به گزارش ایرنا، فرهاد فرهودی روز یکشنبه در جلسه بررسی روند مدرسهسازی در شهر سهند افزود: شرکت عمران شهر جدید سهند خارج از وظایف خود در حوزه مدرسه سازی خوب عمل کرده و به همین دلیل در ماههای آینده از مدیرعامل این شرکت در زمره خیرین مدرسهساز تقدیر خواهد شد و در این رابطه امروز تفاهمنامهای هم به امضا رسید.
وی اضافه کرد: با بهره برداری از مدارس در حال ساخت شهر جدید سهند، وضعیت فضاهای آموزشی در این شهر نوبنیاد به سمت تعادل خواهد رفت.
وی همچنین با اشاره به تحویل یک مدرسه در حال ساخت با پیشرفت فیزیکی ۵۰ درصد توسط شرکت عمران سهند به اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی در فاز ۳ شهر سهند، ادامه داد: ۵۰ درصد باقی مانده این مدرسه را نیز از طریق منابع دولتی یا خیرین تکمیل می کنیم تا سریع به بهرهبرداری برسد و شهروندان عزیز ساکن شهر سهند از آن بهرهمند شوند.
فرهاد سعیدی، مدیرعامل شرکت عمران شهر جدید سهند نیز با بیان اینکه رفع نیازهای شهروندان برای ما در اولویت بوده و پروژههای مدرسه سازی را نیز به خاطر نیاز شهر پیش میبریم، بیان کرد: با تحویل یک باب از مدارس ۷گانه در حال ساخت به اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس استان جهت تکمیل، اکنون ۶ باب مدرسه در حال احداث داریم که عملیات ساخت ۲ باب از آنها در فاز چهار که جزو فازهای نیازمند شهر است، تا پایان سال به بهرهبرداری خواهد رسید.
وی همچنین با اشاره به روند فعالیت نخستین مدرسه هوشمند کودکان استثنایی آذربایجان شرقی در شهر جدید سهند، این مجموعه را یکی از پروژههای شاخص آموزشی عنوان کرد که به همت شرکت عمران شهر جدید سهند و به صورت کاملا مدرن برای کودکان دارای نیازمندیهای خاص احداث شده است.
در ادامه این جلسه، تفاهمنامه تحویل یک باب مدرسه در حال احداث شرکت عمران سهند در فاز ۳ با پیشرفت حدود ۵۰ درصدی به اداره کل نوسازی و تجهیز مدارس آذربایجان شرقی امضا شد.
در این جلسه همچنین طبق تاکیدات رییس جمهور مبنی بر توسعه عدالت در فضاهای آموزشی و لحاظ کاربری تجاری برای مدارس در راستای خودکفا شدن این مجموعهها نیز بحث و بررسی و مقرر شد در مدارس در حال احداث شهر سهند این اصل اجرایی و به عنوان الگویی برای مدارس خودکفا در سطح کشور معرفی شود.
شهر جدید سهند در ۲۰ کیلومتری جنوب تبریز و در حوزه استحفاظی شهرستان اسکو، از جمله شهرهای نوبنیاد کشور محسوب می شود که بیش از ۱۳۰ هزار نفر از جمعیت سرریز تبریز را در خود جای داده است.
این شهر نوبنیاد که بخش قابل توجهی از ساکنان آن را اقشار کم درآمد جامعه تشکیل می دهند، از نظر فضاهای آموزشی و فرهنگی، نیازمندی های بالایی دارد.