شناسهٔ خبر: 79680318 - سرویس استانی
نسخه قابل چاپ منبع: ایمنا | لینک خبر

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه:

آمایش سلامت باید از فعالیت جزیره‌ای فاصله بگیرد

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با تاکید بر ضرورت بازنگری در شیوه مدیریت کلان‌مناطق آمایش سلامت گفت: دانشگاه‌های این مناطق باید با تقسیم مأموریت، اشتراک ظرفیت‌ها و تصمیم‌گیری مبتنی بر داده، از فعالیت‌های جزیره‌ای به سمت حکمرانی شبکه‌ای حرکت کنند.

صاحب‌خبر -

به گزارش خبرگزاری ایمنا از کرمانشاه، علی سروش امروز_ پنجشنبه نوزدهم شهریور_ در نشست شورای کلان‌منطقه سه آمایش سلامت کشور که با حضور رؤسای دانشگاه‌های علوم پزشکی ایلام، کردستان، همدان، اسدآباد و کرمانشاه و به میزبانی دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه برگزار شد، اظهار کرد: شکل‌گیری و تقویت کلان‌منطقه‌های آمایش سلامت می‌تواند زمینه استفاده بهتر از ظرفیت‌های علمی، آموزشی، اجتماعی و اقتصادی هر منطقه را فراهم کند.

وی افزود: هدف از این رویکرد تنها توسعه دانشگاه‌ها نیست، بلکه باید ارتقای سواد سلامت، کیفیت زندگی و امید به زندگی مردم نیز در برنامه‌های کلان‌منطقه‌ها مورد توجه قرار گیرد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با اشاره به پیچیدگی فعالیت دانشگاه‌های علوم پزشکی گفت: این دانشگاه‌ها همزمان مسئولیت‌های آموزشی، پژوهشی، فرهنگی، اجتماعی، بهداشتی و درمانی را بر عهده دارند و بیمارستان‌ها نیز از جمله سیستم‌های پیچیده مدیریتی محسوب می‌شوند.

سروش ادامه داد: در چنین شرایطی تصمیم‌های مدیریتی می‌تواند بر کیفیت زندگی هزاران نفر و حتی سلامت نسل‌های آینده اثرگذار باشد، بنابراین تصمیم‌گیری‌ها باید کارشناسی، هدفمند و مبتنی بر اطلاعات دقیق انجام شود.

وی با اشاره به ضرورت تغییر شیوه اداره امور دانشگاه‌ها اظهار کرد: باید با نگاه جدیدی مسیر اداره این مجموعه‌ها را دنبال کرد و رویکرد «جهانی فکر کردن و منطقه‌ای عمل کردن» می‌تواند مبنای اقدامات کلان‌منطقه‌ای قرار گیرد.

تقسیم مأموریت میان دانشگاه‌ها

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با تاکید بر اینکه کلان‌منطقه صرفاً یک تقسیم‌بندی جغرافیایی نیست، گفت: دانشگاه‌های علوم پزشکی کرمانشاه، همدان، کردستان، ایلام و اسدآباد باید ظرفیت‌ها و نیازهای یکدیگر را شناسایی کرده و بر اساس آن، مأموریت‌های مشخصی میان دانشگاه‌ها تقسیم شود.

سروش افزود: قرار نیست همه دانشگاه‌ها از نظر رشته‌های آموزشی، تجهیزات و مراکز تخصصی ساختار مشابهی داشته باشند؛ چراکه منابع محدود است و باید از ظرفیت‌های موجود در منطقه به شکل مشترک استفاده کرد.

وی تصریح کرد: آمایش سرزمین باید به نیازسنجی واقعی، شناسایی ظرفیت‌ها و تعیین نیازهای نیروی انسانی منجر شود و هر دانشگاه بخشی از مأموریت تخصصی منطقه را بر عهده بگیرد.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه ادامه داد: باید از رقابت برای توسعه کمی دانشگاه‌ها فاصله گرفت و به سمت توسعه کیفی، مأموریت‌گرایی و تقسیم کار تخصصی حرکت کرد.

