به گزارش ایرنا، بهمن خدادادی روز شنبه در جمع خبرنگاران افزود: بخشی از این پروژهها با مشارکت خیرین، بنیاد علوی، بنیاد برکت، گروههای مردمی، صنایع و بانکها آغاز شده است و تاکنون حدود ۲۵ پروژه به پیشرفت فیزیکی بالای ۷۰ درصد رسیده است.
وی گفت: تعدادی از این پروژهها در ایام دهه فجر و بخشی دیگر تا پایان اسفندماه به بهرهبرداری میرسد و در گام دوم که از اسفند آغاز و تا پایان مهرماه ادامه دارد، سایر پروژهها نیز تکمیل خواهد شد.
خدادادی با اشاره به برنامه ارتقای کیفیت آموزشی در مدارس متوسطه دوم افزود: این برنامه در شورای آموزش و پرورش استان مصوب شده است و در حال حاضر در مدارس استان در دست اجراست.
به گفته وی، در حال حاضر وضعیت استان در برخی شاخصهای آموزشی نسبت به میانگین کشوری بالاتر است ارتقای جایگاه استان در سال تحصیلی آینده در دستور کار قرار دارد.
خدادادی افزود: در نظام تعلیم و تربیت بر حوزه تعلیم، توجه و تاکید بیشتری شده است ، اما در حوزه تربیت، برنامهها و اقدامات مؤثر کمتری اجرا شده است و همین امر موجب بروز بخشی از آسیبهای اجتماعی در میان دانشآموزان شده است.
مدیرکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با تاکید بر توجه ویژه به مناطق محروم گفت: اولویت ما در ساخت فضاهای آموزشی و توزیع امکانات، مناطق محروم است و در سال تحصیلی جدید سرانه مدارس شبانهروزی و مناطق محروم بیش از سایر مناطق در نظر گرفته شده و امکانات بهصورت عادلانه توزیع شده است.
وی در ادامه از تشکیل کارگروه هوش مصنوعی در استان برای نخستین بار خبر داد و افزود: در این طرح برنامهریزی در سه مرحله شامل آشنایی با ادبیات هوش مصنوعی، توانمندسازی مدیران و معلمان و استفاده از فناوریهای نوین آموزشی شده است.
کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش و اجرای طرح بومیگزینی معلمان
خدادادی با بیان اینکه در حال حاضر کمبود نیروی انسانی در آموزش و پرورش به عنوان یکی از مشکلات است گفت: در حوزه پرورشی ، مشاوره، ابتدایی و متوسطه با کمبود نیرو مواجه هستیم که با جذب دانشگاه فرهنگیان این مشکل تا ۲ سال آینده به شرایط عادی خواهد رسید.
وی اظهار داشت: با توجه به حوادثی که در حین رفت و آمد معلمان به مناطق مختلف برای تعدادی از آنها رخ داده است، اجرای طرح بومیگزینی در اولویت برنامهها قرار دارد و این طرح از چندین سال گذشته آغاز شده است و در آینده نیز به این مقوله توجه بیشتر خواهد شد.
اجرای موفق طرح شهید محمودوند در چهارمحال و بختیاری؛ بازگشت بیش از ۹۰ دانشآموز بازمانده از تحصیل به کلاس درس
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری نیز در این نشست در پاسخ به سوال خبرنگار ایرنا از شناسایی و جذب موفقیتآمیز دانشآموزان بازمانده از تحصیل خبر داد و گفت: این استان در اجرای «طرح شهید محمودوند» که با اولویت شناسایی و بازگرداندن این کودکان به چرخه آموزش تعریف شده، موفق عمل کرده است و ۲ برابر سهمیه ابلاغی وزارتی جذب کودک بازمانده از تحصیل داشته است.
امین مالکی افزود: بر اساس آخرین آمار رسمی، در سال تحصیلی جاری حدود ۵۰۰ کودک بازمانده از تحصیل در این استان شناسایی شدهاند، که از این تعداد ۹۴ دانشآموز به صورت قطعی جذب و به کلاسهای درس بازگردانده شدهاند.
وی به پیگیری تلفنی برای اطمینان از تداوم حضور آنها در کلاس خبر داد گفت: مهمترین علت اصلی ترک تحصیل و بازمانده شدن از تحصیل این دانشآموزان مشکلات معیشتی، مهاجرت خانوادهها خارج از استان یا کشورو تعدادی به دلیل شرایط جسمی کوچک و یا تمایل خانواده برای گذراندن دوره پیشدبستانی اضافی ثبتنام خود را به تأخیر انداختند.
مالکی افزود: اجرای این طرح با همکاری بیندستگاهی انجام شد و در این راستا یک کمیته متشکل از نمایندگان اداره کل آموزش و پرورش، استانداری، دادستانی، بهزیستی و کمیته امداد برای حل مشکلات این دانشآموزان تشکیل شده است.
بسترها و چالشهای آموزشی در استان
وی با بیان اینکه در آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری برای ارائه آموزش برابر در مناطق مختلف استان با چالشهایی از جمله کمبود نیروی انسانی، کمبود فضای آموزشی ،تراکم بالای جمعیتی مواجه هستیم گفت: برای رفع این مشکلات طرح تامین معلم و پوشش مناطق محروم در دستور کار قرار دارد و در این راستا تخصیص بیشترین تعداد راهبر آموزشی در مناطق محرومی مانند شهرستان کوهرنگ برای نظارت و پشتیبانی از کیفیت آموزشی در دتسور کار است.
مالکی افزود: در استان ۱۳۴ مدرسه ابتدایی با کمتر از ۱۰ دانشآموز در مناطق روستایی و عشایری وجود دارد که در برخی مناطق سختگذر آموزش در کانکسهای آموزشی ارائه میشود.
