به گزارش ایرنا، سید فواد حسینی روز دوشنبه در گردهمایی کارشناسان مشارکتهای مردمی استان در سنندج، با اشاره به سهم هفت درصدی مدارس غیردولتی کردستان (در مقابل میانگین ۱۵ درصدی کشور)، بر ضرورت برنامهریزی برای توسعه متوازن این مدارس تأکید کرد.
وی با اشاره به اصل ۳۰ قانون اساسی، بهرهگیری از ظرفیت بخش خصوصی را مکمل نظام تعلیم و تربیت اعلام کرد و گفت: این مشارکت باید با نگاه تخصصی، در چارچوب قوانین و با هدف حفظ عدالت آموزشی انجام گیرد.
مدیرکل آموزش و پرورش کردستان در ادامه به موضوع شهریه مدارس غیردولتی و اجرای پروژه مهر پرداخت و بر ضرورت نظارت دقیق، رعایت ضوابط و اجرای صحیح قوانین و مقررات تأکید کرد.
وی با بیان اینکه شفافیت در فرآیند تعیین و دریافت شهریه از مؤلفههای مهم اعتمادسازی میان خانوادهها و مدارس است، یادآور شد: تمام فرآیندها باید بر اساس دستورالعملها و چارچوبهای قانونی انجام شود و نظارت مستمر بر عملکرد مدارس غیردولتی در دستور کار قرار گیرد.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی کردستان نیز با اشاره به اهمیت توانمندسازی نیروی انسانی در این مدارس اظهار کرد: آموزش مستمر، برگزاری دورههای تخصصی و ارتقای صلاحیتهای حرفهای معلمان و کارکنان، از اولویتهای اصلی این اداره کل است چراکه نیروی انسانی توانمند، مهمترین عامل در تحقق مدرسه باکیفیت و پاسخگو به نیازهای روز جامعه است.
یاسرعلیپناه گفت: مؤسسان مدارس غیردولتی باید نگاه راهبردی به توسعه منابع انسانی داشته باشند و با سرمایهگذاری در آموزش، مهارتافزایی و ارتقای جایگاه حرفهای کارکنان، برای ایجاد یک برند آموزشی معتبر و ماندگار تلاش کنند.
وی با اشاره به موضوع شهریه و فعالیتهای فوقبرنامه افزود: دریافت شهریه در مدارس غیردولتی باید در چارچوب قوانین و ضوابط ابلاغی آموزش و پرورش، با شفافیت کامل و اطلاعرسانی مناسب به خانوادهها انجام شو.
رئیس اداره مدارس و مراکز غیردولتی کردستان، رعایت فرآیند گزینش، استفاده از نیروهای دارای صلاحیت و توجه به تخصیص نیروی موظف را از دیگر الزامات فعالیت مدارس غیردولتی عنوان کرد.
وی گفت: بهرهگیری از نیروهای شایسته و تأیید صلاحیتشده، ضامن سلامت فرآیند آموزشی و اعتماد خانوادهها به این مدارس است.