شناسهٔ خبر: 76948039 - سرویس علمی-فناوری
نسخه قابل چاپ منبع: مفدا | لینک خبر

مشاور معاون آموزشی وزارت بهداشت:

یکی از اهداف ما تعامل و هم افزایی بیشتر با دانشجویان و اعضای شورای صنفی است

دکتر حمید اکبری در بخشی از سخنان خود بر لزوم تعامل و ارتباط بیشتر معاونان آموزشی دانشگاه‌ها با شورای صنفی تاکید کرد و گفت: یکی از اهداف ما تعامل و هم افزایی بیشتر با دانشجویان و اعضای شورای صنفی است و جلسات متعددی طی ماه‌های اخیر با مشاوران جوان حوزه آموزشی و اعضای شورای صنفی دانشگاه‌ها با موضوعات مختلف داشتیم که تلاش داریم این ارتباط مستحکم تر شود. باید مسائل و مشکلات آموزشی و صنفی دانشجویان با حضور اعضای شورای صنفی و نمایندگان دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد و معتقد هستیم دانشجو باید در تصمیم گیری‌ها مشارکت داشته باشد.

صاحب‌خبر -

به گزارش مفدا، دکتر حمید اکبری مشاور آموزشی وزارت بهداشت در اجلاس معاونان فرهنگی و دانشجویی و مدیران فرهنگی دانشگاه‌ها و دانشکده های علوم پزشکی با اشاره به وقایع اخیر در کشور گفت: همان طور که وزیر بهداشت نیز اشاره داشتند ایام دشواری را درحال سپری کردن هستیم و امیدوارم بتوانیم با بصیرت و هوشیاری از این آزمون با سربلندی خارج شویم.

وی با تاکید بر اینکه حوزه دانشجویی و فرهنگی، خط مقدم تماس مدیریت دانشگاه با دانشجویان است، خاطرنشان کرد: ارتباط نخست را دانشجو در محیط دانشگاهی با حوزه فرهنگی و دانشجویی دارد و این مساله انتظار و کار را برای شما معاونان فرهنگی و دانشجویی دانشگاه‌های علوم پزشکی سخت‌ می‌کند. شما با تعامل و ارتباط بیشتر با دانشجویان و فراهم آوردن بستر گفت وگو در فضای دانشگاهی می‌توانید فضای دانشگاه را از التهاب خارج کرده و محیط و بستر آرامی را در فضای دانشگاهی ایجاد کنید.

اکبری افزود: امیدوارم بتوانیم با همکاری و همفکری دو معاونت" آموزشی" و " فرهنگی و دانشجویی" که از ارکان اصلی وزارت بهداشت به شمار می‌روند، بسترها را برای ایجاد فضای آرام برای دانشجویان فراهم کنیم. یقینا مشارکت و تعامل شما معاونان فرهنگی و دانشجویی و مدیران فرهنگی و همچنین معاونان آموزشی دانشگاهها و ارتباط با دانشجویان می‌تواند مسیر را کمی هموارتر کند.

ما معتقد هستیم آزمون ها نباید به صورت مجازی برگزار شود چون آزمون مجازی معیار خوبی برای ارزشیابی علمی دانشجو نیست و تاکید کردیم آزمون‌ها به صورت حضوری برگزار شود

مشاور آموزشی وزارت بهداشت با اشاره به اینکه هدف اصلی در دو حوزه " آموزشی " و " فرهنگی و دانشجویی" تربیت دانشجوی کارآمد و در تراز کشور است، اظهار کرد: این وقایع و اتقاقات اخیر در کشور نباید ما را منحرف کند تا از هدف اصلی در دانشگاه‌ها که تربیت دانشجو است، غافل شویم و متاسفانه دشمنان در اتفاقات اخیر حساب شده و برنامه ریزی عمل کردند تا ما نتوانیم به اهداف‌مان دست یابیم اما هوشیاری و بصیرت ما در اینجا توانست تمام نقشه‌ها و توطئه های شوم دشمنان را نقش بر آب کند.

