به گزارش روابط عمومی اداره کل کتابخانه های عمومی استان تهران، همزمان با مناسبتهای فرهنگی اردیبهشت ماه، کتابخانههای عمومی استان جلوهای پویا از پیوند کتاب، فرهنگ و جامعه را به نمایش گذاشتند.
برگزاری پنجمین جلسه سعدی خوانی در شهرستان ورامین
پنجمین جلسه از سلسله نشست های سعدی خوانی به همت صغری شفقتی مسئول و زهرا نیکوئی کتابدار کتابخانه ولیعصر (عج) ورامین با حضور استاد حسن فرازمند در کتابخانه عمومی ولیعصر(عج) شهرستان ورامین برگزار شد. .

دراین جلسه استاد، حسن فرازمند شاعر و تحلیل گر ادبیات معاصر، پنجمین غزل از غزلیات بوستان سعدی مطلع غزل "شب فراق نخواهم دواج دیبا را" را مورد بررسی و تجزیه و تحلیل قرار داد. جلسه پنجم سعدی خوانی با تاکید بر ظرافت های زبانی و عمق عاطفی غزل شماره پنجم، فرصتی ارزشمند برای انس بیشتر با کلام سعدی فراهم آورد.
وی در ادامه، به مفاهیم اصلی غزل پنجم سعدی و مفاهیم فراق و بی تابی عاشق، اشاره های قرآنی و تاریخی به داستان حضرت یوسف و زلیخا، تصویر پردازی های طبیعی مانند تشبیه قامت یار به سرو، اشاره به ستارگان فرقدین و ثریا از نمونه های هنرمندانه تصویرسازی سعدی و مفهوم شریعت عشق در بیت "در شریعت عشق معاف دوست بدارند قتل عمدا را" در نگاه عرفانی سعدی پرداخت و از تفاوت عدالت عقلانی و منطق عشق سخن گفت.
حاضران با استقبال از ادامه این نشست ها، بر اهمیت محافل ابدی در ترویج فرهنگ مطالعه و بازخوانی متون کلاسیک تاکید کردند.

کارگاه آموزش "تکنیک های مدیریت و کاهش استرس و اضطراب کودکان و نوجوانان در ایام جنگ"
به همت زهرا عبدلی مسئول کتابخانه، کارگاه "تکنیک های مدیریت و کاهش استرس و اضطراب کودکان و نوجوانان در ایام جنگ " در کتابخانه هدهد سفید شهرستان بهارستان برگزار شد.


عبدلی درباره این برنامه گفت: در این نشست ابتدا دکتر فدایی (روانشناس) به تشریح نشانههای اضطراب در کودکان و ارائه راهکارهای عملی برای کنترل و کاهش آن پرداخت. سپس کودکان حاضر در برنامه با تکنیکهای آرامسازی بهصورت عملی آشنا شدند و آنها را تمرین کردند. همچنین در پایان برنامه به پرسشهای مادران در زمینه شیوه برخورد با اضطراب کودکان پاسخ داده شد.
فضای کارگاه صمیمانه و همراه با مشارکت فعال شرکتکنندگان بود.


برگزاری سومین جلسه کارگاه شاهنامهخوانی در کتابخانه پانزده خرداد
سومین جلسه کارگاه شاهنامهخوانی با حضور اعضای فعال در کتابخانه پانزده خرداد برگزار شد. در این جلسه، مسعود میرسالاری، دبیر محفل ادبی «هشتمین خورشید»، به تدریس و تحلیل مضامین شاهنامه پرداخت.

میرسالاری در این نشست با تمرکز بر مفهوم «خرد»، به بررسی درونمایههای اثر و مباحث مرتبط با «راستی و عدل» پرداخت و در بخش پرسش و پاسخ با شرکتکنندگان به گفتگو نشست. همچنین، بخش «پادشاهی هوشنگ» مورد واکاوی قرار گرفت و روایت ماجرای او، از جمله کشف آتش، استخراج آهن از سنگ و آغاز کشاورزی، تشریح شد.
در پایان جلسه، پس از خوانش ابیات توسط اعضای کارگاه، میرسالاری با بازخوانی مجدد ابیات و ترجمه واژگان، این نشست را با تمرکز بر بخش پادشاهی هوشنگ به پایان رساند.

اجرای طرح" قرار کلاس درس" در کتابخانه رسول اکرم (ص) پاکدشت
در راستای توسعه خدمات فرهنگی و آموزشی کتابخانه های عمومی و با تداوم آموزش مجازی مدارس، کتابخانه رسول اکرم (ص) پاکدشت میزبان دانش آموزان مدرسه حضرت ابوالفضل (ع) در طرح "قرار کلاس درس" شد.

فاطمه نوری مسئول کتابخانه رسول اکرم (ص) پاکدشت گفت: این برنامه به منظور تقویت یادگیری و ایجاد فضای آموزشی امیدبخش در فضای کتابخانه برگزار گردید و دانش آموزان به تکرار و تمرین دروس خود پرداختند.
همچنین پس از پایان کلاس درس کتاب " سه نکته مامان ها" اثر کلر ژوبرت با موضوع احترام و تکریم والدین توسط سیده مریم حسینی کتابدار کتابخانه برای دانش آموزان قصه گویی شد.

