به گزارش خبرگزاری آنا، علیرضا کاظمی، وزیر آموزش و پرورش، پیش از ظهر امروز یکشنبه ۱۲ بهمنماه با حضور در جمع معلمان و دبیران مدرسه دخترانه هاجر، ضمن قدردانی از تلاشهای مستمر و اثرگذار آنان، اظهار کرد: نقش معلمان در تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت کشور، نقشی بنیادین، اساسی و غیرقابل جایگزین است و هیچ تحول پایداری بدون همراهی و اثرگذاری معلمان به نتیجه نخواهد رسید.
وی با بیان اینکه هدف نهایی آموزش، صرفاً کسب مدارک تحصیلی نیست، افزود: آموزش باید دانشآموزان را برای داشتن یک زندگی موفق آماده کند. دانشآموزان باید بتوانند مهارتهای اجتماعی، تعاملات مؤثر و توانمندیهای فردی خود را در بستر زندگی واقعی به کار بگیرند و در آینده، در کنار برخورداری از آرامش فردی، نقش مفیدی در خدمت به جامعه ایفا کنند.
وزیر آموزش و پرورش با اشاره به فعالیتهای فرهنگی و هنری مدرسه هاجر، این مدرسه را نمونهای موفق از رویکرد تربیت همهجانبه دانست و گفت: توجه به رشد هنری، فرهنگی و اجتماعی دانشآموزان به اندازه آموزش علمی اهمیت دارد. مدیران و معلمان باید بسترها و فرصتهای لازم برای نقشپذیری، مسئولیتپذیری و مشارکت فعال دانشآموزان را فراهم کنند تا آنان در فرآیند تربیت، حضوری پویا و اثرگذار داشته باشند.
کاظمی در ادامه به مسائل رفاهی و اقتصادی معلمان پرداخت و اظهار کرد: پرداخت بهموقع حقالتدریس، ارائه تسهیلات قرضالحسنه، پیگیری مطالبات، معوقات و اجرای دقیق رتبهبندی فرهنگیان از جمله موضوعاتی است که بهصورت جدی در دستور کار وزارت آموزش و پرورش قرار دارد و تلاش میکنیم فاصله موجود میان وضعیت فعلی و استانداردهای مطلوب کاهش یابد.
وی با تأکید بر ضرورت افزایش آگاهی دانشآموزان نسبت به مسائل روز کشور و جهان افزود: در شرایط کنونی، آموزش بصیرت و آگاهی سیاسی و اجتماعی به دانشآموزان امری ضروری است تا بتوانند در برابر جریانهای رسانهای نادرست و جهتدار، قدرت تحلیل و تشخیص داشته باشند و تحت تأثیر فضاسازیهای مخرب قرار نگیرند.
وزیر آموزش و پرورش در بخش دیگری از سخنان خود به برنامههای آتی این وزارتخانه اشاره کرد و گفت: بازطراحی کتب درسی و توسعه آموزشهای مرتبط با هوش مصنوعی از جمله برنامههای پیشبینیشده است که با هدف ارتقای کیفیت آموزش و تربیت نسلی توانمند، آگاه و مسئولیتپذیر دنبال میشود.
انتهای پیام/