به گزارش ایرنا، دکتر ابراهیم صالحی عمران روز شنبه در پی برگزاری آموزش و امتحانات دانشگاه به صورت غیر حضوری در جمع اعضای هیات علمی اظهار کرد: شرایط خاص کشور و برودت هوا منجر به مجازی شدن امتحانات پایان ترم دانشجویان شد.
وی گفت: گاهی اوقات مشکلاتی در این زمینه برای استادان و دانشجویان وجود دارد که ما با همکاری هم میتوانیم این مشکلات را برطرف و دانشگاه را بهتر اداره کنیم.
نماینده وزیر علوم در استان مازندران با اشاره به این مطلب که در حوزه آموزش ترکیبی که ترکیب آموزش سنتی و آموزش الکترونیکی است استادان و دانشجویان باید مهارتهایی را کسب کنند، اظهار کرد: با وجود نقصهایی که آموزشهای مجازی و الکترونیکی در دانشگاهها دارند، این آموزشها فوایدی هم به همراه دارند و منجر به ایجاد انعطافپذیری، شخصیسازی آموزش و بهبود نتایج یادگیری میشوند و از نظر اقتصاد آموزشی نیز به صرفه است البته باید بتوانیم نقصهای این روش را شناسایی و آنها را برطرف کنیم.
دکتر صالحی عمران در خصوص ارزشیابی امتحانات پایان ترم دانشگاه عنوان کرد: ارزشیابی حق استاد است و استاد میتواند از روش خاص خود استفاده کند البته اگر چه در آییننامه، برگزاری آزمون پایان ترم بیان شد اما در این زمینه ارزشیابی مستمر به عنوان یک روش موثر مطرح می باشد.
وی با اشاره به این مطلب که این ارزشیابی در طول سال تحصیلی و به تدریج صورت میگیرد و مزایای فراوانی برای دانشجویان، استادان و سیستمهای آموزشی دارد، اظهار کرد: این امر منجر به کاهش اضطراب امتحان، ایجاد انگیزه و مشارکت فعال برای دانشجویان، اصلاح برنامه درسی برای استادان دارد و از سوی دیگر در سیستم آموزشی نیز موجب کاهش افت تحصیلی و ارتقای کیفیت تحصیلی خواهد شد.
رییس دانشگاه مازندران از اعضای هیات علمی دانشگاه مازندران خواست تا فعالیتهای خود را در راستای ارتقای آییننامه رتبهبندی دانشگاه انجام دهند و همچنین مهارتیسازی دروس و ورود به دنیای بازار کار دانشجویان را نیز در دستور کار خود داشته باشند.
دانشگاه مازندران یکی از دانشگاههای دولتی کشور با ۱۳ دانشکده شامل دانشکدههای شیمی، علوم پایه، علوم ریاضی، علوم انسانی و اجتماعی، حقوق و علوم سیاسی، هنر و معماری، علوم اقتصادی و اداری، الهیات و معارف اسلامی، تربیت بدنی و علوم ورزشی، ادبیات و زبانهای خارجی، فنی و مهندسی، علوم دریایی و محیطی، میراث فرهنگی گردشگری و صنایع دستی است که در ۲۵۷ رشته - گرایش دانشجو میپذیرد.
در این دانشگاه ۱۲ هزار دانشجو در حال تحصیل هستند که از این تعداد ۷۳ درصد روزانه و ۳۶ درصد نوبت دوم به همراه یک درصد دانشجوی بین الملل هستند. ۶۴ درصد از دانشجویان دانشگاه مازندران زن و ۳۶ درصد مرد هستند.
۶۲ درصد از دانشجویان دانشگاه مازندران بومی و ۳۸ درصد غیر بومی هستند که برای تحصیل از سراسر کشور در این شهر ساحلی حضور یافتند دانشگاه مازندران ۴۷۵ عضو هیات علمی دارد.