شناسهٔ خبر: 6834657 - سرویس سیاسی
نسخه قابل چاپ منبع: آرمان امروز | لینک خبر

در مذاکرات مقتدرانه عمل شد

صاحب‌خبر -
آرمان: معلمان از مهم‌ترین اقشار جامعه هستند چراکه آینده کشور به عملکرد آنها بستگی دارد و مسئولان فردای کشور، پرورش‌یافتگان معلمان امروز هستند. رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به مذاکرات ایران و 1+5 گفت: با همان تجربه و تیمی که در زمان جنگ هم در حد معاونت با وزارت خارجه کار می‌کردند، امروز هم مقتدرانه عمل شد. آيت‌ا... هاشمی‌رفسنجانی با بیان اینکه مهم‌ترین نیاز کنونی تحول است، ابراز کرد: خداوند می‌گوید انتظار نداشته باشید سرنوشت شما اگر خودتان تغییر نکنید دچار تغییر شود و اگر خدا هم بخواهد برای ملت کاری کند از درون آنها شروع می‌کند. زیرا وقتی آنان خودشان متحول شوند، اطراف خود را هم متحول می‌کنند. وی با بیان اینکه مردم باید تحول را از خود شروع کنند، ادامه داد: مردمی که تصور می‌شد مأیوس و خمیده و ناامیدند در یک لحظه چند روز پیش از انتخابات به خود آمدند و به صحنه آمده و درخواست خود را نشان دادند. رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام اظهار کرد: مسئولان مراقب باشند که مبادا حق مردم را بخورند چون کسی نمی‌تواند حق‌الناس را نادیده بگیرد حتی خدا هم حق مظلومان را به ظالم نمی‌دهد. کسی که ظلم می‌کند تا حق مظلوم را ادا نکند راهی برای سعادت ندارد حتی اگر در ظاهر سعادتمند باشد. هاشمی ادامه تحول را با وجود اهمیت آن به دلیل موانع مشکل دانست و افزود: مردم باید پایداری کنند تا تحول ادامه یابد. وی با بیان اینکه تحول از جاهایی اتفاق افتاد که معمولا اجازه نمی‌دادند، افزود: تابوی مذاکره با آمریکا شکست و دولت جدید بعد از انتخابات که ذاتا برای خود انگیزه کافی داشت، دست به مذاکره زد در حالی که دولت قبلی انگیزه جلوگیری از تفاهم را داشت و با شعارهایی که می‌داد تفاهم را در نطفه خفه می‌کرد. در کشور ما ماه‌ها قبل از انتخابات، مقامات عالی‌رتبه نظام موافقت کرده بودند تا با آمریکا مذاکره شود. پیش از این با پیام سلطان قابوس تیمی به عمان رفت و دو اجلاس طولانی هم برگزار شد. اما آن مقاومت ادامه پیدا نکرد زیرا نیازمند نیروی توانمند و پشتیبانی کافی بود. درحالی که مردم خبر نداشتند تا پشتیبانی کنند و دلواپسان نیز خبر نداشتند تا مخالفت کنند. وی با اشاره به مذاکره در قضیه قطعنامه بعد از جنگ بیان کرد: در قضیه قطعنامه ما فقط می‌خواستیم چند کلمه را عوض کنیم که حقوق مردم ضایع نشود و می‌گفتیم محتوای قطعنامه باید عوض شود. آنها هم دیدند با جنگ نمی‌توانند ایران را از پا درآورند. زیرا ایران از موضع قدرت وارد شده بود. بنابراین با ایران وارد مذاکره شدند و با تغییر چند کلمه قطعنامه صادر شد.