معاون آموزش ابتدایی اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری گفت: یکی دیگر از چالشهای آموزش و پرورش استان پایین بودن ماندگاری معلم در برخی روستاهای سختگذر استان به دلیل نبود امکانات رفاهی است که رفع این مشکلات در دستور کار قرار دارد.
تامین فضای آموزشی و تراکم بالای کلاس درس
وی با بیان اینکه در بیشتر مناطق آموزشی استان به خصوص در مناطق و شهرکهای تازه تاسیس با کمبود فضای آموزشی و همچنین تراکم بالای دانشآموز در مدارس مواجه هستیم گفت: جذب و هدایت خیران برای ساخت مدرسه، بهویژه در مناطق دارای کمبود فضا مانند منطقه «منظریه»، یکی از اولویتهای اداره کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس استان است.
به گفته وی، در مراکز شهرستانها و شهرهای پرجمعیت استان تراکم دانشآموز در برخی کلاسها به حدود ۳۳ نفر میرسد که راهحل بلندمدت، ساخت مدارس جدید عنوان شده است.
مالکی افزود: برنامههای تخصصی از جمله اجرای دورههای «ارتقای سواد تربیتی والدین» با عنوان «معماران تحولآفرین - خشت اول» از سطح وزارتخانه با همکاری نهادهای مختلف از جمله پلیس فتا، بهزیستی و قوه قضاییه برای آموزش خانوادهها در خصوص فضای مجازی، پیشگیری از آسیبهای اجتماعی و مسائل قانونی در دست اجراست.
به گفته وی، آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با تمرکز بر عدالت آموزشی و استفاده از سازوکارهای مشارکتی مانند طرح شهید محمودوند در تلاش است که پوشش تحصیلی را که هماکنون در مقطع ابتدایی بیش از ۹۹ درصد است به صورت کیفی ارتقا دهد.
کمبود فضا و تجهیزات گرانقیمت، چالش اصلی توسعه متوازن هنرستانها
معاون آموزش متوسطه ادارهکل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری با اشاره اینکه به هدفگذاری رسیدن به توزیع متوازن ۵۵ درصدی دانشآموزان در هنرستانها، مهمترین مشکل کمبود فضا و تجهیزات آموزشی است و گفت: استفاده از ظرفیت خیران برای تجهیز هنرستانها به سیستمهای و تجهیزات کارگاهی یکی از برنامههای توسعه رشتههای هنرستانی است.
عبدالرضا خسروی با اشاره به سیاست «توزیع متوازن» دانشآموزان بین شاخههای نظری و فنیوحرفهای گفت: براساس برنامه آموزشی باید تا پایان برنامه هفتم توسعه، حضور دانشآموزان باید به نسبت ۵۵ درصدی در هنرستانها برسیم.
به گفته وی، در حال حاضر این آمار در استان ۴۱ درصد است.
خسروی افزود: کمبود فضاهای آموزشی مناسب را یکی از موانع اصلی عنوان کرد و افزود: تمام فضاهای هنرستانهای موجود در استان ظرفیت آنها تکمیل شده است و برای جذب دانشآموزان بیشتر به هنرستانها نیاز است امکانات فیزیکی و تجهیزات افزایش پیدا کند.
معاون آموزش متوسطه اداره کل آموزش و پرورش چهارمحال و بختیاری از تصویب تبدیل ۲ مدرسه در دست ساخت در شهرکرد و لردگان به هنرستان در شورای آموزش و پرورش استان خبر داد و گفت: براساس پیشبینی و پیگیریهای انجام شده، این ۲ واحد تا مهرماه آینده آماده میشوند.
خسروی با اشاره به هزینههای سنگین تجهیز هنرستانها اظهار داشت: «یک دستگاه CNC معمولی حدود چهار تا پنج میلیارد تومان و یک سیستم کامپیوتری مناسب نزدیک به ۱۰۰ میلیون تومان هزینه دارد که با کمبود اعتبارات دولتی، نیاز است از ظرفیت خیران برای این موضوع استفاده شود.
وی گفت: برای ارتقای آموزشی نیز طرحهای مختلف از جمله آموزش ۵۰ درصد از مدیران مدارس متوسطه در قالب سند تحول بنیادین، اجرای طرح «سفر یادگیری» برای توانمندسازی دبیران با محورهای سنجش، فناوریهای نوین و روشهای تدریس، تحلیل دقیق نمرات دانشآموزان در سطح مدرسه و مناطق آموزشی و توزیع بیش از ۲ هزار و ۵۰۰ جلد کتاب کمکآموزشی شامل سوالات چهار سال گذشته امتحانات نهایی در استان در دست اجراست.
به گفته وی، استفاده از روزهای پنجشنبه برای برگزاری کلاسهای جبرانی با رضایت اولیا، اجرای «پنجشنبههای یادگیری» برای آموزش معلمان تازه استخدام توسط سرگروههای آموزشی، برگزاری جشنواره نوجوان خوارزمی با حضور بیش از ۲۸ هزار دانشآموز در دست اجراست.
معاون آموزش متوسطه اداره آموزش و پرورش چهارمحال وبختیاری با اشاره به اثرات تعطیلیهای اخیر بر روند آموزشی، در مدارس متوسطه گفت: بر اساس تصمیمگیری انجام شده، از مدیران مدارس خواست با برنامهریزی دقیق، بخشی از این عقبافتادگی را جبران شود.
به گزارش ایرنا، در سال تحصیلی جدید بیش از ۲۰۴ هزار دانشآموز در مقاطع مختلف در استان چهارمحال وبختیاری مشغول تحصیل هستند.