به گزارش خبرگزاری موج گیلان، این نشست براساس تصمیم‌های اتخاذ‌شده در سی‌و‌ششمین اجلاس روسای آموزش و پرورش و با تاکید وزیر این وزارت برگزار‌شد و طی آن مدیران کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان، آموزش و پرورش، دانشگاه فرهنگیان و نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس گیلان به طرح مباحث و موضوع‌های مرتبط با نظام آموزشی پرداختند.
هم‌اندیشی و هم‌گرایی جهت برطرف‌سازی موانع پیش‌روی نظام آموزشی استان، ترسیم چشم‌انداز برنامه‌ها و فراهم‌سازی بستر‌های لازم برای بهره‌گیری از ظرفیت‌های متقابل نیز در دستور کار قرار‌داشت.
سید جلیل میرعظیمی، سرپرست کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان استان گیلان طی این نشست، ضمن خوش‌آمد‌گویی به حاضران و ابراز خرسندی از ایجاد زمینه‌های لازم برای افزایش گستره‌ی همکاری‌های مشترک، به اولویت‌های این مجموعه اشاره و ادامه‌یافتن طرح «کانون‌مدرسه» و فراهم‌آمدن امکان حضور اولیا و دانش‌آموزان مدارس به صورت مستمر و برنامه‌ریزی شده در مراکز این نهاد را خواستار‌شد.
وی در همین‌حال به پیشینه‌ی اجرای این طرح با همکاری کانون و آموزش و پرورش اشاره داشت و بهره‌مند‌سازی دانش‌آموزان از ظرفیت‌های مراکز فرهنگی هنری کانون پرورش فکری را از جمله دست‌آورد‌های اجرای این طرح برشمرد.
تسهیل در امر راه‌اندازی مراکز پیش‌دبستانی، مشارکت در برگزاری بیست‌و‌دومین جشنواره‌بین‌المللی قصه‌گویی کانون، ویژه‌برنامه‌های هفته ملی کودک و فعالیت‌های هفته کتاب و کتاب‌خوانی نیز از دیگر موضوع‌هایی بود که مورد توجه سرپرست کانون استان گیلان واقع‌شد و وی از تمامی دستگاه‌ها، به ویژه مجموعه‌های عضو شورا برای همراهی کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان دعوت‌کرد.
محمد فائزی، مدیر‌کل آموزش و پرورش استان گیلان هم برگزاری این نشست را سازنده و کارساز خواند و مجموعه‌های عضو این شورا را به «پیشانی حوزه فرهنگ» تشبیه‌کرد.
وی در ادامه، اهمیت هم‌اندیشی دستگاه‌های فعال در نظام تعلیم و تربیت کشور را خاطر‌نشان‌کرد و با اشاره به بازگشایی مدارس در مهر 1401 اظهار‌کرد: این تعاملات استانی و مشارکت‌های فرادستی به توان‌مند‌سازی آینده‌سازان و برطرف‌سازی بحران‌های جامانده از گذشته کمک می‌کند.
ساماندهی پذیرش دانش‌آموزان در مدارس ابتدایی و هم‌چنین، حرکت در مسیر هم‌گرایی با کانون در راه‌اندازی مجدد طرح کانون-مدرسه، برطرف‌سازی دغدغه‌های دانشگاه فرهنگیان و نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس نیز از دیگر موضوع‌هایی بود که در صحبت‌های مدیر‌کل آموزش و پرورش مورد توجه تاکید‌قرار‌گرفت.
علی‌دقیق، مدیر‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس نیز از اثر‌بخشی برگزاری این نشست‌ها سخن‌گفت و به طرح مباحثی در ارتباط با فروش املاک مازاد آموزش و پرورش، برای ساخت اماکن آموزشی و کمک به طرح شهید پناهی پرداخت.
وی هم‌چنین، معرفی مسئول پیگیری این امر را ضروری عنوان‌کرد و افزود: اخذ مجوز‌های لازم برای تملک زمین و راه‌اندازی مجتمع آموزشی در مسکن مهر شهر رشت و درعین‌حال، صدور پروانه جهت طرح‌های در حال ساخت، از دیگر موضوع‌هایی است که تلاش و مساعدت افزون‌تر را طلب‌می‌کند.
بازگشایی مدارس در روز‌های پساکرونا، از دیگر مواردی بود که در صحبت‌های دقیق به آن اشاره‌شد و وی بر این اساس، آمادگی بیش‌تر برای خدمات‌رسانی مطلوب به دانش‌آموزان را ضروری ارزیابی‌کرد.
ابراهیم صفری، رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گیلان هم از فرصت‌سازی برگزاری این نشست برای مجموعه‌های دست‌اندرکار عرصه فرهنگ صحبت‌کرد و در ارتباط با نیاز‌های مجموعه تحت مدیریت خود سخن‌گفت.
در همین زمینه به فضا‌های آموزشی، رفاهی و خوابگاهی دانشگاه فرهنگیان در مرکز استان و شهرستان‌ها اشاره‌داشت و تجهیز پردیس‌های دانشگاهی را برای خدمات‌رسانی هرچه بهتر به دانشجویان لازم و ضروری قلمداد‌کرد.
فراهم‌سازی امکان کارآموزی دانشجویان این دانشگاه در مدارس و اعلام همراهی برای مشارکت در فعالیت‌های فرهنگی و تربیتی در سطح استان، بخش پایانی سخنان رئیس دانشگاه فرهنگیان استان گیلان به‌شمار‌می‌رفت.
مرور مصوبات این نشست و برنامه‌ریزی جهت برگزاری مستمر و ماهانه جلسات شورای هماهنگی مدیران آموزش و پرورش استان گیلان، بخش پایانی برنامه‌ها به‌شمار‌می‌رفت و برهمین‌اساس نیز مقرر‌شد، اداره‌کل نوسازی، توسعه و تجهیز مدارس‌گیلان میزبانی جلسه آتی را برعهده داشته‌باشد.