سعید علیخانی روز پنجشنبه در گفت و گو با خبرنگار علمی ایرنا، در پاسخ به این سوال که با توجه به رویکرد دولت و وزارت علوم درباره ایجاد تحول در نظام آموزشی کشور در قالب طرح تحول دانشگاهها کدام بخش از ماموریتهای آموزش عالی باید در اولویت تحول قرار گیرد، بیان کرد: الگوی آموزش نسبت به دهههای گذشته به دلیل وجود هوش مصنوعی تغییر پیدا کرده است بنابراین هوشمندسازی آموزش یکی از مهمترین پارامترها است که نیاز است با سرعت در دولت و دانشگاهها اجرا شود.
وی افزود: درخصوص آموزش هوش مصنوعی باید آییننامه لازم و چگونگی استفاده هوش مصنوعی توسط استاد و دانشجو آموزش داده شود و معایب آن نیز ذکر شود.
حل مسائل فرهنگی جامعه بسیار حائز اهمیت است
استاد گروه ریاضی محض دانشگاه یزد درخصوص جامعهمحوری و مسئولیتپذیری دانشگاهها اظهار داشت: درباره مسئولیتپذیری دانشگاهها یکی از مسائلی که وزیر علوم از دانشگاهها درخواست کرده است بررسی علل حوادث اخیر توسط دانشجویان دانشگاههاست که دلایل لازم بررسی شود و نیاز به واکاوی دارد.
سرآمد آموزشی برگزیده کشور با بیان اینکه اساتید دانشگاه، توان پاسخ به مسائل موجود در جامعه و ارائه راهحل آنها را دارند، افزود: در مقایسه با موضوع اقتصادی که در کشور مطرح است موضوعات فرهنگی از اهمیت بیشتری برخوردارند و معتقدم اخیرا موضوعات فرهنگی، مسائل بسیاری را به وجود آورده است.
وی با اشاره به مهمترین چالش موجود در رابطه با مسئولیتپذیری دانشگاهها تصریح کرد: اکثر اساتید به دنبال حل مسئله نمیروند و انتظار دارند که صنعت برای حل مسائل به آنها رجوع کند. در حالی که نیاز است روند تغییر کند و اساتید متخصص به دنبال حل مسائل فرهنگی، اجتماعی و اقتصادی جامعه باشند.
علیخانی با اشاره به دشواریهای ارتباط دانشگاه و صنعت، افزود: البته در چند سال اخیر ارتباط مثبتی بین صنعت و دانشگاه ایجاد شده که برای شروع بسیار مطلوب بوده است اما این ارتباطا باید پر رنگتر شود و در عمل، مشهود باشد.
وی با بیان اینکه نیاز است مشخص شود که اساتید برتر دانشگاه چه میزان بر حل مسائل جامعه متمرکز هستند، اظهار داشت: متاسفانه آمار دقیقی وجود ندارد که چه تعداد اساتید شایسته و متخصص در حل مسائل کشور متمرکز هستند. همچنین الزامی است در هر مسئله اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی از هر طرز تفکری از اساتید در حل مسائل کمک کنند و فقط نظرات و راهحلهای یک قشر خاص مورد توجه قرار نگیرد.
ارتباطات بینالمللی اساتید بسیار کاهش یافته است
استاد گروه ریاضی محض دانشگاه یزد با اشاره به مهمترین نواقص آموزش عالی بیان کرد: من به عنوان یک پژوهشگر که نیاز به ارتباطات بینالمللی دارم، بینالمللیسازی را بسیار ضعیف میبینم.
وی ادامه داد: متاسفانه در سالهای اخیر ارتباطات بینالمللی اساتید بسیار کاهش یافته و این موضوع علاوه بر عواقب بسیار نامناسبی که در ارتقای اساتید دارد، شاخصهای علمی، آموزشی و پژوهشی را دچار آسیب کرده است. البته ما در این چند سال به دلیل مشکلات اخذ ویزا از سوی کشورهای مقصد هم بسیار ضرر دیدهایم.
