به گزارش خبرگزاری برنا به نقل از مرکز اطلاعرسانی و روابط عمومی وزارت آموزش و پرورش، احمد محمودزاده؛ رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی در نشست رییس سازمان مدارس و مراکز غیر دولتی و توسعه مشارکتهای مردمی با اشاره به ایام دهه فجر و با تکریم از مقام شامخ شهدای انقلاب اسلامی، به ویژه شهدای مدافع وطن، بر نقش بیبدیل شوراهای آموزش و پرورش در تحقق اهداف عالی نظام تعلیم و تربیت تأکید کرد.
وی با گرامیداشت سالگرد تصویب قانون تشکیل شوراهای آموزش و پرورش در ۲۶ دیماه ۱۳۷۲، این نهاد را یکی از اسناد بالادستی مهم در توسعه مشارکتهای مردمی و بهرهگیری از تمامی ظرفیتهای ملی برای پیشبرد اهداف آموزش و پرورش دانست.
معاون وزیر آموزش و پرورش، جلسات شورا را فرصتی ارزشمند برای طرح نظاممسائل آموزش و پرورش به صورتی کارشناسی و تخصصی عنوان کرد و افزود: حضور نمایندگان بیش از ۱۷ دستگاه و نهاد در این شورا، بر این واقعیت استوار است که آموزش و پرورش به تنهایی از عهده مسئولیت خطیر تربیت ۱۷.۵ میلیون دانشآموز برنمیآید و نیازمند همراهی و همیاری همه نهادها و سازمانها است.
محمودزاده در بخش دیگری از سخنان خود با اشاره به دستاوردهای جمهوری اسلامی ایران در حوزه آموزش، یادآور شد: دسترسی ۹۸ درصدی دانشآموزان به کلاس درس، دستاورد بزرگ و قابل افتخاری است که ریشه در تلاشهای این نظام مقدس دارد و بسیاری از پیشرفتهای کشور در عرصههای سیاسی، اقتصادی و علمی، سرمنشأ در همین آموزش و پرورش دارد.
معاون وزیر آموزش و پرورش نقش شوراهای آموزش و پرورش در استانها و شهرستانها را آسیبشناسی، تنظیمگری، تسهیلگری و ایجاد بسترهای لازم برای تحقق عدالت آموزشی دانست و تاکید کرد: اگر این نهاد به درستی عمل کند، میتواند از حالت جلسات معمولی و گزارشمحور خارج شده و به کارگاهی اثرگذار برای طراحی آینده آموزش و پرورش تبدیل شود.
محمود زاده توجه به مباحث فرهنگی در مدارس را بسیار ضروری دانست و افزود: موقعیت شناسی، دشمن شناسی و بصیرت افزایی از موارد بسیار مهمی است که در ایام دهه فجر باید برای دانش آموزان به خوبی تبیین شود و در این زمینه مدارس و معلمان عزیز باید کنشگری لازم را داشته باشند.
انتهای پیام/