حسین سالار آملی در سومین نشست مجازی کمیته ویژه وزرای آموزشی عضو یونسکو که به‌طور هم‌زمان در سطح وزرا و معاونان وزرای آموزش و علوم کشورهای مختلف جهان برگزار شد، لزوم توجه به سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان و دانشجویان کشور و پرهیز از هرگونه اقدام شتابزده در بازگشایی مراکز علمی و آموزشی کشور، رعایت آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های مدیریت بحران کشور ضمن رعایت پروتکل‌های بین‌المللی و ارتقای سطح آگاهی دانش‌آموزان و دانشجویان و تعامل با اعضای خانواده آنها را سه پیش شرط لازم برای بازگشایی مجدد مراکز علمی و آموزشی دانست.
قائم مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل به سه اصل تساوی و تناسب و جامع بودن در آموزش اشاره کرد و بازگشایی مدارس را در شهریورماه سال‌جاری ممکن دانست.
وی بازگشایی دانشگاه‌ها را روندی گام به گام عنوان کرد که گام نخست آن با حضور دانشجویان دکترا عملی خواهد شد.
دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در پی شیوع بیماری کرونا در ایران از اوایل اسفندماه سال گذشته تعطیل شدند و آموزش‌های مجازی پا به عرصه آموزش‌های رسمی دانشگاه ها گذاشتند و جایگزین تدریس و تحصیل حضوری در دانشگاه شدند.
منبع:وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
حسین سالار آملی در سومین نشست مجازی کمیته ویژه وزرای آموزشی عضو یونسکو که به‌طور هم‌زمان در سطح وزرا و معاونان وزرای آموزش و علوم کشورهای مختلف جهان برگزار شد، لزوم توجه به سلامت جسمی و روانی دانش‌آموزان و دانشجویان کشور و پرهیز از هرگونه اقدام شتابزده در بازگشایی مراکز علمی و آموزشی کشور، رعایت آیین‌نامه‌ها و دستورالعمل‌های مدیریت بحران کشور ضمن رعایت پروتکل‌های بین‌المللی و ارتقای سطح آگاهی دانش‌آموزان و دانشجویان و تعامل با اعضای خانواده آنها را سه پیش شرط لازم برای بازگشایی مجدد مراکز علمی و آموزشی دانست.
قائم مقام وزیر علوم در امور بین‌الملل به سه اصل تساوی و تناسب و جامع بودن در آموزش اشاره کرد و بازگشایی مدارس را در شهریورماه سال‌جاری ممکن دانست.
وی بازگشایی دانشگاه‌ها را روندی گام به گام عنوان کرد که گام نخست آن با حضور دانشجویان دکترا عملی خواهد شد.
دانشگاه‌ها و مراکز آموزشی در پی شیوع بیماری کرونا در ایران از اوایل اسفندماه سال گذشته تعطیل شدند و آموزش‌های مجازی پا به عرصه آموزش‌های رسمی دانشگاه ها گذاشتند و جایگزین تدریس و تحصیل حضوری در دانشگاه شدند.
منبع:وزارت علوم، تحقیقات و فناوری
∎
نظر شما