گوناگون دنیا را دنبال می‌کنند، باید فارغ از تعلقات جغرافیایی و مذهبی خود، هم پیمان شده و از قرار گرفتن در جریان بازی خطرناک دشمنان نهاد خانواده، اجتناب ورزند تا بتوانند ضمن صیانت از الگوهای یک زندگی سالم برای خود و فرزندانشان، زمینه تحقق آموزش‌های سالم برای جوانان را فراهم سازند.
راهکار عملی در صیانت از خانواده
رئیس دستگاه دیپلماسی فرهنگی کشور یکی از راهکارهای عملی درباره صیانت از خانواده را ایجاد بنیادها و نهادهای جهانی توسط کشورها و ملت‌های مستقل در سطح جهان عنوان کرد.
ایمانی‌پور با بیان اینکه جهان، امروز نظاره‌گر کشتار وسیع زنان، کودکان و انسان‌های بی دفاع است، گفت: قدرت‌طلبان صهیونیست با پشتوانه جبهه شر، تعالیم و دستورات والای ادیان در باب «حفظ کرامت انسانی» را زیر پا می‌گذارند و بی‌شرمانه از مردم مظلوم فلسطین به عنوان حیواناتی که خونشان مباح است یاد می‌کنند. نسل‌کشی و قتل‌عام بی‌سابقه‌ای که در غزه و لبنان صورت می‌گیرد، رسالت ما را به عنوان رهبران ادیان، دائماً گوشزد می‌کند.
وی افزود: در شرایطی که نهادهای بین‌المللی ناکارآمدی خود را در مهار بحران‌ها روز به روز آشکارتر می‌سازند، مسئولیت ما برای صیانت از عدالت و صلح دو چندان می‌شود؛ نباید بگذاریم که مؤمنان از نهادهای دینی که در طول تاریخ حافظ منافع مظلومان بوده‌اند، دلسرد شوند. اقدام و تلاش مشترک برای پایان دادن به این نسل‌کشی حتی فراتر از مسئولیت دینی، یک وظیفه انسانی است که تعلل در آن شرمساری در مقابل خدای رحمان را به همراه دارد؛ در همین جا مایلم از مواضع اخیر واتیکان و شخص عالیجناب پاپ تشکر کنم.
رئیس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی، در پایان سخنان خود گفت: این دور از گفت‌وگوها یک ویژگی دیگر نیز دارد؛ هیأت ایرانی حامل پیام رئیس‌جمهور ایران است که حاکی از جایگاه ممتاز این گفت‌وگوها و نقش سازنده عالیجناب پاپ در مسائل جهانی و در رأس آن صلح، عدالت و گفت‌وگو است.
در ابتدای این نشست، کاردینال فرانچسکو کوکوپالمریو ریو طی سخنانی گفت: زمانی که کرامت انسان به رسمیت شناخته نشود وظیفه همه ما این است که برای حفظ کرامت انسان تلاش کنیم.
وی همچنین گفت: گفت‌وگوی امروز ما که به موضوع آموزش جوانان و خانواده می‌پردازد از اهمیت بسیاری برخوردار است.
دوازدهمین دور گفت‌وگوی دینی مرکز گفت‌وگوی ادیان و فرهنگ‌های سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی و نهاد گفت‌وگوی ادیان واتیکان با عنوان «آموزش جوانان در خانواده به منزله چالشی برای اسلام و مسیحیت» طی روزهای 29 و 30 آبان‌ماه جاری به میزبانی «کاردینال میگل آنجل آیوسو گیسو» رئیس نهاد گفت‌وگوی ادیان واتیکان و در شهر رم برگزار خواهد شد؛ سخنرانان در سه محور «مفهوم تربیت خانواده در اسلام و مسیحیت»، «فرصت‌ها و چالش‌های تربیت در زمان امروز از منظر اسلام و مسیحیت» و «تربیت جوانان؛ فضایی برای گفت‌وگو و همکاری بین اسلام و مسیحیت» به بیان نقطه نظرات و ارائه مقاله می‌پردازند.
انتهای پیام