معصومه ظهیری روز یکشنبه در گفتوگو با خبرنگار ایرنا به مناسبت هفته وحدت، با اشاره به تاکید قرآن کریم بر پرهیز از تفرقه، افزود: وحدت اسلامی به معنای حذف تفاوتهای مذهبی نیست، بلکه به معنای تبدیل تفاوتها از عامل نزاع به ظرفیت همافزایی است و مسلمانان میتوانند ضمن حفظ مبانی اعتقادی خود، در زمینه مصالح مشترک امت اسلامی همکاری کنند.
وی با بیان اینکه تعصب و جمود مذهبی، ناآگاهی نسبت به مذاهب، تکفیر و اهانت، افراطگرایی و بهرهبرداری سیاسی از اختلافات از مهمترین موانع وحدت است، اضافه کرد: اختلاف علمی نباید به دشمنی و نفرت اجتماعی تبدیل شود و علما و نخبگان دینی وظیفه دارند با تبیین مشترکات مسلمانان، زمینه گفتوگو و همگرایی بیشتر را فراهم کنند.
نقش علما و رسانهها در تقویت وحدت
وی با تاکید بر نقش علما در جلوگیری از تکفیر و توهین، گفت: ایجاد گفتوگوی علمی میان مذاهب و تربیت نسل جدیدی از علمای آشنا با مذاهب اسلامی، تاریخ تمدن اسلامی، رسانه و گفتوگوی بینمذهبی باید مورد توجه حوزههای علمیه قرار گیرد.
ظهیری، رسانه را نیز یکی از مهمترین ابزارهای وحدت یا تفرقه دانست و بیان کرد: رسانه وحدتساز باید مشترکات مسلمانان را برجسته کند، از انتشار محتوای تحریکآمیز و اهانت به مقدسات مذاهب پرهیز داشته باشد و مسائل مشترک جهان اسلام را محور گفتوگو قرار دهد.
ضرورت عبور از همایشمحوری
وی با تاکید بر اینکه تقریب مذاهب نباید به فعالیتی مناسبتی محدود شود، گفت: باید از همایشمحوری به پروژهمحوری حرکت کرد و علمای شیعه و سنی در پروژههای مشترک علمی و اجتماعی مشارکت داشته باشند.
وی افزود: حوزه و دانشگاه میتوانند با ایجاد یک «نهضت علمی تقریب» در زمینههایی همچون فقه مقارن، کلام تطبیقی، تاریخ تقریب، جامعهشناسی مذاهب، تمدن اسلامی، خانواده، جوانان و رسانه همکاری کنند و زمینه گسترش تعامل علمی میان مذاهب را فراهم آورند.
قم؛ ظرفیت راهبردی جهان اسلام
این استاد حوزه با اشاره به ظرفیتهای استان قم، خاطرنشان کرد: حضور حوزههای علمیه، علما و پژوهشگران، مراکز تخصصی، دانشگاهها و طلاب و اندیشمندان کشورهای مختلف، ظرفیت کمنظیری برای تبدیل قم به مرکز نظریهپردازی تقریب در جهان اسلام ایجاد کرده است.
وی تصریح کرد: راهاندازی مرکز مطالعات راهبردی وحدت و تقریب، شبکه جهانی علمای جوان شیعه و سنی، مدرسه بینالمللی گفتوگوی مذاهب و شبکه دانشگاهی و حوزوی پژوهشهای مشترک میتواند بخشی از این مسیر باشد.
وی با بیان اینکه وحدت نباید تنها در هفته وحدت مورد توجه قرار گیرد، بیان کرد: اگر وحدت در مدرسه، مسجد، دانشگاه، خانواده، رسانه و فعالیتهای اجتماعی حضور داشته باشد، از یک مناسبت تقویمی به یک گفتمان اجتماعی تبدیل خواهد شد.
ظهیری افزود: ایجاد شبکه دائمی میان علما و نخبگان شیعه و سنی، اجرای پروژههای مشترک اجتماعی، آموزش مفاهیم وحدت به نسل نوجوان و جوان و تعیین شاخصهای قابل سنجش برای همکاریهای مشترک، میتواند به استمرار گفتمان وحدت کمک کند.
وی گفت: وحدت اسلامی از منظر قرآن یک تکلیف و از منظر اندیشه امام خمینی(ره) رمز قدرت امت اسلامی است و در منظومه فکری امام خامنهای نیز ضرورتی راهبردی برای مقابله با تفرقه و تقویت اقتدار جهان اسلام به شمار میرود؛ از این رو قم میتواند با تکیه بر ظرفیتهای خود، الگوی نوینی از تقریب اجتماعی و تمدنی را برای جهان اسلام طراحی و ارائه کند.
به گزارش ایرنا، هفته وحدت به فاصله میان ۱۲ ربیعالاول که سالگرد تولد حضرت محمد(ص) بنا بر روایات اهل سنت تا ۱۷ ربیعالاول بنا بر روایات شیعه است، گفته میشود.