شناسهٔ خبر: 78477438 - سرویس استانی
نسخه قابل چاپ منبع: ایرنا | لینک خبر

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش

تکمیل فضاهای آموزشی پشتوانه‌ای برای ارتقای تعلیم و تربیت است

زنجان - ایرنا - مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش گفت: تکمیل به‌موقع فضاهای آموزشی، پاسخگوی نیازهای دانش‌آموزی و پشتوانه‌ای مؤثر برای ارتقای کیفیت تعلیم و تربیت است.

صاحب‌خبر -

به گزارش ایرنا، زهرا پناهی روا روز دوشنبه در بازدید از پروژه مدرسه‌سازی در حال ساخت روستای ویر شهرستان سلطانیه، افزود: تسریع در رفع موانع اجرایی و تکمیل فضاهای آموزشی، ضرورتی مهم برای پاسخگویی به نیاز دانش‌آموزان مناطق پرتراکم است.

نماینده وزیر در نظارت بر اجرای پروژه مهر استان زنجان با اشاره به تراکم بالای دانش‌آموزی در روستای ویر، اظهار داشت: با توجه به نیاز آموزشی این منطقه و ضرورت تأمین فضای مناسب برای تحصیل دانش‌آموزان، تکمیل این پروژه از اهمیت بالایی برخوردار است و باید مشکلات و موانع موجود با جدیت بیشتری مورد پیگیری و حل‌وفصل قرار گیرد تا روند اجرا با سرعت مناسب‌تری ادامه یابد.

وی اضافه کرد: توسعه فضاهای آموزشی در مناطق دارای جمعیت دانش‌آموزی بالا از موضوعات مهم در تحقق عدالت آموزشی و ارتقای کیفیت خدمات تربیتی است و در چنین شرایطی، هماهنگی بین‌بخشی، پیگیری مستمر و برنامه‌ریزی دقیق می‌تواند نقش تعیین‌کننده‌ای در بهره‌برداری هرچه سریع‌تر از پروژه‌های در حال ساخت داشته باشد.

پناهی‌روا بر ضرورت تسریع بر رفع مسائل اجرایی این پروژه تأکید کرد و گفت: انتظار می‌رود با هم‌افزایی مجموعه‌های مسئول و بهره‌گیری از همه ظرفیت‌های موجود، زمینه تکمیل این فضای آموزشی در کوتاه‌ترین زمان ممکن فراهم شود تا دانش‌آموزان روستای ویر از امکانات مناسب‌تری برای ادامه تحصیل بهره‌مند شوند.

ثبت‌نام منظم دانش‌آموزان و برنامه‌ریزی دقیق برای بازگشایی مدارس

وی همچنین از ستاد ثبت‌نام آموزش و پرورش ناحیه یک و آموزشگاه برادران کاظمی شهرک الهیه زنجان بازدید کرد و در جریان روند اجرای برنامه‌های ثبت‌نام و آمادگی برای آغاز سال تحصیلی جدید قرار گرفت.

پناهی روا در این بازدید، ثبت‌نام دانش‌آموزان را یکی از بخش‌های مهم و اثرگذار در فرایند آماده‌سازی مدارس برای بازگشایی سال تحصیلی جدید عنوان کرد و افزود: هرچه این فرایند با نظم، دقت و برنامه‌ریزی مناسب‌تری انجام شود، زمینه برای شروع آرام‌تر و مطلوب‌تر سال تحصیلی در مدارس فراهم خواهد شد.

وی با اشاره به جایگاه پروژه مهر در ساماندهی امور آموزشی و اجرایی مدارس، گفت: پروژه مهر، مجموعه‌ای از اقدامات هماهنگ برای مهیا ساختن شرایط مناسب آغاز مهر است و برنامه‌ریزی دقیق در حوزه‌هایی مانند ثبت‌نام، ساماندهی نیروی انسانی و آماده‌سازی فضاهای آموزشی، نقش مهمی در تحقق این هدف دارد.

«جشنواره جابر بن حیان» عامل جهت دهی توانمندی دانش آموزان

مدیرکل امور شاهد و ایثارگران وزارت آموزش و پرورش در ادامه در مراسم افتتاح نمایشگاه «جشنواره جابر بن حیان» در آموزشگاه شاهد نرگس آموزش و پرورش ناحیه ۲ زنجان، گفت: جشنواره جابر بن حیان از برنامه‌های اثربخش و جریان‌ساز در دوره ابتدایی است.

وی اضافه کرد: این جشنواره بستری ارزشمند برای پرورش روحیه پرسشگری، تقویت قدرت مشاهده، تجربه‌ورزی و جهت‌دهی توانمندی‌های علمی دانش‌آموزان در سال‌های آغازین تعلیم و تربیت است.

پناهی روا افزود: رویکرد جشنواره جابر بن حیان، تنها ارائه یک اثر یا محصول علمی نیست، بلکه فراهم‌کردن فرصت‌های متنوع یادگیری، تقویت مهارت حل مسئله، کار گروهی، خلاقیت، اعتماد به نفس و یادگیری عمیق در محیطی فعال و دانش‌آموزمحور است که می‌تواند نقش مؤثری در کشف استعدادها و شکوفایی ظرفیت‌های نسل آینده ایفا کند.

نماینده وزیر در نظارت بر اجرای پروژه مهر استان زنجان با تأکید بر اهمیت پیوند آموزش با پژوهش و مهارت‌آموزی تصریح کرد: هر اندازه دانش‌آموزان از دوره ابتدایی با فرایند تحقیق، آزمایش، ایده‌پردازی و ارائه دستاوردهای علمی آشنا شوند، زمینه برای تربیت نسلی خلاق، توانمند، مسئولیت‌پذیر و آماده مواجهه با نیازهای آینده کشور بیشتر فراهم خواهد شد.