به گزارش ادارهکل روابط عمومی و امور بینالملل نهاد کتابخانههای عمومی کشور، سیر مطالعاتی «سری مطالعاتی تاریخ بیهقی؛ از لذت حکایات تا شناخت تاریخ و هنر نثر فارسی» با هدف آشنایی علاقهمندان با جایگاه این نویسنده در تاریخ و ادبیات فارسی و معرفی منابعی متناسب با سن، علاقه و میزان آشنایی مخاطبان با متون کهن منتشر شده است.
این سیر مطالعاتی، مسیر آشنایی با ابوالفضل بیهقی و اثر برجسته او، «تاریخ بیهقی» را در چهار بخش دنبال میکند؛ از شناخت نویسنده و ورود به جهان داستانهای او آغاز میشود و در ادامه، به گزیدههای متن اصلی، مطالعه نسخههای کامل و شناخت ارزشهای ادبی و پژوهشهای مرتبط با این اثر میپردازد.
در بخش نخست با عنوان «آشنایی با بیهقی و ورود از مسیر داستان»، کتابهایی همچون «ابوالفضل بیهقی» نوشته داوود غفارزادگان، «حکایتهای خواندنی تاریخ بیهقی» با بازنویسی حسین فتاحی، «احمد خلیفه خراب کن» و «دهانههای آتش» معرفی شدهاند. این آثار با بهرهگیری از روایتهای داستانی و زبان سادهتر، زمینه آشنایی مخاطبان تازهوارد و نوجوانان را با شخصیتها و حکایتهای تاریخ بیهقی فراهم میکنند.
بخش دوم با عنوان «نزدیک شدن به زبان بیهقی از راه گزیدهها»، به معرفی آثاری اختصاص دارد که نمونههایی از متن و شیوه روایت این نویسنده را در اختیار خوانندگان قرار میدهند. «حکایات بوالفضل» به انتخاب محمود دولتآبادی، «گزیده تاریخ بیهقی» به کوشش محمد دبیرسیاقی، «دیبای زربفت» و «اقاصیص بیهقی» از جمله منابع پیشنهادی این بخش هستند.
در بخش سوم با عنوان «مطالعه متن کامل؛ سه انتخاب متناسب با نیاز خواننده»، سه چاپ از تاریخ بیهقی معرفی شده است: تصحیح علیاکبر فیاض، نسخه به کوشش خلیل خطیبرهبر و تصحیح محمدجعفر یاحقی و مهدی سیدی. این بخش به مخاطبان کمک میکند تا با توجه به هدف خود، از مطالعه متن اصلی تا بهرهگیری از توضیحات واژگانی، ادبی و پژوهشی، نسخه مناسب را انتخاب کنند.
بخش چهارم با عنوان «از خواندن اثر تا شناخت زیباییها و پژوهشهای آن»، به بررسی ظرفیتهای ادبی تاریخ بیهقی و معرفی منابع مرتبط با این حوزه میپردازد. «روضههای رضوانی»، «ارزشهای ادبی تاریخ بیهقی» و «بیهقیپژوهی در ایران» از جمله کتابهای پیشنهادی این بخش هستند که امکان شناخت بیشتر هنر روایت، زیباییهای نثر فارسی و پیشینه پژوهشهای انجامشده درباره این اثر را فراهم میکنند.
این سیر مطالعاتی همچنین پنج مسیر پیشنهادی را برای گروههای مختلف مخاطبان ارائه میدهد؛ از نوجوانان و خوانندگان تازهوارد تا علاقهمندان به زبان و ادبیات فارسی و پژوهشگران. در این مسیرها، تفاوت میان گزیده متن اصلی، بازنویسی و بازآفرینی نیز مورد توجه قرار گرفته است تا خوانندگان بتوانند متناسب با نیاز و علاقه خود، مسیر مطالعه را انتخاب کنند.
در بخش پایانی این مجموعه، برگزاری نشستهای کتابخوانی با محوریت حکایت حسنک وزیر پیشنهاد شده است. بلندخوانی بخشهایی از این روایت و گفتوگو درباره شخصیتپردازی، توصیف صحنهها، گفتوگوها و شیوه روایت بیهقی، از جمله راهکارهایی است که میتواند به درک بهتر هنر نویسندگی او و ماندگاری اثرش در ادبیات فارسی کمک کند.