نمایشگاه حماسی کتاب شاهنامه در کتابخانه شهدای امامی امین شهرستان پیشوا
کتابخانه شهدای امامی امین در شهر جلیلآباد از توابع شهرستان پیشوا، شاهد رویداد فرهنگی نمایشگاه تخصصی کتاب بود. در این کتابخانه، نمایشگاه تخصصی کتاب شاهنامه با استقبال گسترده و شورانگیز اعضای کتابخانه و علاقهمندان به ادبیات کلاسیک روبرو شد.

فرخ الدین قاسمی، مسئول کتابخانه با اعلام این خبر گفت: نکته درخشان و ستودنی این رویداد، مشارکت فعال و خودجوش جامعه دانشآموزی بود. استقبال از این نمایشگاه چشمگیر بود و بخش عمدهای از کتب نمایشگاه، با هدف استفاده و امانت، در اختیار اعضا قرار گرفت. این اقدام نشان از نیاز مبرم و اشتیاق بالای نسل جوان به بازگشت به ریشههای فرهنگی و ادبی خود دارد.

اجرای طرح "قرار کلاس درس" در کتابخانه امام جعفر صادق (ع) پاکدشت
در راستای توسعه خدمات فرهنگی و آموزشی کتابخانه های عمومی و با تداوم آموزش مجازی مدارس، کتابخانه امام جعفر صادق (ع) پاکدشت میزبان دانش آموزان مدرسه شهید حسن اسلامی در طرح "قرار کلاس درس" شد.

میر یدااله نظری مسئول کتابخانه امام جعفر صادق (ع) پاکدشت گفت: در این طرح دانش آموزان در فضای آرام و فرهنگی کتابخانه به یادگیری و تکرار و تمرین مطالب درسی می پردازند و همچنین با خدمات و بخش های مختلف کتابخانه آشنا می شوند.
همچنین اکرم نادری رئیس اداره کتابخانه های عمومی پاکدشت ضمن ارائه توضیحاتی به دانش آموزان در خصوص فوائد مطالعه به معرفی و قصه گویی کتاب "لینالونا" نوشته کلر ژوبرت برای دانش آموزان پرداخت.
گفتنی است تعدادی از دانش آموزان پس از اطلاع از نحوه و شرایط عضویت، به عضویت کتابخانه در آمدند.

برگزاری نشست کتابخوان در کتابخانه فردوسی
به همت الهام تاجیک، مسئول کتابخانه فردوسی و با هدف تقویت روحیه مطالعه در میان نوجوانان و تبدیل کتابخانه به مکانی پویا و جذاب برای آنها نشست کتابخوان با حضور ۶ نفر از اعضای نوجوان برگزار شد و دانش آموزان با معرفی کتابهای منتخب خود، تجربهی مطالعه را با دیگران به اشتراک گذاشتند.
این نوجوانان علاوه بر معرفی کتاب، بخشهای جذاب آثار خود را با هدف آشنایی سایر شرکتکنندگان با سبکهای مختلف نگارش، بلندخوانی کردند.

بر اساس این گزارش؛ "افصون" اثر انجی سیج توسط ثمر تاجیک؛ جزیره اثر داریوش عابدی توسط دنیا سیری؛ "داستانهای شاهنامه" اثر مجید گل محمدی توسط آیتا صادقی صیدآباد؛ "فرمین" اثر سم سوجی توسط الهام سیری؛ "سریعتر از نور" اثر محمدعلی حسنین توسط مطهره محمدخانیان و "راز گنجینه برج" اثر فرانکلین دیکسون توسط ریحانه تاجیک معرفی شد.
هدف اصلی از برگزاری این نشست، تقویت روحیه مطالعه در میان نوجوانان و تبدیل کتابخانه به مکانی پویا و جذاب برای آنها بود.


نوزدهمین نشست از سلسله جلسات قرائت، تفسیر و شرح متن «گلستان سعدی»
در این دوره آموزشی و تحلیلی که طی جلسات مستمر انجام گرفت، تمامی باب های این اثر برجسته ادب فارسی توسط کاووسی دبیر محفل ادبی اداره کتابخانه های عمومی فیروزکوه مورد خوانش و تفسیر قرار گرفت.


در جلسه پایانی این دوره، شرکتکنندگان به ارائه دل نوشتهها و یادداشت های تحلیلی خود پیرامون آموختهها و برداشتهای علمی و معنوی از این اثر فاخر پرداختند. این نشست که با مشارکت فعال و نشاط ادبی حاضرین همراه بود، فرصتی برای اشتراکگذاری تجربیات کسب شده در این دوره فراهم آورد.
همچنین مقرر شد در دور جدید نشستها، خوانش و بررسی کتاب «تاریخ بیهقی»، اثر ماندگار ابوالفضل بیهقی، در دستور کار قرار گیرد.
