به گزارش خبرگزاری ایمنا از زنجان، علیرضا کاظمی امروز _سهشنبه سوم شهریور_ در آیین افتتاح استخر دانشآموزی زنجان اظهار کرد: افتتاح یک پروژه عمرانی در حوزه آموزش و پرورش در شرایط کنونی کشور، تنها به معنای بهرهبرداری از یک فضای ورزشی نیست، بلکه نشان میدهد روند خدمترسانی و حرکت در مسیر توسعه با وجود همه دشواریها و محدودیتها ادامه دارد.
وی با اشاره به مشخصات این طرح افزود: استخر دانشآموزی زنجان با پیگیری مسئولان استان و تلاش سازمان نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس کشور به مرحله بهرهبرداری رسیده است.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: این مجموعه با زیربنای نزدیک به ۶۰۰۰ متر مربع احداث شده است و از جمله پروژههای بزرگ افتتاحی در هفته دولت بهشمار میرود.
کاظمی با اشاره به هزینه اجرای این پروژه بیان کرد: برای احداث استخر دانشآموزی زنجان حدود ۵۰ میلیارد تومان هزینه شده است و اگر قرار باشد چنین پروژهای در شرایط اقتصادی و قیمتهای امروز اجرا شود، به اعتبارات بسیار بیشتری نیاز خواهد داشت.
وی اجرای این طرح در شرایط کنونی را دارای اهمیت دانست و گفت: افزایش قابل توجه هزینههای ساختوساز، تجهیزات و اجرای پروژههای عمرانی، شرایط را برای تکمیل طرحهای نیمهتمام دشوار کرده است، اما با این وجود پروژههای آموزشی و تربیتی در حال تکمیل و بهرهبرداری هستند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه توسعه کشور متوقف نشده است، عنوان کرد: با وجود شرایط سخت کشور، مسیر توسعه و پیشرفت همچنان ادامه دارد و اجرای چنین طرحهایی نشاندهنده تداوم خدمت به مردم و حرکت در مسیر توسعه است.
کاظمی با قدردانی از استاندار زنجان و مجموعه دستگاههای اجرایی استان خاطرنشان کرد: به نتیجه رسیدن پروژههای آموزش و پرورش نیازمند همکاری مجموعههای مختلف است و همراهی مسئولان استانی میتواند روند تکمیل زیرساختهای آموزشی، ورزشی و تربیتی را سرعت ببخشد.
وی با اشاره به ظرفیتهای فرهنگی استان تصریح کرد: زنجان از ظرفیتهای فرهنگی قابل توجهی برخوردار است و باید از این ظرفیتها برای ارتقای کیفیت آموزش و تربیت دانشآموزان استفاده شود.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: هدف آموزش و پرورش تنها توسعه فضاهای فیزیکی نیست، بلکه باید در کنار ساخت مدرسه و مجموعههای ورزشی، کیفیت فعالیتهای آموزشی و تربیتی نیز ارتقا پیدا کند.
کاظمی با تاکید بر ضرورت توجه جدی به ابعاد تربیتی دانشآموزان گفت: در دوره جدید باید تحول جدی در حوزه تربیت دانشآموزان ایجاد شود و تمام ظرفیتهای آموزش و پرورش برای تربیت همهجانبه نسل آینده به کار گرفته شود.
وی با اشاره به اهمیت قرآن و نماز در برنامههای تربیتی آموزش و پرورش افزود: حوزه قرآن و نماز باید با نگاه جدیتر دنبال شود و فعالیتهای تربیتی در این بخشها نیازمند تحول و برنامهریزی مؤثر است.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به درخواستهای مطرحشده درباره وضعیت فضاهای آموزشی و ورزشی استان زنجان اظهار کرد: مسائل و نیازهای استان در این حوزه باید بهصورت جدی بررسی و برای رفع آنها برنامهریزی شود.
کاظمی دستور پیگیری تأمین اعتبار برای تجهیزات دو ناحیه آموزش و پرورش زنجان را صادر کرد و بر ضرورت تکمیل کلاسهای درس، بهسازی مدارس و بررسی وضعیت مدارس تخریبی تأکید کرد.