سرآمد آموزشی برگزیده کشور با اشاره به مشکلات ناشی از قطع اینترنت، تصریح کرد: با قطع اینترنت اطلاعات مورد نیاز برای مقالات ارسالی کسب نمی شود و دانشجویان دکتری از وضعیت مقالات خود بی خبر هستند که این موضوع آسیب جدی به ماهیت علمی کشور می زند.
علیخانی افزود: نیاز است برای بررسی برخی سایتهای علمی، پایگاه های پژوهشی و نشریات و برای پژوهشگران و اساتید دانشگاه، در زمانهای قطعی اینترنت، چارهای اندیشیده شود.
استاد گروه ریاضی محض دانشگاه یزد تصریح کرد: من به عنوان مدیر مسئول نشریه بینالمللی در دانشگاه یزد نگران بودم داورانی که این نشریات را نظارت و بازبینی میکنند به دلیل قطعی اینترنت ما را از ایندکسهایی همچون اسکوپوس و آی اس آی خارج کنند که این موضوع، ضررهای بسیار سنگینی است زیرا ما برای بینالمللی شدن مجله، هزاران ساعت زحمت کشیدهایم و قطعی اینترنت، تمام تلاش ما را به مرحله نابودی میرساند.
به گزارش ایرنا، سومین مراسم تجلیل از سرآمدان آموزش کشور چهارم بهمن ماه با حضور محمدرضا عارف معاون اول رئیس جمهور و حسین سیمایی وزیر علوم، تحقیقات و فناوری در سالن شهید بهشتی نهاد ریاستجمهوری برگزار شد.
در این مراسم ۱۹ سرآمد آموزشی کشور معرفی و از آنان تجلیل شد که عبارتند از:
- نادر کریمی عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی اصفهان- رشته مهندسی کامپیوتر
- کیوان نارویی عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی خواجه نصیرالدین طوسی- رشته مهندسی مواد
- مجید سلیمانی دامنه عضو هیئت علمی دانشگاه تهران - رشته ریاضی
- حمدی عبدی عضو هیئت علمی دانشگاه رازی کرمانشاه -رشته مهندسی برق
- محمد شریفی عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی امیرکبیر - رشته مهندسی شیمی
- قدرت عبادی مناس عضو هیئت علمی دانشگاه فرهنگیان - رشته زیستشناسی جانوری
- مسعود رضایی استاد دانشگاه تربیت مدرس - رشته شیلات
- محمد صالح تواضعی عضو هیئت علمی دانشگاه صنعتی شریف - رشته مهندسی برق
- سعید علیخانی عضو هیئت علمی دانشگاه یزد - رشته ریاضی
- منیره خردادمهر عضو هیئت علمی دانشگاه تبریز - رشته پاتولوژی دامپزشکی
- ناصر مزینی عضو هیئت علمی دانشگاه علم و صنعت ایران - رشته مهندسی کامپیوتر
- ایمان قلندریان گلختمی عضو هیئت علمی دانشگاه فردوسی مشهد - رشته شهرسازی
- مهدی مومنی شهرکی عضو هیئت علمی دانشگاه اصفهان - رشته مهندسی عمران - نقشهبرداری
- فاطمه رفیعی کرکوندی عضو هیئت علمی دانشگاه الزهرا (س) رشته شیمی آلی
- فائزه فاضلی عضو هیئت علمی دانشگاه تربیت دبیر شهید رجایی - رشته فیزیولوژی گیاهی
- ایمان ذکریایی عضو هیئت علمی دانشگاه هنر اصفهان - رشته پژوهش هنر
- آزاده میرزایی عضو هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی -رشته زبانشناسی همگانی
- مسعود توحیدفر عضو هیئت علمی دانشگاه شهید بهشتی - رشته بیوتکنولوژی کشاورزی
- مجتبی کافی عضو هیئت علمی دانشگاه شیراز - رشته بیماریهای تولیدمثل دام