به گزارش خبرگزاری برنا از استان کهگیلویه و بویراحمد؛با حضور سالار قاسمی معاون وزیر آموزش‌ و پرورش و رئیس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور آیین تکریم و معارفه مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد برگزار شد.

در این آئین ایوب رضایی به‌ عنوان مدیرکل آموزش‌ و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد معرفی و از خدمات محمد جمالی آرند قدردانی شد.

محمد جمالی آرند سرپرست سابق اداره کل آموزش‌ و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد در آئین تودیع خود، اظهار کرد: آموزش‌ و پرورش را یک ایل، یک طایفه و یک باند نمی‌تواند مدیریت کند و همه سلایق و طوایف باید برای مدیریت آموزش‌ و پرورش مشارکت داشته باشند. 

هیچ‌گاه نگاه سیاسی به آموزش و پرورش نداشتم

وی تصریح کرد: خدا را شاهد می‌گیرم که هیچ‌گاه نگاه سیاسی به آموزش‌ و پرورش نداشتم و آموزش‌ و پرورش را با همدلی، وفاق و فضای آرام می‌توان مدیریت کرد.

جمالی به کیفیت آموزش گریزی زد و گفت: یکی از شاخص‌های پیشرفت تحصیلی معدل دانش‌آموزان است و با همکاری والدین تلاش کردیم و یک نمره معدل دانش‌آموزان افزایش پیدا کرد  که کافی نیست و باید این مسیر ادامه پیدا کند.

وی گفت: مسئولیت سخت و بسیار سنگین است و مسئولان را دست‌بسته روز قیامت احضار می‌شوند.

مدیرکل آموزش و پرورش باید مقتدر و مستقل باشد

سالار قاسمی معاون وزیر آموزش‌ و پرورش و رئیس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور نیز گفت: تغییر مدیریت‌ها طبیعی است و آموزش‌ و پرورش رفتن و بازنشستگی ندارد. معلم واقعی بازنشستگی ندارد و ما یقیناً باید از نگاه عالمانه و مدبرانه جمالی بهره ببریم و حتماً در کشور در محضر ایشان خواهیم بود.

مسئولیت لقمه پرچربی نیست

قاسمی در ادامه استاندار کهگیلویه و بویراحمد را استاندار بسیار خوب، فرهنگی و باتجربه توصیف کرد و گفت: مسئولیت لقمه پرچربی نیست؛ بلکه فرصتی برای خدمت است که باید در راستای خدمت به مردم آن را غنیمت برشمرد.

وی در ادامه خطاب به شهامت معاون عمرانی استانداری کهگیلویه و بویراحمد گفت: آموزش‌ و پرورش استان کهگیلویه و بویراحمد به لحاظ فضای آموزشی با مشکلات زیادی روبرو است و می‌شود کسی که مهندس عمران باشد؛ ولی نگاه فرهیختگی و فرزانگی داشته باشد. در بحث فضاهای آموزشی به کمک آموزش‌ و پرورش بیاید. 

قاسمی در ادامه به انتصاب ایوب رضایی اشاره کرد و بیان داشت:ایوب رضایی مسئولیت سنگین آموزش‌ و پرورش را بر عهده گرفته‌اند و ایشان از نیروهای خوشنام، باتجربه، علمی و با نگاه جامع به آموزش‌ و پرورش است.

وی در ادامه افزود: آموزش‌ و پرورش مهم‌ترین دستگاه حاکمیتی و فصل مشترک حاکمیت و ملت است.

معاون وزیر آموزش‌ و پرورش در ادامه به ویژگی مدیریت در آموزش‌ و پرورش پرداخت و گفت: مدیر مدرسه باکفایت با دست‌خالی مدرسه را مدیریت می‌کند. یکی از مدیران باکفایت و توانمند کشور آقای هادی زارع‌پور و مدیران فعلی و آینده آموزش‌  وپرورش باید همین مسیر زارع‌پور را بروند،جمالی هم از مدیران باکفایت استان بود.

وی در ادامه به نقش مشارکت مردم در توسعه آموزش‌ و پرورش اشاره کرد و گفت: بزرگان طوایف در خصوص آموزش‌ و پرورش بزرگی کنند و باید آموزش‌ و پرورش را بزرگ دید و برای تحقق اهدافش همه به کمک آن بیاید.

قاسمی در ادامه با بیان اینکه کسی از آموزش‌ و پرورش طلبکار نیست، افزود: نگاه و رویکرد مدیریت جدید آموزش‌ و پرورش مبتنی بر دو نگاه است و کسی که می‌خواهد جامعه را تربیت کند، اول خود باید عامل باشد. 

رئیس سازمان آموزش‌ و پرورش استثنایی کشور ادامه داد: اولیا، معلمان و مدیران سیاسی، اقتصادی و نمایندگان، روحانیت معظم و همه باید پای‌کار آموزش‌ و پرورش باشند تا آموزش‌ و پرورش به جایگاه واقعی خود برسد. 

قاسمی تأکید کرد:کیفیت‌بخشی و عدالت بخشی در آموزش‌ و پرورش اولویت کار ما باشد.

معاون وزیر آموزش‌ و پرورش گفت: دو نکته اساسی را باید مدنظر داشته باشیم. یک آموزش‌ و پرورش مقتدر و دیگری آموزش‌ و پرورش مستقل. رئیس آموزش‌ و پرورش وقتی پشت تریبون رفت و صحبت کرد، مردم باید لذت ببرند که این چه شخصیت فرهیخته‌ای است.

وی افزود: آموزش‌ و پرورش با نگاه عالمانه و مشارکت‌جویانه مقتدر می‌شود و مدیر مقتدر همه را پای‌کار آموزش‌ و پرورش می‌آورد.

قاسمی گفت: مردم با انتخاب دولت چهاردهم انتظار تحول و کارایی دارند. حضرت علی (ع) می‌فرماید که خدایا کار مردم را به دست من نه به نام من انجام بده؛ لذا آموزش‌ و پرورش مقتدر، عالمانه، مشارکت‌محور و همه را دیدن است و این را بدانید که آموزش‌وپرورش به هیچ‌کس بدهکار نیست.

معاون وزیر آموزش‌ و پرورش ادامه داد: چرا نظام هزینه می‌دهد؛ چون مستقل و مقتدر است و  مستقل‌بودن هزینه دارد. 

قاسمی در پایان با بیان اینکه زمانی خطاب به حاضرین گفتم، دوست، آشنا، اصلاح‌طلب و اصول‌گرا همه روی چشم من جا دارد، گفت: اما دختر آن مادری که صبح‌ها کیف مدرسه‌اش را روی دوشش می‌گذارد و او را با هزار امید و آرزو به مدرسه می‌فرستد از ما انتظار و توقع دارد. نگذارید با سرنوشت بچه‌های مردم در آموزش‌ و پرورش بازی شود. سرنوشت این دختر معصوم که در فکرش ازدواج، آینده خوب و همه چیز را می‌بیند، بخشی از آن در دست ما است و این مسئله باید خط‌قرمز باشد.

انتهای پیام