وی تکمیل زمین چمن مصنوعی و توسعه فضاهای ورزشی دانشآموزان را از دیگر موضوعات مهم استان دانست و بر پیگیری این طرحها تأکید کرد.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به اهمیت پژوهش در نظام تعلیم و تربیت گفت: پژوهشسراهای دانشآموزی باید بیش از گذشته مورد توجه قرار گیرند و تجهیزات مورد نیاز این مراکز تأمین شود.
کاظمی با تأکید بر ضرورت ورود جدی آموزش و پرورش به حوزه فناوریهای نوین افزود: ظرفیتهای پژوهشی استان باید در حوزههای جدید، به ویژه هوش مصنوعی، تقویت شود و پژوهشسراهای دانشآموزی نیز به این سمت حرکت کنند.
۴ میلیون محصل آموزشهای هوش مصنوعی را دریافت کردند
وی با اشاره به برنامههای وزارت آموزش و پرورش در زمینه آموزش هوش مصنوعی اظهار کرد: تاکنون چهار میلیون دانشآموز در کشور آموزشهای مرتبط با هوش مصنوعی را دریافت کردهاند.
وزیر آموزش و پرورش ادامه داد: ۲۵۰ هزار نفر از فرهنگیان نیز آموزشهای مرتبط با هوش مصنوعی را پشتسر گذاشتهاند و این روند باید در سطح گستردهتری ادامه پیدا کند.
کاظمی موفقیت دانشآموزان ایرانی در نخستین المپیاد جهانی هوش مصنوعی را یکی از نشانههای ظرفیت علمی و استعداد نسل جدید دانست و گفت: دانشآموزان ایرانی در نخستین المپیاد جهانی هوش مصنوعی موفق به کسب مدالهای طلا، نقره و برنز، همچنین رتبه نخست شدند.
وی تصریح کرد: کسب این موفقیتها نشاندهنده نبوغ، توانمندی و استعداد دانشآموزان ایرانی است و آموزش و پرورش باید زمینه شکوفایی این استعدادها را بیش از گذشته فراهم کند.
وزیر آموزش و پرورش با تأکید بر اینکه توسعه هوش مصنوعی باید از مدرسه آغاز شود، خاطرنشان کرد: پژوهشسراهای دانشآموزی میتوانند به یکی از بسترهای اصلی شناسایی و پرورش استعدادهای دانشآموزان در حوزه فناوریهای نوین تبدیل شوند.
کاظمی بر ضرورت تجهیز و تقویت پژوهشسراهای استان زنجان تأکید کرد و گفت: ظرفیتهای پژوهشی موجود باید به سمت موضوعات جدید و مورد نیاز کشور از جمله هوش مصنوعی هدایت شود.
وی با اشاره به نقش زیرساختهای ورزشی در تربیت دانشآموزان اظهار کرد: ایجاد فضاهای ورزشی مناسب در مدارس و مجموعههای آموزشی میتواند در سلامت جسمی و روحی دانشآموزان و همچنین تربیت همهجانبه آنها نقش مؤثری داشته باشد.
وزیر آموزش و پرورش با بیان اینکه استخر دانشآموزی زنجان میتواند در همین مسیر مورد استفاده قرار گیرد، افزود: چنین فضاهایی باید در خدمت دانشآموزان قرار گیرد و زمینه استفاده مناسب و هدفمند آنان از امکانات ورزشی فراهم شود.
کاظمی با تاکید بر تداوم حمایت از برنامههای آموزشی، تربیتی، ورزشی و پژوهشی استان زنجان گفت: مسائل استان باید با انجام مطالعات کارشناسی و پیگیری مستمر دنبال شود تا زمینه رفع مشکلات و توسعه زیرساختهای آموزش و پرورش فراهم شود.
وی خاطرنشان کرد: تکمیل فضاهای آموزشی، بهسازی مدارس، توسعه امکانات ورزشی، تقویت پژوهشسراها و توجه به فناوریهای نوین از جمله هوش مصنوعی، از موضوعاتی است که باید با جدیت در استان زنجان دنبال شود.