  توافق صورت نمی‌گرفت تحول‌ها مشکل می‌شد
هاشمی وضعیت دوران جنگ را بدتر از شرایط کنونی دانست و اظهار کرد: در آن زمان ما در سازمان ملل طرفداری نداشتیم و همه علیه ما و با ما دشمن بودند و شرق و غرب دستشان در دست هم بود. اما ما توانستیم قطعنامه را به تصویب برسانیم و در سازمان ملل صدام را متجاوز اعلام کنیم. درحالی که 8 سال به همه دنیا گفته می‌شد ایران متجاوز است. رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به بخشی از سخنان محسن رضایی در زمان جنگ اظهار کرد: رضایی در آن زمان می‌گفت اینکه عراق درحالی که در خاک ماست، می‌گوید مذاکره کنید مثل این است که دزدی به خانه شما بیاید و همه چیز را بشکند و اجناس با ارزش را غارت کند و بعد بگوید بیا مذاکره کنیم. در صورتی که وقتی دزد در خانه خرابکاری می‌کند، مذاکره‌ای نداریم. هاشمی افزود: در آن زمان برای ما 100میلیارد دلار غرامت مشخص شد که البته یک‌دهم حق ما نیز نبود. اما این مهم بود که دنیا عراق را متجاوز و ایران را مظلوم بداند. هاشمی با اشاره به مذاکرات ایران و 1+5 گفت: با همان تجربه و تیمی که در زمان جنگ هم در حد معاونت با وزارت‌خارجه کار می‌کردند امروز هم مقتدرانه عمل شد درحالی که کسی فکر نمی‌کرد شش تیم با تجربه با پشتوانه‌های قدرت و امپراتوری در مقابل یک تیم ضربه بخورد، البته این ضربه نبود زیرا آنها هم مایل به مذاکره بودند. هاشمی درخصوص تحریم‌ها اظهار کرد: ما هرگز به دنبال سلاح هسته‌ای نظام نبودیم و آنها به این اتهام این همه تحریم به ما تحمیل کردند و اگر توافق صورت نمی‌گرفت تحول‌ها مشکل می‌شد. وی درباره‌ تحول روابط جهانی گفت:‌ ما کشوری سربلند و عظیم هستیم که از یک جنگ سرد طولانی و مشاجره حساس بیرون آمدیم و توانستیم طوری عمل کنیم که فریاد کنگره آمریکا و رژیم‌صهیونیستی بلند شود. وی با اشاره به اقتدار علمی کشور تصریح کرد: غیر از تحول سیاسی، اقتدار علمی بود که کارساز شد و آنها فهمیدند می‌توانیم این صنعت را تا آخر پیش ببریم و حتی اگر ما را تحریم کنند موارد علم و دانش را نمی‌توانند از ما بگیرند. زیرا در مقابل یک قدرت علمی و فنی بالا قرار دارند و اقتدار علمی بود که موجب این تحول شد. هاشمی عنوان کرد: در اجلاس نزدیک سازمان ملل در حضور دو قدرت روسیه و آمریکا، ایران را در سخنرانی اولیه گذاشتند و این مساله مهمی است.
 اولین شرط تحول اهتمام آموزش و پرورش است
وی با اشاره به نقش مهم آموزش و پرورش اظهار کرد: با شرایط کنونی عرض می‌کنم شما معلمان و مدیران کسانی هستید که باید پایه‌ اصلی اقتدار علمی را در جامعه ایجاد کنید و این پایه علمی در دبستان و دبیرستان شکل می‌گیرد و در دانشگاه اوج می‌گیرد و اگر این مقاطع و آموزش و پرورش وجود نداشت، کشور به جایی نمی‌رسید. هاشمی به حق اساسی معلمان اشاره کرد و افزود: عشقی که در دل دانش آموزان و نونهالان از معلم خوب با سواد و خوش اخلاق وجود دارد تا پایان عمر همراهشان می‌ماند و شرط آن این است که معلم همچون پدر و مادر با آنها برخورد کند و حتی اگر سرزنشی کرد به خاطر مصلحت باشد تا بتوانند راه را بهتر پیش ببرند. وی در خصوص شروط تحول بیان کرد: ‌اولین شرط تحول اهتمام آموزش و پرورش است، همانطور که من بعد از جنگ هم معتقد بودم سازندگی پایدار باید در آموزش و پرورش شکل گیرد و دکتر نجفی نیز با این تفکر طرح تغییر نظام آموزشی را به تصویب رساند که متاسفانه عملی نشد. هاشمی با اشاره به اهمیت پژوهش علاوه بر آموزش خواندن دروس برای دستیابی به توسعه‌ علمی اعلام کرد: ذات انسان پژوهشگر است و ذهن او از کوچکی دنبال ابهامات می‌رود و معلمان باید حس پژوهشگری را در دانش آموزان فعال کنند. همچنین