به گزارش خبرنگار ایرنا، زهرا بهروزآذر شامگاه چهارشنبه در آیین تجلیل از سرآمدان پژوهشی دانشگاه شیراز و اهدای نخستین جایزه بانوی علم ایران، اظهار کرد: دانشگاه به عنوان یکی از مهمترین نهادهای تولید علم، خود نیز در طول تاریخ دچار تحولات اساسی شده است؛ دانشگاه نسل اول، محل آموزش و انتقال دانش، دانشگاه نسل دوم، کانون پژوهش و تولید علم بود و دانشگاه نسل سوم به عرصه کارآفرینی و ارتباط موثر با صنعت و جامعه وارد شد.
ورود به عصر دانشگاه نسل چهارم
او افزود: اما امروز در آستانه مفهوم نوینتری قرار داریم و آن دانشگاه نسل چهارم است که در آن مرز بین دانشگاه و جامعه کمرنگ شده و علم در خدمت انسان و آینده قرار میگیرد.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده بیان کرد: ما این باور را فقط به عنوان یک شعار مطرح نمیکنیم، بلکه تمام تلاش خود را در دولت برای تحقق این نسل از دانشگاه به کار میگیریم.
همراهی متخصصان برای شناسایی مسائل
بهروزآذر گفت: امروز ۷۰ نفر از بهترین اساتید و متخصصان دانشگاهی در کنار رئیسجمهور و هیات دولت قرار گرفتهاند تا با همراهی یکدیگر، مسائل را بهتر شناسایی کنند و توصیف دقیقتری از آنها ارائه دهند.
استقلال فناورانه و اقتدار ملی منوط به تلاش مسئولانه پژوهشگران است
وی بیان کرد: نخبگان دانشگاهی همراه با هیات دولت کمک میکنند تا با استفاده از ظرفیت همه ذی نفعان، از میان راه حلهایی که برای حل این مسائل مطرح می شود، مناسب ترین و موثرترین راه حل را انتخاب کنند آن را به مرحله اجرا برسانند.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده گفت: در زیست بومی که در دانشگاه نسل چهارم دنبال می شود، پژوهشگران نقش محوری و تعیین کننده دارند؛ پژوهشگران این نسل از دانشگاهها تنها تولید کننده مقاله نیستند بلکه دولت چهاردهم به دنبال تحلیل مسائل و طراحان راه حل ها و پیوند دهندگان علم و عمل و محرکان اصلی نوآوری در جامعه است.
بهروزآذر اظهار کرد: پیشرفت علمی، استقلال فناورانه و اقتدار ملی بدون تلاش خلاقانه و مسئولانه شما پژوهشگران و اندیشمندان امکان پذیر نخواهد بود و از همین رو تجلیل از پژوهشگران در چنین برنامه ای گام بسیار مهمی است.
وی افزود: تجلیل از پژوهشگران و سرآمدان پژوهشی یک برنامه نمادین نیست، بلکه یک اقدامی راهبردی و فرهنگی است و حضور من امروز در این برنامه برای آن است که نشان دهیم که ما به این نگاه باور داریم.
او اضافه کرد: در این زمینه باید همه پژوهشگران، نه فقط پژوهشگران پایتخت نشین کمک کنند تا مشکلات حل شود؛ همه کسانی که صاحب فکر رای و نظر هستند در حل مسائل ایران با هم شریک هستند و باید از این ظرفیت استفاده شود.
ظرفیت زنان دانشگاهی مغفول مانده است
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده گفت: اعطای جایزه بانو علم ایران اقدام ارزشمند و موثری در تجلیل از زنان پژوهشگر بود.
بهروزآذر عنوان کرد: امروز بیش از ۶۰ درصد ورودی های دانشگاه های کشور را دختران تشکیل میدهند اما فقط ۱۲ درصد از شرکت های دانش بنیان ما توسط دختران اداره می شود.
وی اظهار کرد: این عدد خیلی کمی است و آمار نگران کننده دیگری که ما داریم این است که ۳۵ درصد از دختران فارغ التحصیل دانشگاهی ما جذب بازار کار می شوند.
او ادامه داد: این دختران که نیمی از سرمایه فکری و تخصصی جامعه اند، اما ۲۴ درصد اختراعات کشور توسط آنها ثبت می شود در صورتی که میانگین جهانی جهانی چیزی بین ۱۴ تا ۱۷ درصد است.
معاون رئیس جمهور در امور زنان و خانواده گفت: این آمارها نشان می دهد که ظرفیت زنان مغفول مونده و به آن توجه کافی نشده است.
بهروزآذر افرود: باید حتما مسیری را در پیش گیریم که بتوانیم از این ظرفیت بسیار بزرگ استفاده بکنیم .
ضرورت معرفی الگوهای علمی کشور به نسل نو
او بیان کرد: از این منظر اقدامی که دانشگاه شیراز در طراحی جایزه بانوی علم ایران انجام داده، به چند دلیل اقدام بسیار مبارکی است.
معاون رئیس جمهور عنوان کرد: نخست اینکه، زنان و دختران دانشمند و پژوهشگر کشور باور کنند که افرادی بودهاند در این مسیر با همه سختی ها مواجه بوده و توانستند برای آن راه حل پیدا کنند و حاضرند این راه حل ها را با دیگران به اشتراک بگذارند.
او افزود: صبوری و مقاومت در صحبت پروفسور افسانه صفوی و نخستین بانوی علم ایران کلیدواژه های مشترک بود و این نشان می دهد که دختران ما با وجود اینکه فکر می کنند راه های سختی پیش رو دارند اما میتوانند موفق شوند و به رویاهایی که برای خود متصور هستند در رشد علم و اثرگذاری نوآورانه دست یابند.
بهروزآذر ادامه داد: دوم اینکه ما احتیاج داریم به اینکه این الگوهای نقش را بیش از پیش به جامعه علمی و دخترانی که الان در عرصه های دانشگاهی حضور دارند یا فارغ التحصیل شده و یا در مرحله انتخاب رشته هستند معرفی کنیم.
معاون رئیس جمهور گفت: یکی از بحران هایی که امروز در نسل نوجوان، نسلی که به نسل آلفا، بتا یا نسل زد شناخته میشوند با آن مواجه هستیم، نداشتن الگوی نقش است؛ آنها نمی دانند که در آینده چه اتفاقی ممکن است برای آنها بیفتد و با معرفی این الگوهای ماندگار به آنها، به روشن شدن مسیر آنان کمک میکند.
بهروزآذر افزود: در جلساتی که با دختران نوجوان در کارگروههای تخصصی در استان ها برگذار کردیم، مرتب با این سوال مواجهیم که چرا باید درس بخوانیم و شیمی، فیزیک، عربی و تاریخ کجای زندگی به کار ما میآید؛ آشنایی با همین الگوها به آنها کمک میکند تا بدانند درسی که می خوانند، قرار است چه گرهی از زندگی آنان و دیگر مردم کشور عزیزمان باز کند.
وی ادامه داد: جمع بزرگی که امروز در آیین تجلیل از پژوهشگران و فناوران برتر و سرآمدان پژوهشی دانشگاه شیراز حضور دارند، از مهم ترین سرمایههای کشور هستند.
معاون رئیسجمهور در امور زنان و خانواده گفت: بیتردید این جمع می تواند گره گشای بسیاری از مسائلی باشد که گمان میکنیم بغرنج و پیچیده و شاید لاینحل باشد.