تصمیم‌سازی از دانشگاه‌ها آغاز شود

سروش خواستار تغییر در شیوه تصمیم‌گیری کلان‌منطقه‌های آمایش سلامت شد و گفت: تصمیم‌سازی باید از دانشگاه‌ها و از پایین به بالا شکل بگیرد.

وی افزود: وزارتخانه باید چارچوب‌های قانونی و سیاست‌های کلان را مشخص کند، اما نیازها و ضرورت‌های هر منطقه باید ابتدا در دانشگاه‌ها شناسایی و پس از جمع‌بندی، برای تصمیم‌گیری در سطح ملی ارائه شود.

ظرفیت عراق برای توسعه همکاری‌های علمی

رئیس دانشگاه علوم پزشکی کرمانشاه با اشاره به ظرفیت‌های منطقه زاگرس اظهار کرد: دسترسی به اقلیم کردستان عراق و کشور عراق می‌تواند فرصت مناسبی برای توسعه همکاری‌های علمی، اجتماعی و اقتصادی و همچنین بین‌المللی‌سازی دانشگاه‌های منطقه باشد.

وی تقویت همکاری میان دانشگاه‌ها، توسعه فناوری آموزشی، انجام پژوهش‌های مسئله‌محور، تقویت مرجعیت علمی و حمایت از شرکت‌های دانش‌بنیان را از دیگر محورهای مورد توجه در کلان‌منطقه عنوان کرد.

سروش افزود: یکی از مهم‌ترین خروجی‌های دانشگاه، تربیت نیروهای عالم و توانمندی است که بتوانند در عرصه‌های مختلف اجتماعی نقش‌آفرینی کنند.

ضرورت ایجاد داشبورد هوشمند منطقه‌ای

وی همچنین بر ضرورت ایجاد «داشبورد هوشمند منطقه‌ای» تاکید کرد و گفت: یکی از مشکلات نظام تصمیم‌گیری، دسترسی نداشتن به داده‌های دقیق و تحلیل مناسب اطلاعات است.

سروش ادامه داد: ظرفیت‌ها، نیازهای نیروی انسانی و عملکرد دانشگاه‌ها باید به صورت مستمر پایش شود و اطلاعات موجود مورد تحلیل قرار گیرد تا اهداف منطقه به شکل مشخص و قابل اندازه‌گیری تعیین شود.

وی با تاکید بر اشتراک ظرفیت‌های آموزشی، پژوهشی و درمانی گفت: ضرورتی ندارد همه دانشگاه‌ها به صورت مشابه تمام رشته‌های تخصصی و فوق‌تخصصی را ایجاد کنند. اگر یک دانشگاه از ظرفیت علمی یا درمانی خاصی برخوردار است، این ظرفیت باید متعلق به کلان‌منطقه تلقی شود و سایر دانشگاه‌ها نیز امکان استفاده از آن را داشته باشند.

سروش در پایان بر تدوین مأموریت‌های تخصصی دانشگاه‌های عضو کلان‌منطقه، تشکیل کمیته‌های تخصصی و برگزاری نشست‌های کارشناسی تأکید کرد و گفت: استفاده از خرد جمعی می‌تواند زمینه تبدیل ظرفیت‌های موجود کلان‌منطقه به دستاوردهای ملموس در حوزه‌های سلامت، آموزش، پژوهش، اقتصاد و همکاری‌های بین‌المللی را فراهم کند.

کرمانشاه ظرفیت تبدیل شدن به قطب سلامت زاگرس را دارد

علی دل پیشه، دبیر کلان‌منطقه ۳ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی با اشاره به ظرفیت‌های انسانی و جغرافیایی کرمانشاه اظهارکرد: این استان می‌تواند با اتکا به سرمایه انسانی متخصص و موقعیت منطقه‌ای خود، نقش مؤثرتری در توسعه سلامت و آموزش علوم پزشکی غرب کشور ایفا کند.

