به گزارش ایکنا از اصفهان، مهدی باصولی، معاون آموزشی جهاددانشگاهی، امروز، سوم شهریورماه در روز دوم و پایانی نشست منطقهای فرهنگی جهاددانشگاهی در اصفهان، معاونت فرهنگی را از حوزههای مؤثر جهاددانشگاهی دانست و اظهار کرد: ارتباط خوبی میان دو معاونت آموزشی و فرهنگی وجود دارد که امیدواریم در راستای پیشبرد اهداف جهاددانشگاهی بتوانیم از آن بهره ببریم.
وی افزود: معاونت آموزشی یکی از مسیرهای درآمدزایی جهاددانشگاهی را برعهده دارد و موظف است از آن در مسیر توسعه این نهاد استفاده کند. از این نظر، وظیفه خود میدانیم که بخشی از درآمدها را به حوزه فرهنگی اختصاص دهیم و امیدواریم امسال، ارتباط با معاونت فرهنگی توسعه پیدا کند.
معاون آموزشی جهاددانشگاهی اضافه کرد: مقرر شده برای دانشجویان ورودی دو ترم اول که به عضویت شهر دانشجو درمیآیند، ۸۰ درصد تخفیف دورههای آموزشی در نظر گرفته شود. معاونت آموزشی این هزینه را تقبل کرد، در حالیکه فقط دو واحد نامه استفاده از تخفیف را ارسال کردند. ما وظیفه خود میدانیم، بهویژه در این دوره که فعالیتهای فرهنگی با محدودیت مواجه است، به این حوزه کمک کنیم.
مخاطبان جهاددانشگاهی
وی ادامه داد: زمانی که در جهاددانشگاهی یزد حضور داشتم، معتقد بودم که ما به جز دانشجویان دانشگاههای دولتی، سه دسته مخاطب دیگر هم داریم. دسته اول، خود اعضای جهاددانشگاهی هستند و نیاز داریم فرهنگ تعلق و کار در این مجموعه توسعه پیدا کند و این وظیفه بر عهده معاونت فرهنگی است. دسته دوم، فراگیران مراکز آموزشی و دسته سوم، دانشجویان دانشگاه علم و هنر، وابسته به جهاددانشگاهی هستند.
باصولی با تأکید بر تغییر نگاه به حوزههای آموزشی و فرهنگی بیان کرد: جهاددانشگاهی لزوماً جمع معاونتهای مختلف نیست؛ ما هویت مشترک داریم و همه در راستای یکدیگر معنا پیدا میکنیم. به همین دلیل، اگر فقط مراکز آموزشی را در نظر بگیریم، شبیه مراکز آموزشی دیگر میشویم؛ در حالی که حوزههای مختلف چه تأثیری بر یکدیگر داشته باشند، حائز اهمیت است. اگر یکدیگر را جزیرههای جدا در نظر بگیریم، به جایی نمیرسیم و تعاملات ما در جهاددانشگاهی باید افزایش یابد.
وی گفت: آموزش در جهاددانشگاهی دارای سه سطح آموزش، مهارت و شایستگی است. در حوزه فرهنگی نیز این نگرش و معناست که به فعالیتهای فرهنگی جهت میدهد. آموزش و فرهنگ باید با هم باشند؛ اگر هر کدام از حلقهها جدا شوند، نتایج خوبی به دنبال ندارد. گاهی حتی با هم رقابت میکنیم که نتیجه، کالاییشدن فرهنگ و آموزش میشود. پس اگر نگاه ما متفاوت نباشد، شبیه بخش خصوصی میشویم و اثربخشی لازم را نداریم.
آموزش و فرهنگ؛ دو پیشران اجتماعی
معاون آموزشی جهاددانشگاهی تأکید کرد: آموزش، توانستن را یاد میدهد و فرهنگ، جهتدادن را و این دو در کنار هم اثر اجتماعی ایجاد میکنند. اثر اجتماعی میتواند ایجاد یک شغل یا حال خوب در جامعه باشد؛ زنجیره دانش، نگرش، مهارت، یادگیری و اثر، اما اگر فرهنگ نباشد، جهت پیدا نمیکند. متأسفانه، جزیرههای جدا از هم در بسیاری از مجموعهها وجود دارد. مهمتر از اینکه بگوییم چه دورهای برگزار میکنیم، این است که این آموزش چه تغییری ایجاد میکند.
وی تصریح کرد: معمولاً در جهاددانشگاهی یاد گرفتهایم جدا از هم کار کنیم، ولی وقتی به نمونههای موفق نگاه میکنیم، شاهد پیوستگی هستیم. یکی از نمونههای موفقیت ما رویان است؛ چه چیز باعث شد رویان با سایر مراکز در کشور تفاوت پیدا کند؟ مهمترین نکته، فرهنگ حاکم بر اکوسیستم آن بوده، نه دانش فنیای که وجود داشته و بنابراین، آن فرهنگ رویان را متمایز کرده است.
باصولی افزود: ما چارهای جز این نداریم که ببینیم کجا کار میکنیم و چطور باید به هم نزدیک شویم. اگر جدا از هم حرکت کنیم، به جایی نمیرسیم. نیاز داریم با هم حرکت کنیم. آموزش فقط انتقال مهارت نیست؛ اگر بخواهیم موفق باشیم، باید ببینیم چه تغییری در افراد ایجاد کردهایم. ما از ظرفیت جهاددانشگاهی استفاده نمیکنیم؛ کلاس آموزشی نیز محیطی فرهنگی است، اما برای آن برنامهای نداریم. فرهنگ نیز لزوماً برنامه فرهنگی نیست و ما به بازنگری در برنامههای فرهنگی نیز نیاز داریم.
فاصله ما با نسل جوان زیاد شده است
وی با بیان اینکه ماراتن جهاددانشگاهی برپایی موکب نیست، اظهار کرد: ما باید در خصوص هویتسازی، فرهنگسازی و تولید محتوا کار کنیم و نیازمند تغییر نگاه به برنامههای فرهنگی هستیم. فاصله ما با نسل جوان بسیار زیاد شده است، میتوانیم با اتصال حلقههای زنجیر در جهاددانشگاهی، مسیر جدیدی ایجاد کنیم.
معاون آموزشی جهاد دانشگاهی گفت: شاخص اثربخشی آموزش نباید تعداد فراگیران باشد؛ البته از نظر تعداد در رتبه اول هستیم، اما باید ببینیم چقدر اثرگذاری داشتهایم. باید به هویت جهادی خود فکر کنیم؛ اجزایی که در جهاد وجود دارد، تصادفی کنار هم قرار نگرفته، بلکه براساس یک هویت و مسئله بوده است. باید کاری کنیم که اثربخشی فعالیتهایمان با برنامههای مشترک و متفاوت بیشتر باشد. هر چقدر گفتوگو داشته باشیم، موفقتر خواهیم بود. همه دغدغه مشترک داریم و میخواهيم جهاددانشگاهی هر روز بهتر از روز گذشته باشد.
انتهای پیام