کارآفرینی مهم است و باید کسانی پیدا کنیم تا دانش‌آموزان را طوری تربیت کنند که به دنبال ایجاد شغل رفته و مشکلات فنی را حل کنند. وی با اشاره به هزینه زیاد مربوط به مسائل آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: اصلا نباید به این فکر کنیم که بودجه آموزش و پرورش مصرفی است و تمام می‌شود زیرا هر چه در این راه سرمایه‌گذاری شود ضرر ندارد و بازدهی آن از همه بیشتر است. البته در هشت‌سال قبل دست دولت برای هزینه‌های آموزش و پرورش خیلی باز بود که به درستی مصرف نکرد. وی با اشاره به اینکه ممکن است بعضی حقوق معلمان را جزء مصرفی بودجه بدانند، افزود:مگر ساختن انسان از ساختن پل کمتر است؟ معلمان باید راضی باشند، نشاط داشته باشند و از نظر معیشت دچار مشکل نباشند تا این نشاط را به دانش‌آموزان نیز منتقل کنند. هاشمی رفسنجانی با بیان اینکه خانواده‌های مذهبی در گذشته از تحصیل فرزندانشان پس از دبستان جلوگیری می‌کردند، اظهار کرد: ‌درحال حاضر پایه نیروهای علمی در سطح بالایی است همچنین خانم‌ها از لحاظ فکری از آقایان کمتر نیستند و با توجه به مسئولیت‌هایشان راحت‌تر می‌توانند به پژوهش بپردازند. وی یادآور شد: حضور بانوان در آموزش و پرورش از همه بیشتر است و ما چه بخواهیم و چه نخواهیم در آینده این اتفاق می‌افتد که حضورشان پررنگ‌تر شود. رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با اشاره به این که در دوره‌ ریاست‌جمهوری خود پرداخت هماهنگ را مطرح کرد که اجرا نشد، افزود:‌ ما از اقیانوس مردم غفلت کردیم درصورتی که هر جا به این اقیانوس متکی شویم کار ما را حل می‌کنند.
 معلمان نه سودای قدرت دارند نه سودای مالکیت
هاشمی گفت: با حقوق کم نمی‌توان از معلمان توقع داشت که بانشاط باشند و کسانی که به‌دنبال ایجاد تحول هستند در صورت ایجاد تحول مالی که پس از توافق حاصل می‌شود باید آموزش و پرورش را در اولویت قرار دهند. وی ادامه داد:‌ ما در حال حاضر از فرهنگ اسلامی دور شده‌ایم و کسانی که منتظر ظهور امام زمان‌(عج) هستند گرفتار افراطند و به شعارهای افراطی خو کرده‌اند. وقتی منابع تلف شود علاقه‌ها کم می‌شود و خانواده‌ها گرفتار می‌شوند و مسائلی مثل رشوه به وجود می‌آید. هاشمی انتظار قرآن از مردم را اعتدال دانست و خاطرنشان کرد: قرآن از مسلمانان می‌خواهد که الگوی همه بشریت باشند. وی با بیان اینکه دنیا به دنبال این است تا با ایران کار کند درحالی که ما راه را به رویش می‌بندیم، اظهار کرد: ‌اگر منطق ما قوی است نباید از مذاکره بترسیم. اگر کسی فکر می‌کند حرف منطقی نمی‌زنیم همه امواج رادیویی و تلویزیونی و ماهواره‌ای نیز مزاحم ماست. وی شرایط حال حاضر ایران را خوب معرفی کرد و گفت: دنیا به ما و حقانیت و قوی بودن ما توجه کرده و نقش ما برای آنها اساسی است و می‌تواند در کنار ابرقدرت‌ها نقش خوبی ایفا کند. مشروط بر این که در مسیر اعتدال اسلامی گام بردارد. رئیس مجمع تشخیص مصلحت نظام با بیان اینکه جنگ سرد آمریکا به دلیل مذاکره با ایران بی‌سابقه است، اضافه کرد: آنها از ما می‌خواهند شفاف باشیم و بمب هسته‌ای نداشته باشیم که باید گفت هرکس منظره حادثه هیروشیما را ببیند نمی‌تواند به فکر بمب هسته‌ای باشد. وی اظهار کرد: امید است شما مدیران با صلاحیت، شعار امروز تحول فردا را اجرا کنید مشروط بر این که دولت هم تعهد خود را در تحول آموزش و پرورش انجام دهد. وی در پایان خاطرنشان کرد:‌ مصلحت ما در برخورد با معلمان نیست باید معلم‌ها را شاداب نگه داریم زیرا معلم‌های شاداب کلاس را با نشاط نگه می‌دارند و معلم‌های سرخورده سرخوردگی را به دانش‌آموزان تزریق می‌کنند. معلمان نه سودای قدرت دارند و نه سودای مالکیت.