صاحب‌خبر - به گزارش خبرنگار ایرنا، روز دانشجو به یادبود سه دانشجوی دانشگاه تهران(احمد قندچی، آذر (مهدی) شریعت‌رضوی و مصطفی بزرگ‌نیا) اختصاص دارد که در ۱۶ آذر ۱۳۳۲، در اعتراض به سفر ریچارد نیکسون، معاون رئیس‌جمهور آمریکا به ایران و همچنین سیاست‌های رژیم پهلوی، به شهادت رسیدند. این رویداد، نقطه عطفی در تاریخ جنبش دانشجویی ایران به شمار می‌رود و نماد مقاومت و مبارزه دانشجویان برای آزادی، عدالت و استقلال است. در روز دانشجو، مراسم و برنامه‌های مختلفی در دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی سراسر کشور برگزار می‌شود و دانشجویان در این روز، ضمن گرامیداشت یاد شهدای ۱۶ آذر، به بیان دغدغه‌ها و مطالبات خود در زمینه‌های سیاسی، اجتماعی و آموزشی می‌پردازند. یکی از ویژگی‌های بارز روز دانشجو، تأکید بر نقش دانشجویان به عنوان پیشگامان تغییر و پیشرفت در جامعه است. دانشجویان در این روز، نه تنها به بازخوانی تاریخ و یادآوری ارزش‌های انقلابی می‌پردازند، بلکه مسائل معاصر و راهکارها برای چالش‌های پیش رو را نیز تحلیل می‌کنند. این روز فرصتی است برای تقویت روحیه نقد و پرسشگری در میان دانشجویان و ترویج فرهنگ گفتگو و تبادل اندیشه. علاوه بر جنبه‌های سیاسی و اجتماعی، روز دانشجو همچنین فرصتی برای جشن گرفتن دستاوردهای علمی و آموزشی دانشجویان است. روز دانشجو نه تنها یادآور فداکاری‌های گذشته است، بلکه الهام‌بخش نسل‌های آینده برای ادامه راه مبارزه برای عدالت، آزادی و پیشرفت است. این روز نشان‌دهنده پیوند عمیق میان دانش، مسئولیت اجتماعی و تعهد به ارزش‌های انسانی است. امروز، دانشگاه فرهنگیان کردستان شاهد برگزاری مراسم باشکوهی به مناسبت روز دانشجو بود. روز دانشجو در دانشگاه فرهنگیان کردستان بار دیگر نشان داد که دانشجویان این دانشگاه نه تنها در عرصه علم و دانش، بلکه در عرصه‌های اجتماعی و سیاسی نیز نقش فعال و تأثیرگذاری ایفا می‌کنند. این دانشجویان اگر چه دغدغه کمتری برای اشتغال خود دارند ولی اقتصاد دیگران برایشان مهم است، یکی از آنها غم نان مردمش را دارد و می گوید: تلاش می کنم تا نسلی کارآمد و توانمند تربیت کنم که بتواند از داشته‌هایمان استفاده کند. دیگری هم دانشجو معلمان را پیروان انبیا می داند که مسیرشان یکی است و باید هدایتگر باشند. دهه هشتادی‌ها کم کم دارند وارد وادی معلمی می‌شوند و به دانشگاه راه یافته‌اند، نسلی که از آنها به عنوان نسلz یاد می‌شود و شاید بخاطر کم حرف بودنشان آنان را نسلی بی انگیزه و کم تلاش معرفی می کنند که البته تاثیر تبلیغات دشمنان نیز بی تاثیر نیست ولی همین‌ها وقتی پای حرف بیایند از مسائلی سخن می گویند که نسل‌های گذشته حتی حرفش را هم چند دهه طول کشید تا بیاموزند و بیاموزانند. دختر جوانی که هنوز قیافه دانش‌آموز دبیرستانی دارد دانشجو را پرسشگر معرفی کرد که با علم به دنبال کسب قدرت نیست بلکه به دنبال توانمندسازی خود و جامعه‌ است. بعصی از این دانش‌آموزانی که دانشجو معلم شده و راه معلمی در پیش گرفته‌اند، دوران دانش‌آموزی را سخت می دانند و تعدادی دوران دانشجویی و برخی هر دو را، اما همینکه راه تلاش و کوشش را در پیش گرفته‌اند مهمترین شاخص برای بی انگیزه نبودن آنهاست، مطلبی که اساتیدشان هم بر آن صحه می‌گذارند. دانشجو باید به دنبال مهارت‌های جدید باشد مسعود الماسی عضو هیات علمی و از اساتید دانشگاه فرهنگیان کردستان، با رد بی انگیزگی و تنبلی نسل جدید اظهار کرد: نسل جدید این موضوع را فهمیده که از دست دادن زمان مهمترین آسیب است و برای