شناسهٔ خبر: 78530437 - سرویس فرهنگی
نسخه قابل چاپ منبع: ایرنا | لینک خبر

گفت‌وگوی ایرنا با رئیس هیات‌ مدیره انجمن صنفی طراحان گرافیک ایران در چهلم علی خسروی؛

آثار علی خسروی یک مدرسه است

تهران- ایرنا- بهرام کلهرنیا، رئیس هیات‌ مدیره انجمن صنفی طراحان گرافیک ایران گفت: علی خسروی یک مدرسه است. اگر جوانی برای آموختن به سوی کارهای او برود، آثارش یک مدرسه بی‌نظیری است که به هر گوشه آن نزدیک شود، می‌تواند مثل یک چشمه جوشان، یک پیاله‌ای برای رفع عطش خود بردارد.

صاحب‌خبر -

علی خسروی، نقاش، طراح و گرافیست، چهارشنبه نهم اردیبهشت ماه، پس از تحمل دوره‌ای بیماری سرطان درگذشت. مراسم وداع با علی خسروی، هنرمند برجسته ایرانی روز دوشنبه ۱۴ اردیبهشت ماه در خانه هنرمندان ایران برگزار و در قطعه هنرمندان و نام‌آوران به خاک سپرده شد. او به عنوان هنرمند، جایگاه ویژه‌ای در میان هم نسلان خود و نسل جدید داشت. امروز چهل روز از خاکسپاری خسروی می‌گذرد. در ادامه دیدگاه بهرام کلهرنیا، رئیس هیات‌ مدیره انجمن صنفی طراحان گرافیک ایران در مورد این هنرمند را می خوانیم.

کلهرنیا، در چهلم این هنرمند فقید در خصوص نقش خسروی در هنر معاصر ایران به خبرنگار هنرهای تجسمی ایرنا گفت: علی خسروی جایگاه اختصاصی خودش را داشت. آدمی چند وجهی بود که در جهان‌های مختلف هنر حضور داشت.

وی افزود: خسروی تصویر ساز، نقاش، طراح گرافیک و ژورنالیست بود، کسی که به گردن مطبوعات ما حق دارد و در ایجاد سیمای گرافیک نوین نشر در ایران به شدت موثر بوده است. او جزو بنیان‌گذارانی است که به نوعی هویت بیانی ایرانی را در نشر ایرانی بوجود آورده است.

کلهرنیا ادامه داد: در کنار این موضوع، او به عنوان یک نقاش راه و روش زیبایی شناسی اختصاصی خودش را داشت. شیوه بندی یکه کارش او را از باقی متفاوت می کرد. نگاهش به تاریخ هنر ایران، به امروز، به زنان و به جامعه بیان انسانی بود. یک شاعرانگی مخصوص، پر از ظرافت و هزل در کارش وجود داشت که آن را کاملا با دیگران متفاوت می کرد. یعنی جهانی میان ادبیات و تصویر را خلق می کرد، همچنین یک نوع احترام شگرفی به پدیده‌ها و موتیف‌های اقوام متفاوت ایرانی در نقاشی‌ها و و آثار گرافیکی او وجود داشت و جای یکه و بزرگی را به خودش اختصاص داده بود.

این هنرمند اضافه کرد: این آدم هرگز تبلیغ و آوازه طلبی را برای خودش انجام نداد و این سکوت معنادار ژرفی که داشت از کاراکتر و منش او نشات می‌گرفت. نیاز به تبلیغ نداشت، کار بلد بود و کارش را انجام می‌داد.

کلهرنیا در پاسخ به اینکه آثار خسروی چه تاثیر و جایگاهی در هنر معاصر ایران دارد و هنرمندان نسل امروز با دیدن این آثار چگونه تربیت می‌شوند توضیح داد: نسل جوان اگر قابلیت داشته باشد چه علی خسروی باشد چه ابراهیم حقیقی و چه هر هنرمند دیگری باشد، کار خودش را می‌کند و جلو می‌رود.

وی افزود: پرتره نگاره‌های ناتورالیستی بسیار دقیق و سنجیده با یک جور شفافیت و درخشندگی، مشخصه عمومی طراحی‌های پرتره او است. این فقط یک دست قوی نبود، یک نگاه تیزبین و حساسی بود که کاراکترها و مشخصه‌هایی که باید روی آن تاکید می‌کرد را می‌دید. علی خسروی یک مدرسه است. اگر جوانی برای آموختن به سوی کارهای او برود، آثار خسروی یک مدرسه بی‌نظیری است که به هر گوشه آن نزدیک شود، می‌تواند مثل یک چشمه جوشان، یک پیاله‌ای برای رفع عطش خود بردارد.

آثار علی خسروی یک مدرسه است

به گزارش ایرنا، علی خسروی متولد سال ۱۳۲۷ در بردسیر بود در ۲۰ سالگی به پیشنهاد داریوش فرهنگ برای ادامه‌ ‌تحصیل در رشته نقاشی راهی تهران شد. در سال ۱۳۴۷ قدم به دانشگاه گذاشت و سال ۵۱ با اولین گروه دانش‌آموختگان رشته گرافیک دانشگاه تهران فارغ‌التحصیل شد.

او پرتره‌ بیش از هزار چهره از هنرمندان ایرانی را طراحی کرد. همچنین پرتره ۴۰۰ تن از افراد تأثیرگذار کرمانی را کشید که تا کنون دو جلد آن با عنوان «نقشی به یاد نکویان اهل کرم» از مجموعه رواق زبرجد منتشر شده است.

طراحی روی جلد نشریه نگین در دهه ۵۰ خورشیدی و طراحی پوسترهای سینمایی همچون «مسافران» اثر بهرام بیضایی، «طلسم» ساخته داریوش فرهنگ و طراحی روی جلد نشریه «سروش» در دهه ۶۰ و ۷۰ خورشیدی در ذهن علاقه‌مندان به آثارش ماندگار است. لوگوی مجله «سروش» هم از آثار این هنرمند است.