وی افزود: کرمانشاه به دلیل موقعیت جغرافیایی، ظرفیت جمعیتی و برخورداری از پزشکان متخصص و کادر درمانی توانمند، از ظرفیت مناسبی برای ایفای نقش محوری در همکاری‌های سلامت منطقه زاگرس برخوردار است.

دبیر کلان‌منطقه ۳ وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی گفت: باید از این ظرفیت برای ارتقای شاخص‌های سلامت، توسعه همکاری‌های علمی و درمانی و تقویت جایگاه دانشگاه‌های علوم پزشکی منطقه استفاده شود.

آموزش علوم پزشکی؛ زمینه‌ای برای حضور بخش خصوصی

دل پیشه با اشاره به ظرفیت بخش غیردولتی در حوزه سلامت ادامه داد: حضور بخش خصوصی در حوزه درمان سابقه طولانی دارد، اما به دلیل ماهیت حاکمیتی حوزه بهداشت، مشارکت این بخش در آن محدودتر بوده است.

وی افزود: آموزش علوم پزشکی می‌تواند زمینه مناسبی برای حضور بخش خصوصی باشد و با اخذ مصوبات شورای اقتصاد و صدور مجوزهای لازم از سوی وزارت بهداشت، امکان مشارکت بیشتر این بخش در توسعه زیرساخت‌های آموزشی فراهم خواهد شد.

پیگیری مسائل نیروی انسانی و تجهیزات

دل پیشه همچنین با اشاره به مسائل مطرح‌شده در نشست درباره جذب و ماندگاری پزشکان، تأمین و به‌روزرسانی تجهیزات پزشکی، ساماندهی نیروی انسانی و اعتبارات حوزه سلامت، بر هماهنگی میان مجموعه‌های مسئول برای پیگیری این موضوعات تأکید کرد.

دبیر کلان‌منطقه ۳ وزارت بهداشت اظهار کرد: نشست‌های منطقه‌ای زمانی می‌توانند اثرگذار باشند که جمع‌بندی مباحث و کارگروه‌های تخصصی آنها به راهکارهای عملی و قابل اجرا منجر شود و نتایج برای بررسی و تصمیم‌گیری به ستاد وزارت بهداشت انتقال یابد.

«زاگرس» نام پیشنهادی کلان‌منطقه ۳ آمایش سلامت

دل‌پیشه در ادامه با اشاره به پیشنهاد نام‌گذاری کلان‌منطقه ۳ آمایش سلامت به نام «زاگرس» گفت: این نام می‌تواند بیانگر پیوند و همکاری میان دانشگاه‌های علوم پزشکی استان‌های غرب کشور باشد.

وی افزود: پیشنهاد نام‌گذاری رسمی این کلان‌منطقه به عنوان «زاگرس» مورد استقبال قرار گرفته و قرار است در صورتجلسات و مکاتبات رسمی مربوط به این منطقه ثبت شود.

دل پیشه خاطرنشان کرد: تقویت همکاری میان دانشگاه‌های عضو و استفاده مشترک از ظرفیت‌های علمی، آموزشی و درمانی می‌تواند به شکل‌گیری یک شبکه منسجم‌تر در حوزه سلامت غرب کشور کمک کند.

تصمیم‌گیری منطقه‌ای، راهکار حل مسائل مشترک دانشگاه‌های علوم پزشکی است

غلامرضا کلوندی، رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان با تاکید بر ضرورت تغییر شیوه همکاری دانشگاه‌های علوم پزشکی منطقه ۳ آمایش سلامت اظهارکرد: مسائل مشترک منطقه باید با استفاده از ظرفیت دانشگاه‌ها، تفویض اختیار و ارائه راهکارهای عملیاتی در یک سازوکار منسجم پیگیری شود.

وی با اشاره به ضرورت تغییر رویکرد در همکاری میان دانشگاه‌های این منطقه افزود: دانشگاه‌های علوم پزشکی نباید در مسیر رقابت‌های فرسایشی قرار گیرند، بلکه باید ظرفیت‌های خود را برای حل مسائل مشترک و ارتقای نظام سلامت منطقه در کنار یکدیگر قرار دهند.

رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان پیشنهاد تشکیل رسمی «اتاق فکر کلان‌منطقه ۳» را مطرح کرد و گفت: این مجموعه می‌تواند محلی برای بررسی مسائل منطقه، استفاده از دیدگاه‌های کارشناسی و تدوین راهکارهای عملیاتی باشد تا پیشنهادهای مشخص برای تصمیم‌گیری به وزارت بهداشت ارائه شود.

کلوندی با تاکید بر ضرورت ایجاد سازوکار پایدار برای همکاری دانشگاه‌های منطقه گفت: باید از همکاری‌های فردی و سلیقه‌ای عبور کرد و ساختاری ایجاد شود که بر پایه اعتماد متقابل، همدلی و استفاده از ظرفیت‌های مشترک شکل بگیرد.

وی ادامه داد: دانشگاه‌های منطقه ۳ به جای تلاش برای کسب جایگاه در رقابت با یکدیگر، باید ظرفیت‌های آموزشی، پژوهشی و درمانی خود را به نحوی به کار بگیرند که کمبودهای یکدیگر را پوشش دهند و مسائل منطقه‌ای را به صورت مشترک حل کنند.

کلوندی تاکید کرد: توسعه زمانی اتفاق می‌افتد که دانشگاه‌ها در مسیر تکمیل ظرفیت‌های یکدیگر حرکت کنند و از توانمندی‌های موجود در کلان‌منطقه برای پاسخ به نیازهای واقعی مردم استفاده شود.

سهم سلامت در بودجه نیازمند بازنگری است

رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان در بخش دیگری از سخنان خود به چالش‌های تأمین منابع حوزه سلامت اشاره کرد و گفت: یکی از مسائل اساسی نظام سلامت، نحوه بودجه‌ریزی و اختصاص منابع به این حوزه است.

وی با اشاره به سهم سلامت از تولید ناخالص داخلی افزود: تا زمانی که سهم واقعی سلامت در تخصیص منابع تأمین نشود، انتظار ایجاد تحول بنیادین در نظام سلامت با محدودیت‌های جدی مواجه خواهد بود.

آموزش نیروی انسانی متناسب با نیاز منطقه

کلوندی همچنین آموزش هدفمند را یکی از محورهای مهم ارتقای کیفیت خدمات سلامت دانست و اظهار کرد: تربیت نیروی انسانی باید متناسب با نیازهای واقعی و بومی هر منطقه انجام شود.

وی افزود: توسعه آموزش در دانشگاه‌های علوم پزشکی نباید صرفاً بر افزایش کمی رشته‌ها و ظرفیت‌ها متمرکز باشد، بلکه نیازهای جمعیتی و درمانی منطقه باید در تعیین اولویت‌های آموزشی مورد توجه قرار گیرد.

تفویض اختیار برای حل مسائل بومی

رئیس دانشگاه علوم پزشکی همدان همچنین بر ضرورت افزایش اختیارات دانشگاه‌ها تأکید کرد و گفت: بخشی از مسائل دانشگاه‌های علوم پزشکی ماهیت منطقه‌ای و بومی دارد و برای حل آنها نمی‌توان همه تصمیم‌ها را در سطوح مرکزی اتخاذ کرد.

کلوندی با اشاره به تجربه تفویض اختیار به استانداران اظهار کرد: واگذاری اختیارات متناسب به دانشگاه‌ها می‌تواند روند تصمیم‌گیری را کوتاه‌تر و نظام اجرایی را چابک‌تر کند و به دانشگاه‌ها امکان دهد برای مسائل خاص منطقه، سریع‌تر و متناسب با شرایط موجود تصمیم بگیرند.

کلوندی در پایان تاکید کرد: اگر کلان‌منطقه ۳ بتواند ظرفیت دانشگاه‌های عضو را در یک مسیر مشترک قرار دهد و تصمیم‌سازی را بر پایه نیازهای واقعی منطقه دنبال کند، امکان ارائه راهکارهای مؤثرتر برای ارتقای نظام سلامت فراهم خواهد شد.