به گزارش خبرنگار اعزامی خبرگزاری آنا، در دومین روز این نشست که با حضور اعضای نهاد نمایندگی مقام معظم رهبری در دانشگاهها، مدیران سازمان سما و فعالان رسانهای استانهای مختلف کشور برگزار شد، شرکتکنندگان در قالب کارگاههای تعاملی به بررسی چالشها و الگوهای اجرایی کنشگری رسانهای پرداختند.
کارگاه نخست؛ بررسی الگوهای شبکهسازی و هستههای کنشگر رسانهای
نخستین کارگاه روز دوم با محوریت شناسایی چالشهای شکلگیری هستههای رسانهای و بررسی مدلهای مختلف شبکهسازی برگزار شد. در این نشست، نمایندگان استانها ضمن بحث درباره موانع فعالسازی ظرفیتهای رسانهای، دو الگوی «شبکه آزاد رسانهای» و «هستههای هدایتشده» را مورد ارزیابی قرار دادند.
جمعبندی مباحث نشان داد که نگاه غالب شرکتکنندگان، حرکت به سمت الگوی ترکیبی است؛ مدلی که در آن هم از ظرفیت شبکههای آزاد و هم از ساختارهای سازمانیافته برای افزایش انسجام و اثرگذاری استفاده میشود.
کارگاه دوم؛ الگوهای فعالیت رسانهای تشکیلاتی
در ادامه، دومین کارگاه با تمرکز بر فعالیتهای رسانهای تشکیلاتی برگزار شد. در این نشست، دو رویکرد اصلی شامل «تعامل شبکهای با مجموعههای همسو» و «تقویت تیمهای رسانهای درونسازمانی» مورد بحث قرار گرفت.
شرکتکنندگان تأکید کردند که تلفیق این دو رویکرد میتواند به افزایش همافزایی، تولید محتوای هدفمند و ارتقای کارآمدی کنشگری رسانهای در سطح دانشگاهها و واحدهای استانی منجر شود. همچنین بومیسازی برنامهها بر اساس ظرفیتهای هر استان از دیگر محورهای مورد تأکید بود.
کارگاه سوم؛ طراحی فرآیند کنشگری رسانهای در دانشگاهها
سومین کارگاه به طراحی فرآیندهای کنشگری رسانهای در محیط دانشگاهی اختصاص داشت. در این نشست، شرکتکنندگان تلاش کردند مسیر گذار از فعالیتهای فردی و مقطعی به سمت یک شبکه پایدار رسانهای را ترسیم کنند.
در این کارگاه، موضوعاتی همچون افزایش مشارکت دانشجویان، استفاده هدفمند از ظرفیت استادان و اعضای هیئت علمی، و ایجاد سازوکارهای جذب و سازماندهی نیروهای رسانهای مورد بررسی قرار گرفت. هدف اصلی این نشست، شکلدهی به یک مدل منسجم از کنشگری رسانهای در سطح دانشگاهی عنوان شد.
کارگاه چهارم؛ نقش آموزش در شکلگیری کنشگری مؤثر رسانهای
آخرین کارگاه روز دوم با محوریت آموزش و توانمندسازی کنشگران رسانهای برگزار شد. در این نشست بر نقش آموزش مستمر در ارتقای سواد رسانهای، تفکر انتقادی و مهارتهای کنشگری در فضای مجازی تأکید شد.
مدرس کارگاه با اشاره به ضرورت پیوست آموزشی در تمامی مراحل کنشگری رسانهای، آموزش را پیشنیاز شکلگیری شبکههای انسانی مؤثر دانست. همچنین راهکارهایی برای طراحی برنامههای آموزشی ویژه دانشجویان، استادان، کارکنان و معلمان مدارس سما ارائه شد.
در ادامه، شرکتکنندگان بر نقش دانشگاه در ایجاد بسترهای آموزشی و تقویت تعامل میان فعالان رسانهای تأکید کردند؛ مسیری که به گفته آنان میتواند به شکلگیری شبکهای پایدار از کنشگران رسانهای در سطح کشور منجر شود.
گذر از ایدههای نظری
روز دوم این نشست تخصصی با محوریت گذار از ایدههای نظری به مدلهای اجرایی در حوزه کنشگری رسانهای برگزار شد؛ مدلی که بر شبکهسازی، تشکیلاتسازی، بومیسازی و آموزش مستمر استوار است.
بر اساس این گزارش، هدف نهایی این طرح، ایجاد یک شبکه منسجم از کنشگران رسانهای در سطح دانشگاهها و مدارس وابسته به دانشگاه آزاد اسلامی است؛ شبکهای که بتواند در میدان روایتسازی رسانهای نقشآفرینی مؤثری داشته باشد.
گفتنی است روز گذشته نخستین روز این نشست با برگزاری آیین افتتاحیه و سخنرانی مسئولان دانشگاه آزاد اسلامی از جمله ریاست دانشگاه آغاز شد؛ روزی که در آن ابعاد مختلف جنگ رسانهای و جنگ شناختی، اهمیت قدرت روایت، ضرورت تربیت نسل کنشگر از سنین پایه و طراحی ساختارهای شبکهای در قالب هستههای رسانهای بررسی و چارچوب کلی طرح کنشگری رسانهای دانشگاه آزاد اسلامی تشریح شد.
انتهای پیام/