معاون اول رئیس‌جمهور در هشتاد و هشتمین جلسه هیأت امنای سازمان اسناد و کتابخانه ملی با تقدیر از تلاش‌های مدیران این سازمان در ادوار گذشته گفت: با آنکه از نگاه دولت چهاردهم، این سازمان یک نهاد علمی و فرهنگی است که مسئولیت حفظ و حفاظت اسناد ملی را بر عهده دارد اما نکته مهم‌تر این است که این سازمان ظرفیت و توان بسیار بالایی در ایجاد ارتباط با دانشمندان، نخبگان، استادان دانشگاهی و اندیشمندان دارد اما متأسفانه ما کمتر از این ظرفیت‌ها استفاده کرده‌ایم. محمدرضا عارف خطاب به رئیس سازمان گفت: از نگاه دولت چهاردهم، جایگاه این سازمان باز هم باید ارتقا یابد اما برای این منظور، طرحی بیاورید که جایگاه سازمان را مشخص کند. ما معتقدیم که ایرانیان جزو متمدن‌ترین و با فرهنگ‌ترین اقوام هستند، اما باید ببینیم که امروز در حوزه تمدنی چه نقشی داریم و می‌توانیم داشته باشیم؛ شما باید به ما بگویید امروز در حوزه تمدنی چه نقشی داریم! شما باید کمک کنید که فرهنگ غنی ایرانی و اسلامی را گسترش دهیم!وی افزود: شما به‌عنوان یک مرکز علمی باید به ما بگویید چالش‌های مهم کشور چیست! اکنون منطقه جنوب غرب آسیا در وضعیت خاصی قرار دارد و تحول شگرفی در حال وقوع است. جمهوری اسلامی ایران در کجای این تحولات قرار دارد؟وی خاطرنشان کرد: شما باید به‌عنوان یک سازمان مرتبط با اندیشمندان و نخبگان بررسی کنید و بگویید که در مورد مسائل کشور و مردم آیا به صرف اینکه در مجلس یا دولت طرحی مطرح می‌شود، سایر نهادها باید، بدون نظر دادن در مورد آن، تابع باشند؟
مرکز اسناد و کتابخانه ملی خانه اندیشمندان است
وی افزود: ما مرکز اسناد و کتابخانه ملی را صرفاً یک کتابخانه دانشگاهی نمی‌بینیم، اینجا خانه اندیشمندان است و این مجموعه باید تصمیم‌سازی کند. اگر جایگاه کتابخانه ملی مشخص شود و مسائل را به تصمیم‌گیرندگان و مجریان گوشزد کند، آن وقت است که مسیر به درستی پیش می‌رود. شما به‌عنوان اندیشمندان باید بگویید امروز اولویت مردم چیست و مسائل فرعی کدام است تا تصمیم‌گیرندگان به سراغ مسائل اصلی مردم بروند! معاون اول رئیس‌جمهور با اظهار گلایه از اولویت قرار گرفتن مسائل فرعی در کشور، تصریح کرد: یک مسئله فرعی مطرح می‌شود و به اشتباه اولویت می‌شود.
قانون ممنوعیت آنتن ماهواره اشکال داشت
عارف در این زمینه به قانون ممنوعیت آنتن ماهواره اشاره کرد و گفت: در زمانی که ممنوعیت آنتن ماهواره در مجلس مطرح شد، به‌شدت مخالفت کردم چون معتقد بودم فناوری آنتن‌های ماهواره آنقدر به سرعت رشد خواهد کرد که دیگر در پشت بام نمی‌ماند، دلیل دیگری هم که ارائه کردم، این بود که ما به مردم تمرد از قانون را نشان می‌دهیم، دلیلش هم این بود که این قانون اشکال داشت. وی افزود: نهادهایی مثل کتابخانه ملی، فرهنگستان‌ها و دانشگاه‌ها باید به دولت بگویند که با در نظر گرفتن شرایط کشور، مسئله دارای اولویت چیست! ما به عفاف و حجاب اعتقاد داریم، اما آیا در این شرایط کشور، این مسئله باید مهم‌ترین مسئله کشور شود؟
معنای وفاق ملی چیست؟
معاون اول رئیس‌جمهور با اشاره به موضوع وفاق ملی، گفت: فرهنگستان‌ها و نهادهای علمی مانند مرکز اسناد و کتابخانه ملی، باید وفاق را تعریف کنند! آیا تنها منظور، وفاق بین نهادهای حاکمیتی است؟ ما به این نتیجه رسیدیم که می‌توانیم با سایر قوا بنشینیم و گفت‌وگو کنیم، اما آیا وفاق منحصر به این است؟
عارف با بیان اینکه وفاق ملی امری دوسویه است، تأکید کرد: وفاق ملی به این معنا نیست که حاکمیت هر چه گفت مردم بگویند چشم.
لزوم بررسی دلایل عدم‌حضور 50درصد جامعه در انتخابات
وی افزود: در انتخابات ۵۰ درصد مردم آگاهانه رأی ندادند. رویکرد وفاق ایجاب می‌کند که بررسی کنیم علت این عدم‌حضور چیست؟ ما باید به جایی برسیم که همه مردم علاقه‌مند به شرکت در انتخابات شوند.معاون اول رئیس‌جمهور خاطرنشان کرد: در اواخر دهه ۷۰ و اوایل دهه ۸۰ خیلی از طرح‌هایی که تصویب شده بود عملا متوقف بود؛ در آن دوران نفت را با قیمت ۷ دلار می‌فروختیم اما برای گسترش مرکز اسناد و کتابخانه ملی با جدیت تلاش کردیم تا کتابخانه ملی و مرکز اسناد به شکل امروزی تاسیس شد.
برنامه جامع برای توسعه دریامحور در سواحل جنوبی طراحی کرده‌ایم
محمدرضا عارف همچنین در دیدار رئیس و هیأت مدیره سازمان کشتیرانی ایران، گفت: دشمن، سازمان‌ها و افرادی را تحریم می‌کند که می‌داند تأثیرگذار هستند. ما با آنکه از تحریم استقبال نمی‌کنیم و نمی‌خواهیم بگوییم تحریم خوب است اما «مرد عبور از بحران» هستیم و یادگرفته‌ایم چگونه از بحران‌ها گذر کنیم. معاون اول رئیس‌جمهور با بیان اینکه یکی از مهم‌ترین راهبردهای «دولت وفاق» در حوزه توسعه اقتصادی، توسعه دریامحور است، اعلام کرد: برنامه جامع برای توسعه دریامحور در سواحل جنوبی طراحی کرده‌ایم. وی بیان کرد: با وجود بحران‌ها و تحریم‌ها، اکنون در جایگاه خوبی در زمینه کشتیرانی هستیم، در دهه ۶۰ وقتی می‌خواستیم در چابهار واحد آموزش دریانوردی ایجاد کنیم، برای استخدام استاد ایرانی تلاش کردیم اما سرانجام به سه دریانورد هندی رسیدیم، در این دانشگاه، حتی مربی ایرانی هم کم داشتیم اما اکنون از جهت آموزش دریانوردی در شرایط بسیار خوبی قرار داریم.