به گزارش خبرگزاری حوزه، خانم سمیه نوری مبلغ تخصصی معاونت فرهنگی و تبلیغی دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم در گفتوگویی با خبرنگار ما با اشاره به سابقه ۲۰ ساله خود در فعالیتهای فرهنگی و آموزشی در مدارس، بیان داشت که برنامه "۴۰ ستون انقلاب" در پاسخ به نیاز فزاینده دانشآموزان برای آشنایی با دستاوردهای انقلاب اسلامی طراحی شده است. وی تاکید کرد که بسیاری از دانشآموزان دچار سردرگمی و ناامیدی هستند و نیاز به شناخت درست از پیشرفتهای کشور دارند.
وی ادامه داد: جرقه اولیه این برنامه زمانی زده شد که متوجه شدم بسیاری از دانشآموزان حتی نمیدانند چرا در ایران به دنیا آمدهاند. احساس کردم باید راهی پیدا کنم تا بتوانم به زبان خودشان و با روشهای جذاب، دستاوردهای انقلاب را به آنها معرفی کنم.
اهداف و روش اجرای برنامه
نوری توضیح داد: برنامه "۴۰ ستون انقلاب" با هدف آشنایی دانشآموزان با ۴۰ دستاورد مهم انقلاب اسلامی در زمینههای مختلف مانند علم و فناوری، دفاعی، پزشکی، و انرژی هستهای طراحی شده است. این برنامه در بازه زمانی ۱۰ روزه و در بیش از ۴۰۰ مدرسه استان اصفهان اجرا شد و توانست طیف وسیعی از دانشآموزان را در بر بگیرد.
وی افزود: ما از روشهای نوین و جذاب مانند بازیهای تعاملی، قصهگویی، و استفاده از کلیپهای انیمیشنی بهره بردیم. هدف ما این بود که دانشآموزان نه تنها اطلاعات جدیدی کسب کنند، بلکه این اطلاعات در حافظه آنها باقی بماند.
جزئیات محتوایی و اجرایی
محتوای برنامه "۴۰ ستون انقلاب" به صورت کاملاً بومی و توسط تیم تخصصی خانم نوری طراحی شده است. وی دذر این باره گفت: "ما از آرم ۴۰ سالگی انقلاب الهام گرفتیم و هر یک از گلبرگهای این آرم را به یک دستاورد مهم اختصاص دادیم. به عنوان مثال، یکی از گلبرگها به پیشرفتهای ایران در ساخت زیردریاییها و دیگری به دستاوردهای انرژی هستهای اشاره داشت."
نوری افزود که برنامه با استفاده از ابزارهایی مانند بنرهای آموزشی، مگنتها، و کاغذهای رنگی برای ساخت لالههای نمادین شهدا اجرا شد. همچنین، بازیهایی مانند "ماهیگیری" و "پروانههای طلایی" طراحی شدند تا دانشآموزان به صورت عملی با دستاوردها آشنا شوند.
چالشها و موانع
فعال فرهنگی به چالشهای اجرای این برنامه نیز اشاره کرد و گفت: یکی از بزرگترین چالشها، تامین هزینههای برنامه بود. متاسفانه حمایتهای مالی از فعالیتهای فرهنگی همیشه کافی نیست و ما مجبور شدیم از کمک خیرین و حتی قرض استفاده کنیم.
وی افزود: ورود به مدارس و کسب مجوزهای لازم نیز از دیگر موانع بود، اما با همکاری نهادهایی مانند دفتر تبلیغات اسلامی حوزه علمیه قم، سپاه، بسیج، و سازمان تبلیغات اسلامی، این مشکلات برطرف شد.
بازخورد و دستاوردها
نوری گفت: برنامه "۴۰ ستون انقلاب" بازخوردهای بسیار مثبتی را به همراه داشت. ما بعد از هر اجرا، نظرسنجیهایی از دانشآموزان، معلمان، و مدیران مدارس انجام دادیم. نتایج نشان داد که برنامه توانسته است تاثیر عمیقی بر مخاطبان بگذارد.
وی افزود: بسیاری از دانشآموزان بعد از شرکت در برنامه، احساس غرور و تعلق بیشتری به کشورشان پیدا کردند. همچنین، برخی از مدارس درخواست کردند که این برنامه به صورت مستمر اجرا شود.
تاثیر بلندمدت برنامه
نوری تاکید کرد: تاثیر برنامه "۴۰ ستون انقلاب" تنها به زمان اجرا محدود نمیشود. کردیم تا محتوایی تولید کنیم که در حافظه دانشآموزان باقی بماند. به عنوان مثال، بعد از دو سال از اجرای برنامه در یکی از مدارس، دانشآموزان هنوز بازیها و داستانها را به یاد داشتند و از آنها صحبت میکردند."
وی افزود: این برنامه توانسته است به تقویت هویت ملی و افزایش آگاهی دانشآموزان از تواناییهای کشور کمک کند.
برنامههای آینده
فعال فرهنگی در مورد برنامههای آینده خود گفت: ما در حال طراحی طرحهای جدیدی هستیم که یکی از آنها طرح "شاغول" است. این طرح با هدف تقویت شاکله فکری نوجوانان و پیشگیری از مشکلاتی مانند خودکشی طراحی شده است.
وی افزود: تیم وی همچنین در حال برنامهریزی برای اجرای برنامههای مشابه در دیگر استانها و همچنین در اردوها و نمایشگاههای فرهنگی است.
پیام نهایی
نوری تاکید کرد: فعالیتهای فرهنگی نیاز به حمایت بیشتر از سوی مسئولان و ارگانهای مربوطه دارد. ما معتقدیم که اگر همه دست به دست هم دهیم، میتوانیم تاثیر عمیقی بر نسل جوان بگذاریم و آنها را به سمت آیندهای روشن هدایت کنیم.
وی در پایان افزود: امیدوارم که برنامههای ما بتواند مورد رضایت حضرت ولی عصر (عج) قرار بگیرد و گامی کوچک در راه اعتلای فرهنگ و ارزشهای اسلامی باشد.
انتهای پیام