گرایش جامعه به رشته‌های انسانی وتجربی به‌مراتب ازریاضی‌بیشتراست.بررسی تغییرات آمارکنکورسراسری نشان می‌دهداولویت خانواده‌های ایرانی در یک دهه اخیر دستخوش تغییرات اساسی شده است.افول استقبال داوطلبان از علوم ریاضی و مهندسی، رشد چشمگیر گرایش به رشته تجربی از نیمه دوم دهه ۸۰ تا اواسط نیمه دوم دهه ۹۰ و همین‌طور افزایش قابل‌توجه داوطلبان رشته انسانی در سال‌های اخیر توجه کارشناسان بسیاری را به خود جلب کرده است. برخی قرار گرفتن کشور در مسیر توسعه و عمران و نیاز به حضور مهندسان را دلیل گرایش به رشته‌های مهندسی دراواخردهه۶۰ وسپس دهه۷۰می‌دانند تا آنجا که حتی کسانی که علاقه‌مند به رشته‌های پزشکی و حقوق بودند نیز دیپلم ریاضی می‌گرفتند ودرکنکور ریاضی شرکت می‌کردند.این احساس نیاز پس ازگذاراز دوران سازندگی فروکش کرد و احساس نیاز به فارغ‌التحصیلان این رشته‌ها کاهش یافت. نکته دیگری که شاید بتوان آن را با عدم گرایش به علوم ریاضی و مهندسی در دو دهه اخیر مرتبط دانست، این است که بیشترین تعداد مشاغلی که در این دو دهه در کشور تولیدشده در بازار کار اصلی مهندسان یعنی بخش صنعت ایجاد نشده بلکه در بخش خدمات به وجود آمده است. از سال ۸۴ تا سال ۹۸ تعداد مشاغل خالص ایجاد‌شده در بخش خدمات، دو میلیون و ۸۵۰هزار شغل بوده در حالی که این تعداد در بخش صنعت یک میلیون و ۴۷۱ هزار شغل بوده است. یعنی تعداد مشاغل تولیدشده دربخش خدمات دراین مدت تقریبا دوبرابر بخش صنعت است. کاهش گرایش به رشته‌های فنی‌مهندسی به عنوان یکی از پایه‌های مهم تولید و صنعت درحالی رخ می‌دهد که شعار تولید دست‌کم۱۰سال است در صدر مسائل کشور قرار گرفته. این ناهمخوانی در عدم گرایش کافی دانش‌آموزان به شاخه‌های مهارتی در تحصیلات متوسطه است.