به گزارش ایسنا، محمد محسن بیگی در جلسه کارگروه پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس استان کرمان گفت: اجرای طرح مداخلات آموزشی روانی- اجتماعی ویژه 15 هزار و 400 دانش آموز در استان کرمان بزودی آغاز می شود.

وی با اشاره به  آموزش های لازم ویژه بیش از 40 هزار و 400 دانش آموز  متوسطه دوره دوم در استان در قالب طرح مدارس عاری از خطر برگزار شده است، اظهار کرد: اجرای طرح آموزش مهارت های مقابله ای ویژه 47 هزار و 860 دانش آموز متوسطه دوره اول از دیگر برنامه ها است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بر روان سازی اصطلاحات آسیب‌های اجتماعی در جامعه، تاکید و اظهار کرد: باید بحث پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس و جامعه بر اساس نیاز سنجی،  پذیرش وضعیت موجود و اولویت بندی برنامه ها صورت گیرد. ارزیابی فعالیت های انجام شده و تجزیه و تحلیل برنامه ها در راستای شناسایی تاثیر برنامه ها و نقاط ضعف و قوت ضروری است.

وی با مطرح کردن این سوال که چرا دانش آموزان به سمت آسیب می روند و نمی توانند خود را در برابر آسیب های اجتماعی حفظ کنند؟ گفت: تقویت حس اعتماد به نفس، خود باوری و عزت نفس دانش آموزان در راستای پیشگیری از آسیب های اجتماعی ضروری است.

مدیر کل آموزش و پرورش استان کرمان بیان کرد: دانش آموزان از همسالان خود اثر پذیری بیشتری دارند، بنابراین تقویت گروه های همسالان و توانمند سازی دانش آموزان مستعد در بحث پیشگیری از آسیب های اجتماعی در مدارس لازم است. ارزیابی فعالیت های انجام شده و تجزیه و تحلیل برنامه ها در راستای شناسایی تاثیر برنامه ها و نقاط ضعف و قوت ضروری است.

وی با بیان اینکه نهاد ها  و ارگان های  زیادی  در کشور فعالیت فرهنگی می کنند، گفت: هماهنگی، تعامل، همدلی و همکاری این نهادها لازمه تربیت انسان ها است. آموزش و پرورش یکی از ارکان تعلیم و تربیت است و امیدواریم با اولویت بندی  برنامه‌ها بر اساس نیاز سنجی گام های موثری در راستای پیشگیری از آسیب های اجتماعی برداریم.

وی در پایان بر نقش موثر مدیران مدارس در پیشگیری از آسیب های اجتماعی، تاکید و خاطرنشان کرد: ارتباط عاطفی مدیر مدرسه با معلمان و دانش آموزان  در پویایی و شادابی مدارس موثر است.

انتهای پیام