شناسهٔ خبر: 74690070 - سرویس استانی
نسخه قابل چاپ منبع: تسنیم | لینک خبر

مدرسه‌ای که خود درآمدزایی می‌کند/ بهارستان ایوانکی الگوی نوآوری آموزشی شد

رئیس اداره آموزش و پرورش گرمسار گفت: مدرسه بهارستان ایوانکی با ایجاد یک منبع درآمد پایدار، علاوه بر تأمین هزینه‌های آموزشی، به الگویی نوآور در مدیریت مدارس تبدیل شد.

صاحب‌خبر -

به گزارش خبرگزاری تسنیم از گرمسار، حمید عربی ظهر امروز در جمع خبرنگاران با بیان اینکه مدرسه بهارستان ایوانکی حالا از ظرفیت درآمدزایی پایدار برخوردار است، اظهار داشت: افتتاح دو واحد تجاری 51 متری با اعتبار هشت میلیارد ریال که توسط خیران ساخته شده، نقطه عطفی در مسیر توسعه این مدرسه به شمار می‌رود.

وی افزود: این دو باب مغازه با هدف ارتقای کیفیت آموزش در شهر ایوانکی طراحی و راه‌اندازی شده است و امیدواریم استفاده درست از آن بتواند آینده تحصیلی دانش‌آموزان را بهبود بخشد.

عربی ادامه داد: پروژه‌های درآمدزا، ضمن ایجاد منبع مالی پایدار، نقش موثری در تقویت زیرساخت‌های آموزشی و ارتقای شرایط مدارس ایفا می‌کنند و این اقدام می‌تواند الگویی مناسب برای سایر مدارس شهرستان باشد.

رئیس اداره آموزش و پرورش گرمسار تصریح کرد: این طرح در سال گذشته کلید خورد و امروز با بهره‌برداری از آن شاهد ثمره تلاش‌ها و همکاری خیران هستیم، که نشان‌دهنده اهمیت مشارکت‌های مردمی در حوزه آموزش است.

وی با اشاره به اینکه دو واحد تجاری مذکور 51 متر مربع مساحت دارند، خاطرنشان کرد: هدف از این پروژه ایجاد درآمد پایدار برای مدرسه است تا علاوه بر تأمین نیازهای جاری، به توسعه برنامه‌های آموزشی نیز کمک کند.

عربی اظهار داشت: درآمد حاصل از اجاره این مغازه‌ها به طور مستقیم در اختیار مدرسه بهارستان ایوانکی قرار می‌گیرد و تمامی منابع صرف ارتقای کیفیت آموزش و رفاه دانش‌آموزان خواهد شد.

وی با تأکید بر اینکه چنین اقدامات حمایتی نمونه‌های موفقی از همگرایی جامعه و آموزش و پرورش هستند، افزود: امیدواریم این تجربه به عنوان پایلوت، انگیزه‌ای برای سایر مدارس شهرستان باشد تا برنامه‌های مشابهی برای توسعه منابع مالی خود طراحی کنند.

رئیس اداره آموزش و پرورش گرمسار یادآور شد: با توجه به اهمیت زیرساخت‌های آموزشی، هرگونه سرمایه‌گذاری در حوزه آموزش، نه تنها موجب بهبود شرایط فعلی می‌شود بلکه آینده علمی و فرهنگی دانش‌آموزان را نیز تضمین می‌کند.

عربی در پایان گفت: بهره‌برداری از این دو واحد تجاری نشان داد که با همکاری خیران و مدیریت هوشمندانه، مدارس می‌توانند به منابع درآمدزای پایدار دست یابند و به سمت توسعه و ارتقای کیفیت آموزشی حرکت کنند.

انتهای پیام/363/