اکبری، موضوع برگزاری آزمون‌ها، افزایش ظرفیت پزشکی، مساله تغذیه دانشجویی، تامین خوابگاه و ایجاد محیط امن و توام با آرامش را از اهداف و وظایف اصلی معاونت‌های" آموزشی" و همچنین" فرهنگی و دانشجویی" وزارت بهداشت عنوان کرد و گفت: امیدوارم با درایت همه شما عزیزان در حوزه صف و ستاد، هدف اصلی که همان تامین نیازهای صنفی، آموزشی، رفاهی و برقراری امنیت برای دانشجویان در فضای دانشگاهی است را فراموش نکنیم. البته مدیریت این اوضاع کار آسانی نیست اما بار اصلی این مسئولیت برعهده شما معاونان فرهنگی و دانشجویی است که با بدنه دانشجویی در ارتباط هستید.

وی گفت: از آنجا که دانشجو بیشتر با معاونان فرهنگی و دانشجویی مانوس است، راحت‌تر می‌تواند مسائل و مشکلات را به آنها منتقل کند اما مشکل اصلی عدم توجیه دانشجویان و نسل جوان نسبت به مسائل روز است که در این میسر توجیه دانشجویان کار راحتی نیست و شما معاونان فرهنگی ودانشجویی دانشگاه‌ها و همچنین اعضای هیات علمی مسئولیت خطیری در این حوزه دارید.

یکی از اهداف ما تعامل و هم افزایی بیشتر با دانشجویان و اعضای شورای صنفی است

وی با اشاره به وجود ۲۳ هزار عضو هیات علمی در سطح دانشگاه‌های علوم پزشکی اظهار کرد: هیات علمی باید بداند غیر از آموزش، کار دیگری هم در حوزه فرهنگی و دانشجویی برعهده دارد. وظیفه هیات علمی فقط تدریس و آموزش نیست بلکه فراتر از این موضوع، وظایف مدیریتی و اجرایی دارد و وظیفه اصلی اش این است که بتواند در مسیر تربیت نیروی انسانی نیز کمک‌های شایانی کند.

اکبری به موضوع افزایش ظرفیت پزشکی اشاره کرد و گفت: این موضوع شما معاونان و مدیران را در دانشگاه‌ها دچار چالش کرده است و این مساله به یکی از دغدغه‌های فکری شما تبدیل شده است. افزایش ظرفیت پزشکی طی سه سال از ۸ هزار دانشجو به ۱۶ هزار دانشجو رسیده است و متاسفانه با توجه به وضعیت اقتصادی، زیرساخت‌های لازم متناسب با افزایش ظرفیت وجود ندارد و در این میان، کاری که شما و دانشجویان می‌توانید انجام دهید، توجیه نمایندگان مجلس و افرادی است که موافق افزایش ظرفیت پزشکی هستند و در این توجیه شدن، دانشجو می‌تواند نقش موثری داشته باشد.

وی در بخش دیگری از سخنان خود را با اشاره به شروع آزمون‌های وزارت بهداشت از ۴ بهمن ماه به صورت حضوری اظهار کرد: ما معتقد هستیم آزمون ها نباید به صورت مجازی برگزار شود چون آزمون مجازی معیار خوبی برای ارزشیابی علمی دانشجو نیست و تاکید کردیم آزمون‌ها به صورت حضوری برگزار شود و تاکنون آزمون‌ها باموفقیت به صورت حضوری درحال برگزاری در سطح دانشگاه‌ها است اما به دانشگاه‌ها این اختیار را داده‌ایم که کلاس‌های آموزشی خود را به صورت حضوری یا مجازی متناسب با زیرساخت‌های آموزشی خود برگزار کنند. به هرحال ترم آینده اگر زیرساخت‌های لازم باشد کلاس‌ها را به صورت مجازی برگزار می کنیم اما با آزمون مجازی مخالف هستیم.

اکبری در بخش دیگری از سخنان خود بر لزوم تعامل و ارتباط بیشتر معاونان آموزشی دانشگاه‌ها با شورای صنفی تاکید کرد و گفت: یکی از اهداف ما تعامل و هم افزایی بیشتر با دانشجویان و اعضای شورای صنفی است و جلسات متعددی طی ماه‌های اخیر با مشاوران جوان حوزه آموزشی و اعضای شورای صنفی دانشگاه‌ها با موضوعات مختلف داشتیم که تلاش داریم این ارتباط مستحکم تر شود. باید مسائل و مشکلات آموزشی و صنفی دانشجویان با حضور اعضای شورای صنفی و نمایندگان دانشجویان مورد بررسی قرار گیرد و معتقد هستیم دانشجو باید در تصمیم گیری‌ها مشارکت داشته باشد.