همین می داند اگر می‌خواهد به دنبال آینده موفق باشد باید مهارتهای جدید را یاد بگیرد. وی افزود: دنیای امروز متوجه شده که از ابزار و تکنولوژی به بهترین نحو استفاده کند که شاخص‌ترین آن هوش مصنوعی است. جو مراسم سرشار از شور و نشاط دانشجویی بود. دانشجویان با پوشیدن لباس‌های محلی بر اصالت خود هم تاکید دارند و حضور پررنگ دانشجویان دختر و پسر از رشته‌های مختلف، نشان‌دهنده اتحاد و همبستگی جامعه دانشگاهی بود. رسالت دانشجویان ساختن ایران با عزت است رئیس دانشگاه فرهنگیان کردستان هم در این مراسم، رسالت دانشجویان در محیط دانشگاه، را کسب علم و دانش، پژوهش و فناوری، برای ساختن ایران با عزت دانست و گفت: تحقق این مسائل در سایه توجه به استقلال و امنیت میهن و حساسیت نسبت به مسائل سیاسی، اجتماعی کشور ممکن می‌شود. سیدشهاب ارکیان ادامه داد: دانشگاه فرهنگیان یک دانشگاه مأموریت‌گرا با مأموریت تربیت نیروی انسانی مورد نیاز آموزش‌ و پرورش است و براین‌اساس برخی دغدغه‌ها و نگرانی‌های دانشجومعلمان ما با دانشجویان سایر دانشگاه‌ها متمایز است و البته در برخی موارد با هم اشتراکاتی دارند. وی یادآور شد: برخی از دغدغه‌های مشترک دانشجومعلمان با دانشجویان سایر دانشگاه‌های کشور عبارت از سلامت جامعه، حرکت در مسیر آرمان‌های انقلاب اسلامی، حفظ استقلال و تمامیت ارضی کشور، رفع تبعیض و گسترش عدالت در عرصه‌های مختلف و حل مسائل اقتصادی و معیشتی مردم و برخی موضوعات صنفی مانند توجه بیشتر به مسائل رفاهی و آموزشی آنها در دانشگاه است. رئیس دانشگاه فرهنگیان، دغدغه‌های خاص این دانشجویان را هم مهارت‌آموزی و نگرانی درباره کیفیت مهارت تدریس آنها، زیست دوگانه آنها (دانشجویی و معلمی)، چالش‌های مربوط به کارورزی به‌ویژه هماهنگی با مدارس، کمبود استاد راهنمای فعال، یا اختلاف بین تئوری و عمل، برشمرد. ارکیان ادامه داد: یکی از مشکلات ما در دانشگاه بالا بودن نسبت عضو هیات علمی به دانشجو است و از آنجا که در سال جاری ۱۲ نفر از اعضای هیات علمی دانشگاه فرهنگیان استان به افتخار بازنشستگی نائل آمدند، این موضوع سبب افزایش نسبت تعداد اعضای هیات‌ علمی به دانشجو شد و از یک به ۶۰، به یک به ۸۰ تغییر کرد و این امر در حالی است که این نسبت براساس استاندارد وزارت علوم باید یک به ۲۰ باشد. درآمد پایین معلمان مدیرکل آموزش و پرورش کردستان هم در این مراسم تاکید کرد: فرصت دانشگاه برای مهارت‌آموزی به خدمت گرفته شود. سیدفواد حسینی، به مشکلات مزمن حوزه آموزش و پرورش در کشور اشاره کرد و گفت: متوسط دریافتی کارکنان آموزش و پرورش بر اساس گزارش وزارت اقتصاد و دارایی پارسال با ۱۴.۵ میلیون تومان، پایین ترین دریافتی بود که باید مرتفع شود و در کنار آن هم، سرانه‌های دانش‌آموزی پایین است. وی ادامه داد: با وجود همه مشکلات ولی دانشجو معلمان این راه سخت را انتخاب کرده‌اند و قابل ستایش است و حرکت در این مسیر، مستلزم تهذیب نفس است. حسینی با بیان اینکه دانشجو معلمان باید مجهز به مهارت‌های چندگانه باشند، تاکید کرد: موتور محرکه توسعه استان و تقویت زیربنای توسعه با آموزش و پرورش میسر است. وی یادآور شد: نسبت هیات علمی را تا پایان سال پیگیری می کنیم تا وضعیت کنونی بهبود پیدا کند. روز دانشجو در دانشگاه فرهنگیان کردستان بار دیگر یادآور نقش تأثیرگذار دانشجویان در شکل‌دهی آینده کشور بود. این مراسم نه تنها فرصتی برای گرامیداشت یاد شهدای دانشجوی ۱۶ آذر، بلکه بستری برای تبادل افکار و ارائه راهکارهای نوین در زمینه‌های آموزشی و پژوهشی است.∎​